巢湖学院本科生学年学分制学籍管理规定(试行)

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1、巢湖学院本科生学年学分制学籍管理规定（试行）（讨论稿）为适应学年学分制改革要求，切实加强学生学籍管理，促进教学管理，维护教学秩序，充分调动学生学习的积极性和主动性，全面提高教育教学质量，培养德智体全面发展的合格人才，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》，结合我院实际情况，特制定本规定。第一章学制　　第一条本科学制为四年。在校修业年限实行弹性制，允许学生按有关规定提前毕业，也可延长修业年限。申请提前毕业者，在校修业年限不得少于三年。延长修业年限者，其总修业年限自入学时起连续

2、计算不得超过六年，并应根据学校相关规定另行交纳延长年限的有关费用。第二章入学与注册第二条按照国家招生政策规定，经我院正式录取的新生，持录取通知书和我院规定的有关证件，按期到校办理入学手续。因故不能按期报到入学者，应书面向所属系办公室请假并附原单位和所在街道、乡镇等相关证明（病假须附二级甲等以上医院证明）。请假一般不得超过两周。未经请假或请假逾期不报到者，除因不可抗力等正当理由外，以缺席教育教学活动论处；超过两周不报到者，视为放弃入学资格。第三条新生入学后三个月内，学院按照国家招生规定进行复查。复查合格者，准予注册取得学籍；

3、复查不符合招生条件者，学院将根据不同情况予以处理，直至取消入学资格。凡属徇私舞弊者，一经查实，即取消入学资格，予以退回。情节恶劣者，提请有关部门查究。第四条新生在体检复查中发现患有疾病者，经校医院诊断，认为短期治疗可达到健康标准的，由本人申请，所在系签署意见后报教务处批准，可准许保留入学资格一年，并应在一周内办理离校手续。保留入学资格的学生，自通知之日起，一周内离校回家或回原单位医治，医疗费用等均由学生自理，不享受本校在籍学生的一切待遇。9保留入学资格的考生必须在下一学年开学前一周内，持二级甲等以上医院康复证明向学院提出入

4、学申请，经校医院复查合格报学院批准后，方可重新办理入学手续；复查不合格，并经学院指定的二级甲等以上医院诊断确认者，取消入学资格。逾期不办理入学手续者，视为自动放弃入学资格。第五条每学期开学时，学生必须持交费收据按时（自开学之日起两周内）注册，因故不能如期注册者，必须履行请假手续（病假须持二级甲等以上医院证明），否则以缺席教育教学活动论处。未经请假逾期两周不注册且无正当理由者，按自动退学处理。因家庭经济困难不能按期缴纳学费及其他费用者，须提供有关证明，由所在系签署意见，报教务处批准，保留学籍，办理暂缓注册手续。在规定期限内交

5、清相关费用后，准予注册。第三章专业培养计划及选课第六条培养计划按专业制定。培养计划中应规定各门课程和各个教学环节的学分数。四年制本科学生在校期间应修完规定的课程，并获得规定的学分。学生入学后，各系应按专业向学生公布培养计划，并指导学生根据本专业培养计划的要求，按学期进行选课。选课具体办法按《巢湖学院本科学生选课管理暂行办法》执行。第七条学生可根据自己的学习情况及学习能力自主决定选修学分，有先行后续关系的课程，必须先修先行课程。未取得先行课程学分，一般不得修读后续课程。第八条学生应当参加按照培养计划规定和学校统一安排、组织的

6、一切活动，学生上课、实习、劳动、军训等都实行考勤。因故不能参加者，应当请假。凡未经请假或超过假期者，一律以旷课论处。第四章课程考核与成绩评定第九条严格考试管理工作。所有教学环节均进行考核。考核分为考试和考查两种。考核方式可根据专业及课程特点灵活决定9，可分为闭卷、开卷、论文、操作性考试、设计性考试、调查报告等多种形式。每学期期末集中考试课程门数一般不超过4门，考试门数的计算不包括学生增选的其他年级、专业的课程。非集中考试的课程考核可在课程结束后分散进行。第十条各系（部）要严格学生考试资格审查制度，凡平时缺课、缺交作业、缺做

7、实验达到或超过十分之一或实验不及格的学生，不得参加该门课程的考试。第十一条课程成绩考核采用百分制或优秀、良好、等中、及格、不及格五等级分制进行，考试成绩合格即取得该课程学分，同时用绩点和平均学分绩点来综合评价学生的学习质量。考核成绩与绩点的关系为：百分制成绩五等级制成绩绩点90-100优秀3.1-4.080-89良好2.1-3.070-79中等1.1-2.060-69及格0.1-1.0<60不及格0平均学分绩点的具体计算方法为：(1)一门课程的学分绩=绩点×学分数(2)一学期的平均学分绩点=所修课程的学分绩之和÷所修课程的

8、学分数之和例：某学生选修5门课程，其成绩点和学分如下：课程学分为4、4、4、4、4，其成绩点分别为4、3、2、1、0，则其学分绩分别为16、12、8、4、0，那么该生一学期的课程平均学分绩点之所修课程的学分绩之和/所修课程的学分数之和即为(16+12+8+4+0)÷(4+4+4+4+4)=2.0。平均学