平顶山学院体育系2009年青年志愿者活动方案

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1、*学院体育系2009年青年志愿者活动方案为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，践行以“八荣八耻”为主要内容的荣辱观，建立、完善青年志愿者服务的招募机制、培训机制、管理机制、评选表彰机制和保障机制，推动*学院体育系青年志愿服务事业从小到大，有目标、有步骤的开展青年志愿者活动，在探索中不断开拓前进，*学院体育系青年志愿者协会特制定青年志愿者活动方案如下：一、青年志愿者活动的意义广大青年志愿者奉献给社会的不仅仅是服务，同时也向全社会昭示了一种精神，那就是"奉献、友爱、互助、进步"的青年志愿者精神。青年志愿者精神是对中华民族团

2、结友爱、助人为乐、见义勇为、尊老爱幼、尊师重教等传统美德的继承和光大。青年志愿者精神是社会主义时代精神的弘扬和体现。青年志愿者行动正是适应了社会主义时代精神的要求，着眼于帮困扶贫，救急救难，有助于公正合理的经济秩序、和谐互助的人际关系的建立，有利于为发展社会主义市场经济创造良好的社会环境和必要的社会保障。二、青年志愿者活动的目标 弘扬志愿服务精神，让更多的人参与到志愿服务活动中来，加强青年志愿服务阵地建设，走志愿服务阵地化、活动经常化、管理制度化的路子，使得志愿服务业成为一个具有广泛影响和社会动员力的工作品牌。让头戴青年志愿者帽子的青

3、年志愿者身影出现在学校和淮北市的敬老院、孤儿院、残疾人活动中心里，出现在街道上、广场上、公园里，成为校园和市内一道亮丽的风景。 三、青年志愿者活动的宗旨青年志愿者活动以倡导互助友爱的社会风气、完善社会保障体系、推动社会全面进步、促进青年健康成长为宗旨，动员组织全校各班团组织、志愿者组织和广大青年志愿者深入宣传志愿精神，大力开展志愿服务活动，为我校文明建设做出了积极的贡献。四、青年志愿者活动的步骤 第一阶段：调查摸底阶段。 体育系团总支要对各班青年志愿者进行调查摸底，把那些真心想为他人服务有爱心的自愿申请的学生吸收进来，并对各班需要帮助

4、的特困生进行排查摸底登记，团委要对教育局系统内需要帮助的退休教师进行登记，把青年志愿者组成具有特定服务意向的服务队，包括保洁服务队、环保志愿服务队等，并统一组织安排志愿者服务活动及确认工作。 第二阶段：启动阶段。体育系系团总支对各班青年志愿者进行统一安排结对，形成志愿服务计划。团委学生科将组织青年志愿者集中在学校操场上进行宣誓，弘扬志愿精神，参与志愿服务，在志愿者提供服务前集中进行志愿精神培训，意在让志愿者真正领悟到奉献的崇高，从内心树立全心全意为人民服务的意识，传播志愿服务、无私奉献的理念。第三阶段：实施阶段。（一）集中开展大型志愿

5、服务活动。1、体育系团总支要密切配合，组织青年志愿者在校园、社区、公园、广场、敬老院、孤儿院等公共场所，开展志愿服务活动。2、组织青年志愿者开展“敬老助残”帮扶活动3、组织青年志愿者开展“保护环境，爱我校园”环境保洁活动。4、组织青年志愿者开展“送温暖”活动。（二）长期定向志愿服务活动 从5月开始到12月，系团总支联系定点帮扶站，对需要长期志愿服务的贫困家庭、退休老教师、敬老院、孤儿院、公园等公益机构及公共场所等帮扶点分别安排一个青年志愿服务分队，建立工作责任制、服务轮换交接制度，每个志愿服务分队每星期派一个小组前去进行。同时做好志愿

6、服务记录。第四阶段：总结表彰阶段 12月份，系团总支联合召开年度青年志愿者工作总结表彰大会，邀请校领导对全校各班涌现出来的青年志愿者先进集体和先进个人进行颁奖，对过去一年青年志愿者工作进行总结，对下一阶段的工作提出要求，明确今后一段时期我校青年志愿者工作的发展方向和奋斗目标。五、青年志愿者活动要求：1、要求志愿者协会严格按照《*学院青年志愿者管理办法》进行青年志愿者的招募与注册，统一实行青年志愿者注册登记工作的方式和程序，按照志愿者注册号的编号进行管理，让每位注册志愿者了解注册登记证的使用方法。注册的志愿者参加志愿活动时，均统一戴标有

7、“青年志愿者”字样的帽子，作为志愿者活动标识。 2、校团委和系团总支要加强对青年志愿者服务活动的，包括青年志愿者的招募、注册工作，确保青年志愿者活动长期、有效地开展下去。活动开展后确保填写记录，每位志愿者的活动记录均填写在青年志愿者服务证上，以便日后考核奖励。注册的青年志愿者如不服从组织安排，不履行其志愿义务，或达不到志愿要求者，青年志愿者协会有权取消其志愿服务资格。班主任要加强对青年志愿者活动的监督。 3、青年志愿服务活动采取短长期相结合的办法，青年志愿者协会一方面要在 “中国青年志愿者服务日”、“6•5环保日”等特殊日子集中组织志

8、愿者开展大型活动。另一方面要注重服务的长期性，安排志愿者到公益机构去提供长期、固定岗位的志愿服务，积极组织志愿者长期进行扶贫济困，献爱心活动。4、要加强对志愿者服务活动的宣传。通过电视台、橱窗、简讯等形式展开宣传，一方面