湖南省历届高考的作文题1951-2013

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1、湖南省历届高考的作文题1951：一年来我在课外努力的工作 　　1952：记一件新人新事 　　1953：写一个你所熟悉的革命干部 　　1954：我的报考志愿是怎样决定的 　　1955：我准备怎样做一个高等学校的学生 　　1956：我生活在幸福的年代里 　　1957：我的母亲 　　1958：大跃进中激动人心的一幕 　　1959：记一段有意义的生活 　　1960：我在劳动中受到了锻炼 　　1961：一位革命先辈的事迹鼓舞着我 1962：说不怕鬼雨后(两选一) 1963：“五一”劳动节日记 　　1964：材料作文：“读报有感—

2、——关于干菜的故事” 　　1965：给越南人民的一封信 　　1977：命题：“我在这战斗的一年里”(北京) 　　1978：缩写：“速度问题是一个重要问题” 　　1979：改写：“陈依玲的故事”(何为小说《第二次考试》) 　　1980：材料作文：“读后感：《画蛋》”(达·芬奇的故事) 　　1981：材料作文：“读后感：《毁树容易种树难》(古文)” 　　1982：命题：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 　　1983：看图作文：①说明一篇；②议论一篇(漫画《挖井》) 　　1984：材料作文：自拟题(一段报道，关于怎样写作文

3、) 　　1985：材料作文：“致光明日报编辑部的信”(关于环境污染问题) 　　1986：材料作文：“树木·森林·气候”(一段报道，副标题自拟) 1987：材料作文：自拟题(关于育民小学游泳训练班的简讯) 　　1988：命题：“习惯”(除诗歌外体裁不限) 　　1989：材料作文：“致青年同学的一封信”(关于报考志愿的困惑和苦恼) 　　1990：材料作文：①动作表情；②肖像描写；③议论500字(素材为：玫瑰园里的花与刺) 　　1991：①材料作文：以圆形物体为本，写一段想象(200字)②命题———选择(“近墨者黑”、“近墨

4、者未必黑”，辩论或议论500字) 　　1992：材料作文：①记叙25分；②议论25分(关于社会公德问题，街头雨中一景，题目自拟) 　　1993：材料作文：广播稿；关于补课报酬问题(题目自拟) 　　1994：命题：“尝试” 　　1995：材料作文：①一段对话；②一篇评论(素材为诗歌《鸟的对话》) 　　1996：看图作文：①说明一篇；②议论一篇(关于给六指做整形手术的两幅漫画比较，议论题为“我更喜欢”) 　　1997：材料作文：自拟题(社会调查分析，素材两份，主线为“助人为乐”) 　1998：材料命题：“坚韧”、“我追求的

5、品格战胜脆弱”(任意选择或不选择，中心围绕“心理承受力”) 　　小作文：补写《妈妈只洗了一只鞋》(给出开头结尾要求补写中间部分) 　　1999：材料命题：科学家对记忆移植进行了研究，在小动物身上移植记忆已获得成功。假如人的记忆可以移植的话，它将引发你想些什么呢？请以“假如记忆可以移植”为作文内容的范围，写一篇文章。  　　2000：材料命题：在一次鼓励创新的报告会上，有位学者出了一道题：四个图形符号中，哪一个与其他三个类型不同？有人说圆形，因为圆形是惟一没有角的图形；也有人说三角形，它是惟一由直线构成的；又有人说半圆形

6、也正确，它是惟一由直线和曲线组成的；最后有人说，第四个图形也可以，因为它是惟一非对称性的图形。看来，由于标准和角度的不同，这四个图形都可以作为正确答案。在生活中，看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案不止一个的事例很多。你有这样的经历、体验、见闻和认识吗？ 　　2001：材料命题：一个年轻人，在漫漫人生路上经过长途跋涉，到达一个渡口的时候，他身上已经有了七个背囊：是美貌、金钱、荣誉、诚信、机敏、健康、才学。渡船遇到风浪，险象环生。老艄工对年轻人说：“船小，负载重，你必须丢掉一个背囊，才可安全到达。”年

7、轻人不肯丢掉任何一个，老艄工又说：“有弃有取，有失有得。”年轻人想了想，把“诚信”丢到了水里。“诚信”被丢掉了，引发你想到了什么？请以“诚信”为题，写一篇作文，可以是自己的经验、体会、经历，或信念、看法，也可以编寓言、故事  　　2002：心灵的选择 　　2003：阅读下面的文字，根据要求作文。(60分) 　　宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。 　　以上是《韩非子》中的一

8、个寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事，但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么样的关系呢？请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章　　目前，我国18岁以下未成年人已达3.67亿，在每个孩子的背后，是一双双深情关注的