横山县第五小学校园文化建设实施方案

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1、横山县第五小学校园文化建设实施方案一、指导思想认真贯彻落实党的教育方针，全面实施素质教育，着力打造校园文化品牌、大力倡导五小校园文化精神，努力创建市县特色示范学校。二、校园文化内涵我校把校园文化建设分为三个层级：自然与人文环境，建筑风格、景区雕塑、教室布置、文化娱乐场所、教学设施；集会、社团、文体活动、庆典、升旗、开学典礼等重大活动仪式为表层文化。制度、职责、道德、风气、舆论的表达方式及操守形式；学校运行机制、管理模式、人际关系、生存方式、工作作风、活动方式等为中层文化。办学定位、办学理念、教育思想、学风，教风、校风、学术科研，价值追求为核心文

2、化，三层文化层层推进、相互促进。将校园文化创建定位于深度理解、内涵发展，构建”文化立校、文化立行、文化立人”的学校文化建设格局，提升办学品位，实施“品牌”发展战略。三、实施原则1、全面性原则紧急围绕“表层、中层、核心文化”这一学校文化建设中心，全面构建课堂与课外、文科与理科、体育与艺术、品德与安全健康、三级课程与课程理念、管理与制度、学生与教师、学校与家长等方面文化。2、层次性原则理清文化建设的三个层级：第一层为表层文化（硬件文化），第二层为中层文化（制度文化），第三层为核心文化（精神文化）。打造“积极向上、求实创新、学风整肃、教风浓郁、校风高

3、雅”的“五小精神”。3、内涵性原则形成我校“校园核心价值观”，概括地讲就是最近我把他提练为六个字：“率真、关爱、求索”，这六个字可作为我校校训。四、实施目标“六年内打造省市知名示范校”的办学目标。狠抓“课堂教学和课外实践活动，”这一中心工作，以课堂教学为主阵地，以课外实践活动为载体，渗透“成功教育、爱心教育、情感教育和生命教育”，培养学生创新思维能力和综合实践能力。五、实施策略及步骤（一）实施步骤一年抓开端，二年夯基础，三年解难题、四年有发展、五年大提升、六年作示范。（二）实施策略1、民主是激励重大问题民主决策，各种课题民主研究，制度方案民主讨

4、论。研究解决诸多重大问题，形成了以“公平、公正、公开”为核心的浓厚民主氛围，极大地激励了广大教师工作积极性和主观能动性；2、制度是保证制度是保证，要开创一个新的局面，必须建立健全各项规章制度，起草制订各种制度和方案，规范办学行为，提升管理水平，强化执行能力。1、名师即名校贯彻“名师即名校”理念，严格落实“帮扶”政策。“名师即各校”是我校坚定不移的信念，着力建设一支具有“高尚的人格魅力，先进的教育理念，精湛的教学艺术，敏锐的教育智慧”的一流教师队伍。4、素质教育是根本全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，开齐开足课程，坚持以“课堂教学和课外实践”为

5、中心工作永不动摇。培养德智体美全面发展的社会主义建设者的接班人。5、三风建设是关键“学风整肃、教风浓郁、学风高雅”是我校三风建设的核心内容，是校园文化直观体现。即建设“整齐严肃的学风、书香浓重的教风、高尚雅致的校风。6、规划是目标召开师生宣誓大会，要求全体领导教师对实现“六年规划”的决心宣誓签名。7、校训是航标依据校训确立校标、校徽、制作校旗、编写校歌，设计校园硬件文化（如人文景观灯）8、活动是载体以“课堂教学、课外实践、教学研究、三节一会等活动”为在载体，全面推动校园文化建设。9、改革创新是出路（1）创新工作模式。走“承包制”之路，即校级领导

6、包室、包组；中层领导包组、包班等层层承包制。（2）、创新管理模式。走“竞聘调整”之路，坚持严格考核、竞聘上岗.（3）、创新奖罚制度。奖罚分明，走“责任追究”之路，严格执行学校“奖励制度”，奖励有突出贡献的人员；严格执行学校其他各项规章制度。（4）、创新人事管理制度。经考核不合格人员，走”自动离任“之路。2015年5月20日