(北师大版)三年级语文上册课翠鸟课件

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1、翠鸟翠鸟，又叫叼鱼郎。它平时以直挺姿势，栖息在水旁，很长时间一动不动，等待鱼虾游过。每当看到鱼虾，立刻以迅速凶猛的姿势，直扑水中，用嘴捕取。翠鸟苇秆蹬开衬衫泛着尽管逃脱锐利饲养逮住机灵小嘴紧贴注视微波露出摇晃边听边思考：课文讲了翠鸟的哪些特点？微露晃灵嘴贴视翠鸟的外形活动特点捉鱼过程翠鸟的家第二自然段第三自然段第四自然段第一自然段课文是从哪几个方面描写了翠鸟的外形呢？头上：橄榄色头巾，翠绿色花纹。背上：浅绿色的外衣。腹部：赤褐色的衬衫。外形特点（）的爪子（）的羽毛（）的眼睛（）的嘴红色透亮灵活又尖又长(橄榄色)浅绿色(赤褐色)3.思考：为什么作者用“

2、头巾”“外衣”“衬衫”来打比方？体现了作者怎样的一种感情？2.联系上文，理解“鲜艳”的意思。外形特点（对翠鸟的喜爱之情。）（形容颜色又鲜明又美丽。）外形特点4.“小巧玲珑”是什么意思？哪些地方能看出它小巧玲珑？小巧玲珑：形容又小又灵巧精致。眼：透亮灵活。嘴：又尖又长。“翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。才见它飞起，一眨眼，它又轻轻地停在苇秆上了。”活动特点动作敏捷“一动不动”“注视”“等待”认真专心“它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。”捉鱼过程这说明翠鸟的目光锐利极了，课文中的“锐利”指翠鸟的感觉非常灵敏。“尽管小鱼是那样机灵，只悄悄

3、地把头露出水面来吹了个小泡泡，可还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。”翠鸟（）苇秆，（）过去，（）那条小鱼，（）水面往远处（）。这句话活灵活现地再现了翠鸟捉鱼的经过。括号里的词语是翠鸟捉鱼时一连串的动作，都是在一瞬间进行的，甚至连机灵的小鱼都没有反应过来。说明翠鸟捉鱼的动作熟练、连贯、毫不犹豫，而且从未落空。蹬开像箭一样飞叼起贴着飞走了捉鱼过程（1）翠鸟为什么能停在苇秆上“一动不动地注视着泛着微波的水面”？（2）翠鸟为什么目光“锐利”，能发现机灵的小鱼？（3）翠鸟为什么能在疾飞中叼起水中的小鱼？（4）翠鸟为什么能贴着水面低飞？说说翠鸟捉鱼的本领与它的外形有什么关

4、系？（因为它有一双能“紧紧抓住苇秆”的小爪子。）（因为它有一双“透亮灵活”的眼睛。）（因为它有一张“又尖又长”的嘴。）（那是因为它“小巧玲珑”。）1.在欣赏了翠鸟美丽的外形和捉鱼的精彩表演之后，你会产生什么想法呢？2.但这种想法可能吗？3.于是，我们只能……4.假如你有机会接近甚至捉到了翠鸟，你该怎么办？翠鸟的家