国际经济与贸易系本科毕业论文要求

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1、2013届国际经济与贸易系本科毕业论文要求及相关规定一、毕业论文(设计)的选题1、毕业论文(设计)选题主要来自教师的科研课题、科研单位的课题、实际工作的真实问题、学生的社会调研、毕业实习或实践。题目一般采取指导教师命题、学生自选的方式(学生也可根据教师提供的研究方向和范围等自主确定题目)。各专业每年所出选题总数应多于学生数的30%左右,便于学生选择。题目应提前报毕业论文(设计)工作领导小组,审定后,及时向学生公布。2、选题原则(1)选题应符合专业培养目标和素质教育的要求,要有新颖性和时代特点,有一定的深度和广度,有利

2、于培养学生的独立工作能力,有利于巩固、深化和扩大学生所学的知识,使学生得到全面训练;(2)选题要紧密结合社会、生产、科研和教学实际,体现应用性、科学性和先进性;(3)选题的份量要适中,不宜过大,应以中、小型课题为主,使学生经过努力能在规定的时间内完成或取得阶段性成果。3、论文(设计)题目必须于第七学期第6至10周确定。部分专业,学生可在三年级结束时开始进行选题,以便学生有充分时间进行酝酿、准备和选择。4、题目一旦确定,一般不得中途更换。学生若有正当理由要求变更题目,须经指导教师同意,并报领导小组审批。一、对学生的要求

3、www.lunwendaibi.com1、毕业论文(设计)为一人一题,不允许两人或几人合写。2、学生可根据自己的意愿选择课题和指导教师;在不能满足意愿时,要服从毕业论文(设计)领导小组的调整和安排。3、学生在教师指导下,独立完成工作;经常向教师汇报情况,虚心听取指导教师的意见;通过毕业论文(设计)工作,着力培养和提高自己的综合素质和专业技能;严格遵循科学研究规律,遵守科研道德,不得弄虚作假。4、自觉遵守实习纪律,排除干扰,保证有充足的时间投入到毕业论文(设计)工作中。5、按照毕业论文(设计)规范的要求,撰写论文或设计

4、报告,并参加答辩。二、毕业论文(设计)的撰写及答辩(一)论文撰写1、写作要求要求学生运用所掌握的基础知识、基本理论和基本技能,对所选定的某个理论或实际问题进行调查研究和分析,初步掌握选择科研题目、查阅相关资料、拟定研究方案、运用实验手段、处理数据、撰写论文等方面的方法和本领。学生必须在扎实阅读、调查、实验、分析和研究的基础上,将研究成果写成观点明确、论据充分、数据准确、语言流畅、条理清楚、结构严谨,符合一般科研论文规范体例的毕业论文。具体要求为:(1)中心观点、分论点和论据符合马克思主义基本原理,对学术的探讨符合科学

5、性和逻辑性。(2)对论文所涉及的主要问题能较好地综合运用所学的基础理论、基本知识和基本技能加以解决。(3)注意充分收集有关资料,特别是第一手资料,论证严密,结论正确。(4)研究方法正确,实验步骤、方法合理,数据资料完整,图表清晰。(5)文字通顺,表达清楚。(6)每篇论文字数一般为6000-8000字。(7)所用引文都要注明出处,论文后附有作者在写论文时所参考的文献、书目及版次等,必须附有本次论文的基础调研资料或分析参数。(8)毕业论文(设计)必须在5月15日以前完成。(9)毕业论文(设计)必须按统一格式打印,装订成册

6、。2、毕业论文(设计)撰写步骤(1)选题审批。学生在第七学期选定毕业论文(设计)题目(各系也可根据专业特点和教学需要适当提前)。学生拟选的题目经指导教师同意后由教研室审查批准(见《本科生毕业论文(设计)题目审批表》)。(2)开题阶段。学生在毕业论文(设计)选题审查批准后,进行文献查阅、调查研究,了解课题的意义和国内外研究现状,在规定时间内写出开题报告;开题报告经指导教师、毕业论文(设计)工作领导小组审查认可后,方可进行下一阶段工作。(3)撰写阶段。在阅读、调查、实验、分析和研究的基础上,写出初稿;对初稿需广泛听取意见

7、,反复修改(修改次数不得少于三次)并填写《兰州商学院陇桥学院本科生毕业论文(设计)指导意见书》,经指导教师审阅,准予定稿;各系根据毕业论文(设计)格式要求对学生的毕业论文(设计)进行形式审查,合格后方可进行答辩。(4)答辩评价阶段。毕业论文(设计)必须进行答辩。(二)论文(设计)答辩毕业论文(设计)完成后,在指导教师、评阅教师评阅、写出评语和初步评分意见的基础上,进行论文答辩,答辩时间不少于15分钟。此项工作应在毕业当年5月的最后一个周六、周日或6月的第一个周六、周日进行。论文答辩会应要求同级同专业毕业生参加。1、论

8、文答辩的层次(1)各系须成立本科生毕业论文(设计)答辩委员会。答辩委员会一般由5-7人组成,设主任委员1人,副主任委员1-2人。(2)各系可根据实际情况,由答辩委员会负责组成若干答辩小组,分组负责具体毕业论文(设计)的答辩工作。答辩小组成员人数一般以5-7人为宜,最低不少于3人,组长一般由答辩委员会成员担任。答辩须以公开方式进行。(3)各系答辩

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