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时间:2019-05-30
《涅阳三小防地震演习实施方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、涅阳三小防地震演习方案宗旨:在最短时间内解救人员最多要求:1、一切行动听指挥。2、各班必须做到静、齐、快。3、紧张,有序。涅阳三小防地震演习实施方案为了进一步普及防震知识,增强师生安全意识,真正掌握在地震中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御地震和应对紧急突发事件的能力,特制订如下安全演习方案,并进行实际演习。一、时间、地点、内容、参加人员演练时间:2013年10月18日下午地点:本校教学大楼内容:白天上课时突发地震的安全疏散参加人员:1—6年级全体师生二、组织领导主任:张新安副主任:曹永敏、侯进保成员:郭霞、刘伟华、唐俊、王丰武、郭柯、仵全瑞各班主任三、演习具体分工总指挥:曹永敏
2、学校楼梯联络员具体分工(1)东楼梯:王晓宇(位置:二楼至三楼转身台)闫春香(位置:一楼至二楼转身台)(2)中楼梯:张双双(位置:二楼至三楼转身台)刘钶(位置:一楼至二楼转身台)(3)新楼梯北:贾晓(位置:二楼至三楼转身台)苏小娜(位置:一楼至二楼转身台)(4)新楼梯南:王丰武(位置:一楼至二楼转身台)(5)刘伟华:具体负责东楼下楼班级集结点郭霞:具体负责中楼下楼班级及集结点仵全瑞:具体负责新楼北下楼班级及集结点郭柯:具体负责新楼南下楼班级及集结点赵月:具体负责一年级段集结点孙宾玲:具体负责二年级段集结点(6)后勤:唐俊(7)医务:张志昂(8)宣传教育:各班班主任1、总指挥发送地震警报。
3、预备警报、防震警报、解除警报。2、报警组成员:王晓宇(五一、五二、五三)闫春香(三一、三二、三三)张双双(五四、六一)刘钶(三四、四一)贾晓(六二、六三)苏小娜(四二、六四)王丰武(四三、四四)主要职责:当地震警报拉响,立即对所包班级报警,并及时上报总指挥,并负责与疏散、救防各组联络(班主任)3、通信联络组组长:侯进保主要职责:当地震预警拉响后,检查报警员是否到位,组织指挥师生按预设的安全通道有序、迅速、安全撤离现场。疏散引导:各班班主任、数学教师四、演习安排1、演练现场组织:张新安现场总指挥:曹永敏2、演练的具体操作程序演练分三个时段:第一时段为学生分前后门出教室按规定方位包头站立(
4、要求时间)第二时段分三楼与二楼结合操练,分楼梯进行(听从指挥)到指定地点集合。第三时段全校正式演练。(1)现场总指挥宣布:“全体师生请注意,可能发生地震,全校师生立即按涅阳三小预防地震预案展开行动,各位教师立即到位。疏散演练现在开始”。(2)立即拉响预备警报,班主任及任课教师到相对班级,疏散指挥员各就各位,学生有秩序地按前后门分两部分做好撒出准备。(3)总指挥通过广播下达命令:“全体师生请注意现在发生地震,请不要慌,一切听从老师的指挥,立即撤离教室。(4)拉响防空警报,在场教师指导学生用手或衣物护头,弯腰有秩序地迅速撤离。(5)到达目标地,学生迅速蹲下,班主任马上清点人数,报告现场领导
5、张校长。(6)校长宣布演习结束并作总结,有秩序回教室。五、疏散要求与注意事项(1)听到警报必须听从在场教师指挥,听从命令,立即快速,安全进行疏散,不能再收拾物品。(2)要求班主任教育学生不得拥挤、推搡抢先下楼,不得重返教室,不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。(3)疏散集合地点(见图)按本方案指定位置集中,如情况需要听从指挥安排。(4)每班由班主任带队,数学教师在后,撤离时要用手或衣物护头弯腰,依次快速、安全下楼,到中院指定位置蹲下。具体线路(通道)如下:六、第一时间撒出班级当听到长哨响时,一年级、二年级、由语、数教师前后门各一位组织学生迅速撤离教室直接到
6、中院指出位置集结(注:二二班从厕所楼口撤出,二三从中间口撤出,二四从南楼口撤出。七、第二时间撤出班级顺序,听从联络员指挥三、四、五、六年级,当听到拉响预备警报时(长哨音)迅速从教室撤出在门前站队准备下楼,当听到防震警报时二楼先下,由二楼联络员指挥,当二楼将要下楼结束时迅速联络三楼,联络员指挥三楼学生下楼。1、三二班前后门各出一半学生,四列队形在走道面向西站立听指挥,按两列靠右跟随教师下楼到指定地点。(注:与三三同时)2、三三班前后门各出一半学生,四列队形在走道面向东站立听指挥,按两列靠左跟随教师下楼到指定地点。(注:与三二同时)3、三一撤出教室后,面西四列队形站立,跟随三二后两队,四列
7、队形同时下楼。到指定地点。4、三四班前后门各出一半学生,四列队形在走道面向西站立听指挥,按两列靠右跟随教师下楼到指定地点。(注:与四一同时)5、四一班前后门各出一半学生,四列队形在走道面向东站立听指挥,按两列靠左跟随教师下楼到指定地点。(注:与三四同时)6、四二班前后门各出一半学生,四列队形在走道面向西站立听指挥,按两列靠右跟随教师下楼到指定地点。(注:与六四同时)7、六四班前后门各出一半学生,四列队形在走道面向北站立听指挥,按两列靠左跟随教师
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