2015安徽广播电视大学《心理健康教育概论》第二次形成性考核作业字参考答案

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1、----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方2015安徽广播电视大学《心理健康教育概论》第二次形成性考核作业参考答案第1题单选题(2分)（）是一种压力下复原和成长的心理机制A.意志力B.心理调节C.心理韧性D.自我修复参考答案：C.心理韧性第2题单选题(2分)面对职业倦怠，个人干预策略通常有两种，一个是改变环境，另一个是（）A.改变自己B.改变性格C.更换工作D.改变工作方式参考答案：A.改变自己第3题单选题(2分)处理情绪的基本方法是（）----------专业最好文档，专业为你服务，

2、急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方A.回避B.忙碌C.宣泄D.放松参考答案：C.宣泄第4题单选题(2分)人与人的距离也是一种（）。我们可以在马路上根据人们之间的距离判断其关系，也要学会在人际交往的不同场合保持适当的礼貌距离。A.面部表情B.身段表情C.声调表情D.肢体表情参考答案：B.身段表情第5题单选题(2分)（）是主体对自身的认识而引发的内心情感体验，是主观的我对客观的我所持有的一种态度，如自信、自卑、自尊、自满

3、、内疚、羞耻等都是()。A.自我认识B.自我评价----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方C.自我体验D.自我控制参考答案：C.自我体验第6题单选题(2分)人际交往中喜欢与他人唱反调、对着干、充当反派角色的是（）。A.羞怯心理B.猜疑心理C.嫉妒心理D.逆反心理参考答案：D.逆反心理第7题单选题(2分)“疑邻盗斧”的寓言故事体现的是人际交往中的（）。A.嫉妒心理B.排他心理C.

4、猜疑心理D.逆反心理参考答案：C.猜疑心理第8题单选题(2分)----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方个性心理特征是在（）实践的基础上形成和发展起来的。A.认知过程B.情感过程C.意志过程D.认知过程、情感过程、意志过程参考答案：D.认知过程、情感过程、意志过程第9题单选题(2分)（）已经成为现代人在各个阶段的第一需要。A.学习B.工作C.考试D.运动参考答案：A.学习第10

5、题单选题(2分)“艾宾浩斯遗忘曲线”表明，有一半的记忆会在（）内消失，因此对所学的知识在遗忘前及时、反复的复习是保持记忆的有效方法。A.1小时B.2小时C.3小时----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方D.4小时参考答案：D.4小时第11题单选题(2分)“时间是制造生命的原料”一语出自（）。A.林肯B.富兰克林C.马克思D.罗素参考答案：B.富兰克林第12题单选题(2分)在日

6、程工作计划和个人数字助理盛行的时代，我们的工作时间安排已经以（）分钟为一个间隔。A.5B.10C.15D.30参考答案：C.15第13题单选题(2分)----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方当你身边大多数人选择某种东西时，你常不自觉的做出相同的行为，这一心理现象称作（）。A.刻板印象B.社会吸引C.从众D.服从参考答案：C.从众第14题单选题(2分)角色认同的形成包含了（）和

7、自我两个并行过程，每个特定的角色认同都代表个体的不同侧面，所有角色认同的总和构成一个整合的个体。A.他人B.社会结构C.社会地位D.社会参考答案：B.社会结构第15题单选题(2分)职业生涯规划的核心是（）。A.职业的选择B.职业生涯路线的确定C.职业生涯目标的设定----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方D.行动计划的制定参考答案：C.职业生涯目标的设定第16题多选题(3分)情

8、绪调控方法有：（）A.适当的宣泄情绪，减轻心理健康的负担。B.适时转移注意力，转换认识的角度，