小班主题活动方案我的幼儿园

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1、主题：我的幼儿园你玩我玩大家玩哥哥姐姐喜欢我玩具要回家内容与要求：1、乐于参加集体活动，体验幼儿园生活的快乐。　　2、能遵守简单的集体规则。　　3、爱朋友，能与同伴分享自己的玩具。主题导入环境：1．温馨的环境创设2．我和我的朋友们3．送玩具宝宝回家主题导入活动区：1、给动物宝宝喂食：尝试用小勺等工具2、水贴画：高高兴兴上幼儿园3、请幼儿将自己家里的玩具带来幼儿园，并在教室一角开设“玩具店”。活动与指导：区域活动集体活动环境呈现家园共育●小铃铛：让幼儿跟着音乐敲敲玩玩小铃铛。●胖熊吹气球：根据老师提供

2、的手偶边讲故事边表演。●玩具商店：在活动室开设一个玩具商店，让幼儿将自己喜欢的玩具带来幼儿园，让幼儿尝试买玩具、玩玩具的游戏。1、小铃铛（科学、艺术★★★）2、胖熊吹气球（语言★★★）3、大家一起玩（社会、语言★★★）4、躲猫猫（艺术、科学★★★）1、留较大的教室空间，让幼儿塞球、找球2、“玩具商店”在活动室一角开设玩具店，让幼儿互换玩玩具。1、与孩子经常说幼儿园朋友多，玩具多，在幼儿园好开心，鼓励宝宝每天都高高兴兴的上幼儿园。2、在家提供机会，引导幼儿自己整理玩具，送玩具回家。3、鼓励幼儿将玩具带

3、到幼儿园和同伴一起玩。●水贴画：高高兴兴上幼儿园5、过生日（社会、科学★★★）6、高高兴兴上幼儿园（艺术★★★）3、环境中创设奥林幼儿园、小鸭的家、小狗的家、小朋友的家。●给动物宝宝喂食：尝试用小勺等工具●送玩具宝宝回家：在日常游戏中，让幼儿练习按标签的颜色、形状送玩具回家。7、玩具商店（语言★★★）8、送玩具回家（社会、语言★★★）4、“送玩具宝宝回家”让幼儿为玩具宝宝找到与自己颜色和形状相同的家。相关活动：非正式数活动运动集体活动：玩布垫跳跳娃运动游戏：气球飞（运p88）糖宝宝（运p90）●具体

4、内容安排1、区域活动主题名称：我爱我的幼儿园材料：KT板幼儿照片幼儿园里的各种活动照片玩法：幼儿可以自己找自己的好朋友照片，并且找到自己今天做过的哪些好玩的事，将卡片插在卡槽里。提示：观察幼儿是否能根据图片讲述事情2、集体活动活动名称：小铃铛（科学、艺术★★★）适合主题：我的幼儿园适合年龄：小班活动目标：1、尝试用自己的方法让小铃铛发出好听的声音。2、初步知道听从小铃铛的指挥来做出相应的动作。活动准备：小铃铛活动过程：玩法一：1、每人一个小铃铛，找个朋友一起玩，设法使它发出好听的声音。2、尝试在音乐

5、的伴奏下，一起有节奏地砰小铃铛。玩法二：1、幼儿跟随教师发出的铃声边自由走步，边念儿歌：“小铃铛，小铃铛，你真灵，你的声音真好听，叮呤叮呤响起铃，快快走到我的前面（或后面）去站定”。当念到最后一句时，赶紧走到教师前面（或后面）去站定。2、请一幼儿做发出铃声的人，大家边念儿歌边重复做游戏。活动名称：胖熊吹气球（语言★★★）适合主题：我的幼儿园适合年龄：小班活动目标：活动目标：1.在看看、讲讲中了解故事的内容2.对分享行为有初步的熟悉。活动预备：气球6个绿色、红色、黄色、蓝色各一只，紫色两只PPT活动过

6、程：一、分享幼儿的已有经验——看看今天老师给你们带来了什么啊？（气球）——你们看看有几个气球啊？（5个）——哇~小眼睛真仔细，那你们看看这些气球是什么颜色的啊？（红、黄、紫、绿、蓝）——恩，这些漂亮的气球都是我的一个好朋友，你们想知道这些我的好朋友是谁吗？我们来请出我的好朋友好吗？——我的好朋友是谁啊？（小熊）——恩，小熊的肚子圆圆的，像我们的宝宝一样，胖胖的，所以他有个好听的声音叫“小胖熊”我们来跟小胖熊打声招呼吧（小胖熊，你好）——恩，我们呀都是有礼貌的好宝宝，小胖熊有那么多好玩的气球，你们觉得

7、他开不开心啊？(开心)播放PPT——可是他开心吗？（不开心）——你从哪里看出来小胖熊不开心呀？（他的嘴巴是向下弯弯的）我们来学学小胖熊不开心的样子吧——恩，小眼睛真亮，那小胖熊有那么多气球但是你们觉得他为什么他不开心呢——你们讲的真有道理，那让我们来问问看小胖熊为什么不开心啊（小胖熊为什么不开心啊？）小结：原来啊，一个人玩的时候是很孤单，一点都不开心的，你们来想办法帮帮小胖熊，让他变得开心起来，谁有好办法？●意图：理解故事内容，表达自己的想法。——你们的办法都是好办法，让我们看看小胖熊跟你们想的办法

8、是不是一样的。观看PPT4——你看到了什么啊？（有小狗、大中电器网上商城小猫、小兔、小猪）——原来啊，小胖熊请来了好朋友，有几个好朋友啊？（4个）——朋友们都请来了，小胖熊会怎么做呢？会跟他们的朋友玩什么呢？（气球）——小胖熊说：“我不是有好玩的气球嘛，我可以把好玩的东西跟我的好朋友一起来分享，可是小胖熊碰到了一个困难？我的好朋友会喜欢什么颜色的气球呢，你们愿意帮我吗？（愿意）——那让我们小眼睛出来了，第一个出来的是谁啊？（小狗）——小狗说“我喜欢红色的气球”小胖熊应