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时间:2019-05-30
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1、湾塘学校读写过关活动方案一、活动目的:帮助学生掌握正确的写字方法和读书方法,提高学生的习作水平,使学生养成良好的学习习惯。二、活动原则:旨在以评促学,以评促教。三、活动时间:9月最后一周的周四中午写字课。四、参加对象:所有学生。五、活动流程:一二年级为写字过关,三四年级为读书过关,五六年级为习作过关。1.一二年级写字姿势评估和书写质量评估。现场调研:在规定的时间内,对学生写字姿势做现场评估。(写字材料由评委老师统一规定。)项目坐姿握笔(执书)写字姿势要求书写做到“三个一”:眼离课本一尺远,手离笔尖一寸远,胸离
2、桌面一拳远。头正、身直、臂开、足平。笔杆应放在拇指、食指和中指的三个指梢之间,食指在前,拇指在左后,中指在右下。食指应较拇指低些,并且两者不相碰。执笔角度要合适,笔杆向右后方倾斜,紧贴在食指的第三关节与虎口之间,笔杆与纸面角度在45-50度间。书写要求1. 字迹工整,卷面整洁,无涂改,书写端正美观。2. 间架结构合理,大小适中。3. 笔画清楚、到位、规范,比例适当。4. 无错别字。2.三四年级读书姿势评估和读书质量评估。在规定时间内读书,由评委统一评分。(读书材料由评委老师统一规定。)读书
3、姿势要求眼离课本一尺远,胸离桌面一拳远。头正、身直、臂开、足平。书本不要直立,也不要放平,双手捧着书本,与桌面成约45度角,头稍向前倾, 读书要求普通话正确、流利、有感情,注意停顿、重音、语速、语调,齐读声音响亮、整齐,整体效果好。评分评委老师根据年段要求,总体打分。 3.五六年级习作片段过关。在10分钟内根据评委老师给的主题,写一个不少于200字的片段。习作片段要求1.字数不少于200个,卷面整洁。2.切题,思想健康,中心明确。3.内容具体,语句通顺,标点使用正确,无错别字。 六、评委组成:一年级
4、:任美贺燕萍二年级:宋云春张秋虹三年级:贾亦平王旭东四年级:田巧燕陈素娥五年级:毛亚珍邱红梅六年级:郑阳艳辛甘各组第一个教师为组长,请做好调研的组织工作。拍摄:周依娜 小学生读写过关,是抓好写字、习作、读书常规的有效手段,同时也能促进学生养成良好的学习习惯,请各位老师务必重视!
5、 湾塘学校教导处 2012.12.16
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