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页数：109页
时间：2019-05-30
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1、儿童水墨画作品欣赏塞尚、凡高、高更，都是开创新时代的大师，其实都分别传承了欧洲艺术传统、文化传统的一个主要方面。贡布里希说，仅看一个大师，他了不得，横空出世，一看艺术史，每个人只跨出半步，都有来龙去脉。艺术是表达，都要使用语言，语言从来不是突发奇想，而是经由传统、历史代代相传文化的遗传基因，让我们形成的情感联系，形成一条民族纽带。中国书画艺术独立的美学，就基于这支有笔尖、有敏感弹性的毛笔，这种媒介产生的特殊性，和中国审美文化的独特性是互相生成的。教育是传承文化，传承的应该是主脉，而不是无关紧要的
2、细枝末节。如果孩子得到的是一些旁门左道，那他们还能开创出什么？在一个中西文化交融的时代，又是开放的，应该广泛吸取古今中外一切有益的东西。一、中国文化层面二、艺术理念层面三、水墨技法层面接上两个电源：连接上对客观的视觉世界的描绘接上主观的情绪表达所有的痕迹都有表现的可能，所有的痕迹都可能有用，只要用到恰当的地方，每一笔都是好笔墨。一根毛笔线条带着天生的个性和后天修为的全部信息，这根线画出的形，也不仅是眼睛里看到的形，还带上主观的感——应会感神老师给学生的都只是信息，无论来自自然的，传统经典的，都得
3、给他们自由处理的空间。提供最好的参考，提供的经典作品尽可能多样。谢谢大家！
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