桃園縣鼓勵特殊教育行動研究方案研究計畫實施要點

桃園縣鼓勵特殊教育行動研究方案研究計畫實施要點

ID:37775016

大小:161.00 KB

页数:10页

时间:2019-05-30

桃園縣鼓勵特殊教育行動研究方案研究計畫實施要點_第1页
桃園縣鼓勵特殊教育行動研究方案研究計畫實施要點_第2页
桃園縣鼓勵特殊教育行動研究方案研究計畫實施要點_第3页
桃園縣鼓勵特殊教育行動研究方案研究計畫實施要點_第4页
桃園縣鼓勵特殊教育行動研究方案研究計畫實施要點_第5页
资源描述:

《桃園縣鼓勵特殊教育行動研究方案研究計畫實施要點》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、苗栗縣100年度特殊教育(行動)研究需求表編號申請單位主持人姓名聯絡電話E-MAIL傳真號碼聯絡地址研究計畫名稱研究期間經費概算問題背景  研究目的研究方法研究步驟10研究人員經歷與分工姓 名性別學歷單  位職 稱工 作 內 容專    長預期成果研究期間及進度:100年月至100年月項目/時間100年3月100年4月100年5月100年6月100年7月100年8月100年9月100年10月100年11月100年12月文獻閱讀與資料整理建構研究方案內涵課程實驗與教學觀察確立適性化方案課程與評量方

2、案推廣與應用評鑑與檢討創新發展方案建構完成撰寫研究報告10苗栗縣100年度特殊教育(行動)研究需求分析起始點分析表(表1-1)為有效發現問題,請針對以下常見的起始點,鎖定實務經驗,進行勾選(可複選)。()我想解決或改善我的教學困境()我想嘗試新的想法及做法()實作教學輔導系統時我發現了問題()我想實現我的教學理想()我想提升我的教學能力()整理教學檔案時我發現了問題()其他(請簡要陳述)試著寫下您的起始想法,並針對所列規準進行檢核,直到找到適合的問題為止:寫下您的起始想法針對所列規準進行檢核判 

3、斷符合打勾符合相容性它來自教學現場嗎?它發生在我的教學活動中嗎?符合行動範疇我能影響它並採取行動嗎?它的改善,主要是依賴我的行動嗎?符合相關性它對我的專業重要嗎?它有教育價值嗎?我對它有高度興趣嗎?我願意長期投注大量心血處理它嗎?我有改善它的強烈企圖嗎?符合可處理的程度我有時間嗎?我明白它事前的準備工作內容嗎?它涉及的範圍我能有效掌握嗎?資料引用:行動研究方法導論----教師動手做研究(夏林清等譯)(民86)。臺北市:遠流。10初步研究問題表(表1-2)【說明】請依照以下提示,針對『起始想法』作

4、完整描述,使成為一個具體的問題:1.對情況簡短的描述1-1在這個情況中發生了什麼?1-2和情況有關的重要背景因素是什麼?2.提出發展遠景2-1我要改變/增進的是什麼?2-2我想要嘗試的方法是什麼?2-3我掌握的優勢是什麼?2-4我面臨的限制會是什麼?2-5我需要的協助是什麼?☆我初步擬定的研究問題是:10研究問題、目的與假設表(表2-1)【說明】:1.請參考相關文獻資料,思考澄清後,決定最後要鎖定的研究問題,填入下表。2.請依據研究問題,參考流程一資料與相關文獻資料,試擬出以下內容,填入下表:最

5、後鎖定的研究問題研究動機研究目的待答問題界定重要名詞10行動計畫規劃表(表3-1)【說明】本表提供行動計畫擬定之用,請逐項回答下列指示以完成行動計畫藍本。研究題目:項目內容:行動策略需要誰配合哪些事項所需要的資源執行時間實施地點或場所可能遭遇的困難解決困難的方式成效檢核方式10行動計畫規劃表(表3-2)【說明】本表提供行動計畫擬定之用,請逐項回答下列指示以完成行動計畫藍本。研究題目:項目內容:行動策略需要誰配合哪些事項所需要的資源執行時間實施地點或場所可能遭遇的困難解決困難的方式成效檢核方式10

6、行動計畫規劃表(表3-3)【說明】本表提供行動計畫擬定之用,請逐項回答下列指示以完成行動計畫藍本。研究題目:項目內容:行動策略需要誰配合哪些事項所需要的資源執行時間實施地點或場所可能遭遇的困難解決困難的方式成效檢核方式10苗栗縣特殊教育(行動)研究計畫經費概算表苗栗縣100年度特殊教育行動研究計畫經費概算表項次項目數量單位單價小計備註(1)學者專家出席費人次聘請專家學者指導出席費(2)問卷費份研究問卷設計與調查執行(有效問卷)(3)印刷費本行動研究報告印刷(4)資料蒐集費式詳如明細(5)撰稿費(

7、文字)千字(6)編稿費(文字)千字(7)審查費(文字)千字(8)雜支式按總經費5%以下編列合計總計新台幣元整以上經費除人事費外請准按實際狀況相互勻支承辦人主  任總務主任會計主任校 長中華民國100年月日10同意書本校接受苗栗縣政府委託辦理苗栗縣特殊教育(行動)研究計畫(計畫名稱:),茲同意研究之全部內容,無償提供苗栗縣政府或指定單位彙集成書或光碟,送交學校作為教育推廣之用,特立書為憑。此致苗栗縣政府立書人姓名:身分證編號:地址:中華民國100年○月○○日10

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。