2014届中考物理第一轮夯实基础《平面镜光的反射光的折射》

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1、第5课时┃平面镜光的反射光的折射第5课时平面镜光的反射光的折射第5课时┃考点聚焦考点聚焦考点1平面镜成像1.探究“平面镜成像特点”(1)等大:像的大小与物的大小________.(2)等距:像到镜面的距离等于____________________.(3)对称:像与物对应点的连线与________垂直,像与物关于镜面对称.(4)虚像:平面镜所成的像________呈现在光屏上,故是虚像.相等物到镜面的距离镜面不能大小[说明](1)实验中要求两个棋子完全相同,这是为了比较像和物的________关系.(2)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,

2、便于确定____________.由于玻璃板前后两个表面都会成一个像,玻璃越厚,则这两个像我们看到的越明显,所以我们尽可能选择比较薄的玻璃来做实验.(3)使用刻度尺,是为了测量________和_________.(4)玻璃板放置时要与桌面________.像的位置像距物距垂直第5课时┃考点聚焦[易错点]凭人的直觉容易误认为人走近平面镜时,人的像变大.实际上是人与平面镜的距离变小,像与平面镜的距离也变小,但像的大小不变.产生错觉的原因是观察者看到的物体大小与其看像的视角有关,视角越小,看到的物体感觉越小.第5课时┃考点聚焦2.平面镜成像作图[说明]①光

3、射到平面镜上时会发生反射.②人眼确定物体的位置是根据光的直线传播.③虚像:由光的反向延长线形成,不能显示在光屏上;虚像在镜后.(1)光的反射定律法(如图5-1所示)图5-1第5课时┃考点聚焦(2)对称法:作出对称图形,即根据平面镜所成的像与物是关于平面镜对称的原理,作出物点的对称点,将对称点连接起来就得到了像.[说明]因垂线是辅助线,所成的像是虚像,所以,作图时垂线和虚像都要用虚线画.第5课时┃考点聚焦3.平面镜成像的应用一是利用平面镜能够成像,如在生活中制作各种镜子,商店和家庭装饰时,利用平面镜成像扩大视觉空间;平面镜成像在医学、军事上有广泛的应用,

4、如牙医用来诊断病情的反光镜,军事上的潜望镜.二是利用平面镜能够改变光路.第5课时┃考点聚焦考点2光的反射1.光的反射光遇到物体的表面都会发生反射.[点拨]一切物体都能反射光,我们能够看见不发光的物体,是因为物体反射的光进入了我们的眼睛.第5课时┃考点聚焦2.光的反射定律反射光线、入射光线和法线在______________内,反射光线和入射光线分居在________的两侧,反射角________入射角.(即:三线共面,两线分居,两角相等)[说明](1)在反射现象中,光路是________的.(2)入射角、反射角分别是入射光线、反射光线与________

5、的夹角,不是与平面镜的夹角.同一平面法线等于可逆法线第5课时┃考点聚焦3.光的反射包括________反射和________反射.[易错点]漫反射和镜面反射都遵循光的反射定律.镜面漫第5课时┃考点聚焦考点3光的折射光从一种介质________入另一种介质时,传播方向发生偏折的现象.光从空气斜射入水或玻璃中时,折射光线向________方向偏折.1.光的折射斜射法线第5课时┃考点聚焦2.光的折射规律(1)三线共面:___________、____________和________在同一平面内.(2)两线分立:____________和__________

6、__分居法线两侧.(3)空气中大角:不管是光从空气进入水(或玻璃),还是从水(或玻璃)进入空气,总是在空气中的角大一些(光线垂直入射时,折射角与入射角都等于0).(4)入射角增大时,折射角随之________.[说明]发生光的折射时光路是可逆的.折射光线入射光线法线折射光线入射光线增大第5课时┃考点聚焦3.应用光的折射规律解释自然现象(1)透过透明的介质看物体时,我们看到的是由于光的折射所成的物体的虚像.(2)在岸上看水中的鱼变浅、在水中看岸上的树木变高、看到水中的筷子变弯曲都是光的折射造成的.(3)海市蜃楼、星星眨眼等现象都是由于折射使光的传播路径发

7、生了弯曲.第5课时┃考点聚焦第5课时┃考点聚焦知识纵横对比光的反射和光的折射光的反射光的折射概念区别光在两种介质的界面返回光从一种介质射入另一种介质联系光射到两种介质的界面上,光的传播方向发生改变,且光路是可逆的传播方向改变斜射时传播方向改变;垂直射入时不变传播速度不变改变规律三线关系反射光线与入射光线、法线在同一平面,反射光线和入射光线分居法线两侧折射光线与入射光线、法线在同一平面,折射光线和入射光线分居法线的两侧二角关系反射角等于入射角光从空气斜射入其他介质,折射角小于入射角光从其他介质斜射入空气,折射角大于入射角反射角、折射角都随入射角的增大而增

8、大垂直入射反射光线沿原路返回折射光线不改变传播方向第5课时┃考点聚焦第5课时┃归类示例归类示例

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