散文、小说等阅读题型及答题技巧测试题1

散文、小说等阅读题型及答题技巧测试题1

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1、散文、小说等阅读题型及答题技巧测试题一、题目设题类1.题目的含义答题格式(思路):(1)(2)(3)(4)2.题目的作用答题格式(思路):(1)内容上的作用:(2)结构上的作用:。3.为文章拟一个题目答题格式(思路):从以下几个角度考虑(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(4)作者情感4.寻找线索答题格式(思路):从以下几个角度考虑(1)(2)(3)文中抒情议论语句(4)作者思想感情(5)某一人物的见闻感受二、情节设题类1.概括全篇情节答题格式(思路):++(经过可以略去,起因,尤其是结果一定要有)2.概括部分情节概括故事(小小说)、、、,或概括故事(记叙文)的、、。答题格式(

2、思路):先划分出情节的各个阶段,再进行概括。防止出现误将高潮当作结局,或把经过当作结果的情况。3.概括情节的变化这类题常有两种类型:有提示性填空;只有几个空,没有任何提示。答题格式(思路):全局考虑,分析结构,划分情节发展的阶段,筛选出文中的关键词语或自己概括来填空。三、人物形象设题类1.概括人物形象4人物形象是指人物的性格特征,精神品质,而不是指外表特征。答题格式(思路):从具体的写人方法(外貌、语言、动作、心理描写;正面、侧面描写;细节描写;对比、衬托手法等)入手,抓住抒情和议论语句,用赞扬(或批判)的情感,用积极向上(或贬斥)的语言概括出人物身上的优秀(或低俗)的品质或性格。2

3、.辨识塑造人物的手法及其作用答题格式(思路):这句话运用了……(、、、;、;;、等)的描写手法(或写法),写出了人物……的(或),突出了。3.评价人物形象这类题常有两种类型:有模板;没有限制。答题格式(思路):(有模板,可以模仿模板的句式、语言风格)先写出人物的优秀品质,再加以赞美。语言要简洁,优美,富有激情。4.补写人物心理答题格式(思路):先要明确人物此时所处的情境和此时应有的、合理的心理内容。语言表述时要注意人称,很多题目暗含要求用第一人称:要用“我”,写人物的内心独白。如用第三人称,则是在陈述人物心理。四、句子设题类1.重点句子理解(作用)答题格式(思路):从内容和结构两方面

4、考虑。语言组织:这句话写出了……(),结构上起到了……(、、为、、等)的作用。有利于。(往主旨上靠拢)2.描写句理解(作用)(1)人物描写句答题答题格式(思路)同三、2。(2)自然环境描写句答题格式(思路):这句话写出了……的,,人物。(3)社会环境描写句答题格式(思路):这句话写出了当时社会……的特点,交代了,引出了。(推动了,或为下文叙事描写)43.文采句赏析答题格式(思路):++五、段落设题类同句子理解(作用)一样。要从内容和结构两方面考虑。答题格式(思路):这一段写出了……,突出了……,(这是内容)为下文……作铺垫。(结构)段落位置不同,结构作用不同,,表述语言有所不同。文章

5、开头:,。/,,。文章中间:。/……,……,。文章结尾:,。/,,人,。/,。/,,,。六、词语设题类答题格式(思路):++。语言组织:这个,,表达了。七、记叙顺序设题类常考的是倒叙、插叙的辨识及其作用。答题格式(思路):记叙顺序是倒叙,作用,。记叙顺序是插叙,作用是,,故事情节更曲折,人物形象更丰满。八、写作(表现)手法设题类常考的手法是(),,、、、、、、等。答题格式(思路):运用了……的手法,写出了……,突出了(作用是)……(往中心靠拢)。九、阅读感受设题类看是主观题,实则有倾向。任意挥洒也可,但更要关注作者的倾向和意图。4与作者站在一边,作者的意思就是最保险、最稳妥的答案,只

6、是让你用自己的话表述出来而已。注意语言要观点明确,论据充分,层次清晰,简洁有文采。(可引用成语、名句,多用对偶、排比,多用四字词)十、批注类自己去发现文章中美的词语、句子、段落、手法等。批注可以从语言、情感、写法、感受、联想等方面入手。批注更讲究语言文采,可引用成语、名句,多用对偶、排比等。多用四字词。十一、表达方式设题类五种表达方式:、、、、。1.议论作用:引发读者思考,点明人物或事件的意义,突出中心,升华主题,其画龙点睛的作用。2.抒情作用:抒发作者真挚深沉的情感,引起读者情感共鸣,增强文章感染力。十二、就文章中心设题类答题格式(思路):看题目、人物(事物)、事件,进行综合概括。

7、1、概括中心:本文记叙(描写、说明)了……,表现(赞美、批判)了……。2.找主旨句:(1)标题(2)文末议论、抒情句。十三、修辞设题类辨识修辞手法及其作用。1.比喻:2、拟人:3.夸张:4.排比:5.对偶:6.反复:7.设问:8.反问:4

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