我们的新集体

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1、我是中学生了第一课我们的新集体走近新集体1.我对新集体的第一印象是：2.我最喜欢新集体的一个地方是：3.入校以来给我印象最深的事是：4.我会利用学校的各种设备来发展自己，如：5.生活调色板——请用你最喜欢的颜色描述你心目中的初中生活……我的自画像名片交流姓名：性别：出生日期：家庭住址：联系电话：性格特征：兴趣爱好：座右铭：走近新同学为什么有的人相识了可以成为朋友，有的人却不行？想一想相识是容易的，而要成为朋友则需要彼此之间的真诚和心灵的沟通。友情的重要性快乐时会有人与我们分享痛苦时会有人与我们同分担迷惘时会有人给我们指点我们的身心能得到健康发展只有在集体中，个

2、人才能获得全面发展其才能的手段。——马克思一滴水只有放进大海里才永远不合干涸，一个人只有把他自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。——雷锋名人名言优良班风我们创问题：（1）“宏志班”的故事对我们个人和我们班集体建设有何启示？良好的班风能引导全班学生的言行，对个人的健康成长和优秀的班集体的形成其着重要的作用。走近"宏志班"优良班风我们创（2）描绘我们心目中理想的班集体同学关系：学习氛围：精神面貌：团结、互助、宽容、尊重……认真听讲、积极回答问题、按时完成作业……积极向上、乐观自信、有正气、有纪律优良班风我们创（3）我们如何去营造维护优良的班风？要靠每一个人用

3、行动去创造，维护。水桶效应提出者：美国管理学家彼得一只水桶盛水的多少，并不取决于桶壁上最高的那块木块，而恰恰取决于桶壁上最短的那块。一只木桶好比一个紧密合作的团队，能够装多少水不仅取决于每一块木板的长度，还取决于木板与木板之间的结合是否紧密我能做的同班同学小王数学题做不出来时，我会……班级讲台上报纸作业粉笔杂乱地散落一片，我会……早晨，你走进教室，发现课桌椅排列不整齐，讲台上灰尘很厚时，我会……同学小周生病在家，好几天没来上课时，我会……当你看见一个同学在课桌上、黑板上乱涂乱画时，我会………当……..，我还会……..主动为班级做一件有益的事情，记下来告诉我，好

4、吗？一朵鲜花打扮不出美丽的春天，创建良好集体离不开每一个成员的爱的奉献！爱心是营造良好班风的情感基础。启示小结：我们的新集体相识的快乐优良班风我们创含义作用体现形成情感基础一、选择题1、要使同学尽快了解自己，结识更多朋友，我们应该()A我行我素B等待别人的关注C主动关心别人D努力学习小试牛刀c2.一个我们为之骄傲的班集体，不可缺少的是()A每个同学想干什么就干什么B.一部分同学的努力C.爱心D.剔除后进生C3、在班级中，我们认识许多新同学特点各不相同，我们应向他们学习（）①学习上刻苦勤奋②对待老师有礼貌③打扫卫生时负责④帮别人抄作业A①②④B①②③C①③④D②

5、③④B4、要使我们的集体成为一个优秀的班集体，靠的是（)（不定项）A彼此奉献爱心B大家要团结互助C严格遵守班级各项规章制度D只要有优秀的班干部就行ABC一年有三百六十五天，若把时间掰成两半，也许就不难发现：一半在家，另一半却在校园。早晨，当我吃过早饭，与爸爸、妈妈说声再见，我的心比脚步还快，早已飞到学校的门前。上学前，我喜欢客厅里的彩电，它千变万化的七彩世界，拓宽了我的视线。上学后，我更喜欢教室里的黑板，它朴实无华的黑白空间，传播的知识却是丰富多彩、无际无边。在家里，大人常常问寒问暖，关心照顾，时刻与我相伴。在学校，老师总是千言万语德、智、体、美、劳，让我得到

6、全面的学习和锻炼。夜晚，当我闭上双眼，与爸爸、妈妈道声晚安，甜美的睡梦中，同学们又会手拉着手，围成一个圈。校园呀校园，您是我第二个家园，您是我成长的摇篮，小苗不论长成多高，移栽多远，都会永远把您怀念！我爱我的校园