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时间:2019-05-30
《山西省山西大学附属中学2018_2019学年高二生物上学期12月月考试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2018~2019学年高二第一学期12月(总第四次)模块诊断生物试题考试时间:80分钟考查范围:必修三第四章—第五章前三节一、单选题(每个1.5分,共计54分)1.下列关于种群和群落的说法正确的是A.一个公园中的草本花卉组成一个种群B.一个蜂巢里所有的蜂组成一个种群C.一罐鲜酵母培养液组成一个群落D.健康人的一滴鲜血组成一个群落2.下列关于样方法调查生物种群密度的结论的处理措施,正确的是A.得出的结论与其他同学的不一致则舍弃B.无论样方数据大小,只要取其平均值就可接近真实密度C.取样方计算时,选生物密度大的区域更科学D.多次取样,舍
2、弃数据悬殊的个别样方,取其平均值3.植物种群密度的调查常用样方法,图示中黑点表示统计的个体。下列各图中有关取样的方法统计,不正确的是A.AB.BC.CD.D4.甲种群与乙种群存在生殖隔离,如图表示甲乙个体数量比随时间变化的坐标图。据图可以得出的结论是A.甲乙两种群的种间关系为捕食,其中乙为捕食者B.甲乙两种群均为“J”型增长,增长不受本身密度制约C.甲乙两种群为竞争关系,t时刻两种群竞争程度最低D.0〜t时间范围内,甲种群出生率小于乙种群的出生率5.花蜜是植物提供给访花者最重要的报酬之一,也是影响访花者访花行为的重要性状。而密林熊蜂
3、会直接在角蒿花的花筒上打洞,盗取其中的花蜜(盗蜜),花筒上虽留下小孔,被盗蜜的花仍会开花,但影响结实率。密林熊蜂偏爱从较大、较高的花盗蜜,其身体不会接触到花的柱头。据此作出的分析,不合理的是A.密林熊蜂与正常传粉者之间存在竞争关系B.密林熊蜂不会为角蒿花传粉,因此不影响角蒿的进化C.该盗蜜行为可能会影响角蒿的种群密度D.可采用样方法调查密林熊蜂的盗蜜频率6.科研小组对某地两个种群的数量进行了多年的跟踪调查,并研究λ=Nt+1/Nt随时间的变化趋势,结果如图所示(图中Nt表示第t年的种群数量,Nt+1表示第t+1年的种群数量)。下列分
4、析正确的是A.甲种群在t1~t2段的种群数量不断增加B.乙种群在t1~t2段的种群数量一直减少C.乙种群在t3后种群数量基本保持不变D.甲种群在t3后数量相对稳定可能是生存条件得到了改善7.下表说明两种微生物各自的必要生长因子和各自合成并释放的物质,如果将这两种微生物培养在一起,它们之间的关系很可能是生物必须供应的生长因子被合成并释放的物质红色酵母嘧啶噻唑毛霉噻唑嘧啶A.竞争B.寄生C.互利共生D.独立生长8.下图表示某种群在理想环境中(图1)和有环境阻力条件下(图2)的数量增长曲线,下列相关叙述不正确的是A.图1中A点和B点时的增
5、长率相等B.图2中D点时的增长速率最快C.防治蝗灾最好在图2中E点对应的时刻进行D.水葫芦入侵云南滇池的开始阶段,种群数量的增长情况可用图1表示9.如图为A、B两个地区的人中年龄组成示意图。设A地区的人口增长率为a,B地区的人口增长率为b,那么a与b的数量关系是A.a>bB.a<bC.a=bD.无法判断10.下列关于种群和群落的叙述,正确的是A.单位空间中种群个体数目的多少为丰富度B.种群最基本的数量特征是出生率和死亡率C.群落是一个动态系统,它是不断发展变化的D.当某一动物种群个体数量达到K值时,则表明这种动物的出生率和死亡率保持
6、不变11.豚草是原产于北美的一种植物,某课外小组对某地区一片闲散地的部分植物的种群密度进行了连续五年的调查,部分结果如表所示(单位:株/m2)。下列叙述不正确的是年份2001200220032005豚草0.30.61.12.3狗尾草10.09.285.5龙葵3.02.00.40A.豚草在空间上的分布体现了其空间特征B.该区域豚草的种群数量将保持“J”型曲线增长C.可推测该区域植物的丰富度在减少D.豚草入侵改变了该区域群落演替的速度与方向12.下列关于群落的叙述,错误的是A.群落的垂直结构可提高生物利用环境资源的能力B.群落的物种组成
7、随季节、气候的变化可出现差异C.群落的演替速度与方向可受外来物种入侵的影响D.群落中所有生物含有的全部基因可构成一个基因库13.红圆蚧是美国加州南部的一种柑桔害虫,蔷薇轮蚧小蜂能寄生于红圆蚧体内而抑制其爆发。但在引入新物种岭南蚜小蜂后,十年间岭南蚜小蜂几乎在整个区域完全取代了蔷薇轮蚧小蜂。下列叙述不正确的是A.岭南蚜小蜂与蔷薇轮蚧小蜂是竞争关系B.岭南蚜小蜂能够摄取红圆蚧的养分以维持生活C.寄生指的是一种生物寄居于另一种生物的体内或体表,摄取寄主的养分以维持生活D.岭南蚜小蜂的引入使该群落的丰富度增加14.下图中的曲线1—4是在W、
8、X、Y、Z四种条件下细菌种群的生长曲线,这四种条件是:W—不断提供食物、水、氧气,除去废物;X—随时间延续,食物耗尽,有害废物积累;Y—随时间延续,食物耗尽,无害物质积累;Z—随时间延续,食物耗尽,由于突变结果,出现了新的菌株,它们能
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