广东省汕头市达濠华侨中学、东厦中学2018_2019学年高一生物下学期阶段测试试题（一）

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1、2018～2019学年度第二学期阶段1考试高一生物一、单选题（本大题共30小题，共60分）1、细胞的结构和功能是相适应的，下列叙述中正确的是（）A．核孔是DNA和蛋白质等物质进出细胞核的通道 B．蛋白质合成旺盛的细胞中，其核仁较大，染色体数目较多 C．生物膜把各种细胞器分隔开，使多种化学反应同时进行，而互不干扰D．细胞膜上的载体蛋白和磷脂分子具有特异性，是细胞膜具有选择透过性的基础2、细菌和酵母菌在结构上的重要区别是（）A.前者有液泡，后者无液泡B.后者比前者高尔基体多C.前者无成形细胞核，后者有细胞核D.前者比后者核糖体多3、当植物体新陈代谢旺盛、生长

2、迅速时，其体内结合水与自由水的比值（）A．与此无关B．升高　　　　C．不变D．降低4、有人分析了一种有机物样品，发现它含有的元素有C、H、O、N、P，该样品很可能是（）A．核酸B．氨基酸C．脂肪D．葡萄糖5、下列细胞结构中，含有核酸且含磷脂双分子层的是（）A.中心体　B.叶绿体C.液泡D.核糖体6、某细胞含10对染色体，连续进行了3次有丝分裂后，子细胞中染色体数目为（）A.10个B.10对C.5对D.20对7、人体皮肤受伤后，伤口处细胞分裂促使伤口愈合，这种细胞分裂是(　　)A．无丝分裂B．分裂生殖C．有丝分裂D．减数分裂8、哺乳动物的胚胎干细胞是从早期

3、胚胎或原始性腺中分离出来的一类细胞，可以进一步分裂、分化成各种组织干细胞，再进一步分化成各种不同的组织。下列叙述不正确的是（）A.各种组织干细胞分化形成不同组织细胞是基因选择性表达的结果B.胚胎干细胞有细胞周期，神经干细胞分化形成的神经细胞没有细胞周期C.造血干细胞分化形成红细胞、白细胞的过程是不可逆的D.肝脏干细胞分化成肝脏细胞的过程表现了细胞的全能性9、下列各项中，能看到完整细胞核的是（　　）A.蛙的红细胞的分裂过程B.正在分裂的细菌C.洋葱根尖细胞有丝分裂的后期D.人的成熟红细胞10、下图中能正确表达有丝分裂细胞周期概念的是（）A．a～bB．a～c

4、C．b～cD．b～d11、下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是（）A.细胞分裂存在于个体发育的整个过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段B.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异导致细胞形态和功能各不相同C.多细胞生物体细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行D.个体发育过程中细胞生物的分裂、分化、衰老和凋亡对于生物体都具有积极意义12、下列哪种细胞很可能发生了癌变（）A.能连续分裂的细胞B.接触了致癌因子的细胞C.细胞膜上糖蛋白减少的细胞D.存在原癌基因的细胞13、若用化学药剂抑制肿瘤细胞的DNA复制，这些细胞将停留在（）A.分裂间期B.分裂前期C

5、.分裂中期D.分裂后期14、克隆羊“多莉”的培育成功证明了（）A.动物细胞的再生能力　　B.动物细胞核的全能性 C.动物细胞的分化能力　　D.动物细胞的全能性15、在有丝分裂细胞周期的各阶段，一个细胞中的染色体和DNA分子数量之比，不正确的是（）A.B.C.D.16、下列不属于减数分裂和受精作用意义的是（）A．有利于生物的生存和进化B．维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定C．能够基本保持亲本的一切遗传性状D．对于生物的遗传和变异具有十分重要的意义17、果蝇的体细胞有8条染色体，在一般情况下，它的初级精母细胞、次级精母细胞、精子所含有的DNA分子数依次是

6、（）A．16、8、4B．16、16、4C．8、4、4D．8、8、818、下列有关受精作用的叙述错误的是(　　)A．受精卵中全部的遗传物质一半来自父方，一半来自母方B．受精时，精子和卵细胞的染色体会合在一起C．受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方D．受精卵中的染色体数与本物种体细胞的染色体数相同19、下列四项实验中，需保持细胞生理活性的是（）A.观察叶绿体和原生质的流动B.观察洋葱鳞片叶内表皮细胞中DNA的分布C.观察细胞的有丝分裂D.绿叶中色素的提取和分离20、人工异花授粉之前，首先要对父本和母本分别作如下处理（）A.母本去雄，父本套袋B.父本去雄

7、，母本套袋C.母本去雄，母本套袋D.父本去雄，父本套袋21、杂交育种中，杂交后代的哪种性状一出现就能稳定遗传（）A．优良性状B．隐性性状C．显性性状D．相对性状22、羊的毛色白色对黑色为显性，两只杂合白羊为亲本，接连生下了3只小羊是白羊，若他们再生第4只小羊，其毛色（）A．一定是白色的B．是白色的可能性大C．一定是黑色的D．是黑色的可能性大23、家兔的毛色黑色（A）对褐色（a）为显性。要判断一只黑毛兔的遗传因子组成的方法，选用与它交配的兔最好是（）A．纯种黑毛兔B．褐毛兔C．杂种黑毛兔D．A、B、C都不对24、下列属于等位基因的是（）A．D和DB．D和d

8、C．d和dD．Dd和Dd25、甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验。甲同学