淮南市体育艺术实施方案

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1、淮教〔2012〕5号关于印发《淮南市中小学义务教育阶段体育艺术“2＋1”项目实施方案》的通知凤台县、各区教育局，市属各学校、民办学校及机关各科室：为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》、《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发〔2007〕7号）、《学校体育工作条例》、《学校艺术教育工作规程》等文件精神，切实加强学校体育、艺术教育工作，引导和鼓励广大中小学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术活动，促进学生全面发展和健康成长，根据《教育部办公厅关于在义务教育阶段中小学实施体

2、育艺术“2+1”项目的通知》（教体艺厅〔2011〕4号）要求，我局决定从2012年2月起，在全市中小学开展体育艺术“2＋1”项目（以下简称“2＋1”项目）工作。现将《淮南市中小学义务教育阶段体育艺术“2＋1”项目27实施方案》印发给你们，并提出如下实施意见，请结合实际，认真贯彻执行。一、明确“2＋1”项目重大意义“2＋1”项目即通过学校组织学生课内外体育、艺术教育活动，让每个中小学生在九年义务教育阶段能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，为学生的全面发展奠定良好的基础。组织实施“2＋1”项目工作，是深入推进素质教育的一项重要举措，是培

3、养高素质人才的现实需要，对促进中小学生的全面发展和提高整体素质具有十分重要而深远意义。二、精心组织“2+1”项目实施工作1、因地制宜，制订方案。各县区、学校要根据我局有关“2+1”项目实施工作的总体要求和部署，结合实际制定本地区、学校“2+1”项目实施方案和具体实施办法，有计划、有步骤地推进“2+1”项目工作的实施，并于2012年2月30日前以电子版和纸质的方式将本单位“2＋1”项目实施方案报市教育局德育科。联系人：武剑、吴涛，联系电话：6651202，电子邮箱：wutao267@163.com2、抓点带面，整体推进。“2+1”项目实施

4、工作是一项系统工程，市教育局从本地实际出发，在我市的部分学校进行重点实施，其他学校全面推进。到2012年12月，全市中小学校基本上全面实施“2+1”项目工作，并逐步形成各具特色的“2+1”项目内容体系。3、培训师资，注重教研。实施“2+1”项目应以提高体育艺术教师的业务水平和教学能力为先导。应从以下几方面加强体育艺术师资队伍建设：一是在教职工编制总量内配齐配足体育、艺术教师，充分满足“2+1”项目实施工作的需27要；二是强化业务能力培训，提高体育艺术教师的文化业务素质；三是有计划地组织体育艺术教师进行省内外学习交流，丰富经验，开拓视野，

5、取长补短；四是充分发挥教育教学科研的先导作用，在本地区和学校中小学教师中开展群众性的体育、艺术教育教学科研活动。4、整合资源，相互结合。实施“2+1”项目要在切实抓好课堂教学的基础上，认真开展课外体育、艺术活动。充分整合学校、社会、家庭等资源，把实施“2+1”项目与开展课间操、课外文体活动、中小学集体竞赛项目等活动有机结合起来，相互融合、相互促进，做到校校有体育运动队、艺术团（队）和艺体类兴趣小组，坚持经常训练，利用课余时间和节假日举办体育节、艺术节等小型多样的体育竞赛、艺术活动，坚持面向全体学生、培养个性、发展特长，活跃校园文化生活，

6、使“2+1”项目实施工作落到实处，并把实施“2+1”项目与中小学生综合素质评价结合起来，着力研究和努力解决“2+1”项目中的相关评价问题。三、加强“2+1”项目实施工作目标管理市教育局决定从2012年开始把“2+1”项目实施情况纳入对各县区教育局和学校年度目标考核和评优评先内容，结合国家教育部每天1小时活动“一票否决”制度执行考评。各级各类学校要把“2+1”项目实施工作作为推进素质教育的一项重要工作来抓，纳入年度工作安排和重要议事日程。一把手负总责，分管领导具体抓，各部门分工负责，责任落实到人，做到有组织、有领导、有计划、有措施、按要求

7、扎实推进“2+1项目”实施工作。四、坚持“2+1”项目实施工作原则1、全面性原则27实施“2+1”项目要坚持把面向全体学生，促进学生全面发展作为指导思想。切实指导学生养成终身自觉锻炼身体的良好习惯和加强艺术修养的高雅情趣。要根据学生发展的需要，系统地设计能切实提高学生运动技能、培养艺术特长的内容和方法体系。2、适应性原则实施“2+1”项目要以适应和深化学校体育艺术教育教学改革及贯彻新教育理念的需要为核心。要善于挖掘、合理利用资源，设立适当的、切合本校实际及学生实际的体育艺术选修项目，以满足学生的爱好和需要，最大限度地提高学生参加体育艺术

8、活动的兴趣，最大限度地促进每个学生的发展，提高学生的技能水平，使其终身受益。3、自主性原则实施“2+1”项目要让学生人人参与，自主选择，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，充分调动学生的积极性、主动性和