弘扬江苏精神

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1、扬江苏精神做时代新人方巷中心小学王寿婷毛泽东主席曾经说过：“人是要有点精神的。”所谓精神，是指一个国家、一个民族、一个单位群体或者一个具体人的意志、风貌、韧性和力量的表现。从马克思主义哲学观点来说，“物质可以变精神,精神可以变物质。”精神状态如何，与事业发展和个人成长关系极大。2012年江苏省共青团工作的总体思路是：弘扬“三创三先”新时期江苏精神，以创新发展为主题，围绕“整体性工作全团领先，建功‘两个率先’全省争先”的总目标，普遍性工作求深入，开创性工作求突破，以“两个率先·青春行动”为统揽，实施“青春建功计划”，“青春服务计划”，“青春燎原计划”，全面提高共青团对党政中心的贡献度、

2、青年对共青团的满意度、基层团组织的活跃度，为又好又快推进“两个率先”贡献青春力量。作为新时代的青年教师，正满怀激昂大踏步地前进在中国特色社会主义大道上，“创业创新创优、争先领先率先”的江苏精神正感染着我们，我们要弘扬江苏精神，做时代新人。这是时代赋予我们的责任，这是江苏人民对我们的期盼。“创业、创新、创优”是相辅相成的辩证统一关系，创业是基础，创新是动力，创优是保障。只有坚持创业，面貌才能改变，经济才能壮大；只有坚持创新，才能与时俱进，永葆活力；只有坚持创优，才能保持一流，永立不败之地。 时代召唤我们创业。创业，是发展之基、强省富民之本。创业贵在行动，重在实践，只有先干出事来，才能看

3、出优劣。创业，最根本的就是要与党和人民同呼吸、共命运，把个人的事业发展主动融入中国特色社会主义建设事业，在为实现中华民族伟大复兴而贡献聪明才智的实践中，实现自我价值，成就人生事业。大力弘扬创业精神，引导全省上下艰苦创业、全民创业、自主创业，鼓励、引导和支持百姓创家业、能人创企业、干部创事……创业、创新、创优，必须团结实干。团结产生力量、实干孕育希望。我们要做无私奉献的表率，有困难上、有荣誉让，以自身良好的形象和人格魅力影响人、感召人，形成强大的工作合力。要做艰苦奋斗的表率，树立过紧日子的思想，在生活上能艰苦、工作上能吃苦，勇挑重担，干在前、吃苦在前，在平凡的工作岗位上创造不同凡响的业

4、绩，实实在在地办好桥东的事情，推进事业的发展，赢得江苏人民群众的信赖。作为新时代的教师，我觉得要做到几点：第一，用“江苏精神”的重要思想武装自己的头脑。“江苏精神”的重要思想是一个完整的科学体系，“江苏精神”的落脚点是能否代表最广大人民的利益，无论是发展先进生产力，还是建设先进文化，最终都是为人民谋福利，实现最广大人民的根本利益。“江苏精神”重要思想揭示了党的先进性的时代内涵，是保持共产党先进性的根本要求，我们共产党员要自觉保障人民群众的基本生活权益和民主政治权利，这是人民群众利益的最根本最集中的体现，也是凝聚力形成的基础。因而“江苏精神”的落脚点就是我们工作的起点、出发点。身为党员

5、教师的我们，应该担负起传播共产主义、邓小平理论和“江苏精神”重要思想的重任，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，让“江苏精神”重要思想在党内外牢牢扎根。只要以“江苏精神”重要思想来规范自己的思想和行为，以党风带师风，以党风塑师魂，以优秀共产党员为榜样，重德修身，就一定能成为一名合格的党员教师。第二，敢于创新，做个与时俱进的新型教师。俗话说得好:教师给学生一杯水,自己要有一桶水。做一名合格的党员教师要终身学习,不断充实、提高自己。在知识经济时代,知识的更新速度越来越快,每个人都会面临落伍的危险。因此新时期的党员教师应该是开拓型的、敢于创新的，并做到与时俱进。理念上应敢于向旧的观念

6、挑战，善于寻找新的突破方向，建立一种新型的师幼关系。思想、业务上必须做到与时俱进，因为“太阳每天都是新的”。时代的日新月异就是我们面临的第一挑战，教育观念、教学方法、专业知识、业务能力都必须紧随时代车轮，不断地更新、拓展、充实、提高。要勇敢地摈弃旧事物，勇敢地接受新事物。要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，不断地提升自身素质。所以，我们在课改的路上，应不断地吸收新的教育理念、机智、灵活地采用新的教育教学方法，做个有心人，从而真正地成为幼儿学习生活中的“四者”：引导者、观察者、支持者、合作者。这种学习、创新的精神，对于不同的时代、不同的职责而言，不能一概而论，但我认为，无论时代如何发

7、展，有一点是不变的，那就是我们只有将个人的发展与国家、社会、党的发展紧密联系在一起，树立民族意识、社会意识、责任意识，这样个人才不会迷失方向。而今天，我们要认真学习“江苏精神”的重要思想，理解和把握其深刻内涵，不断地开拓自己，真正地贯彻、落实到教学工作中去。第三，以实际行动体现全心全意为人民服务。教育家陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去”。作为一名党员教师，应坚持全心全意为人民服务的宗旨，工作中应坚持“以人为本，服务孩子”的教育理念，想孩子之所