(庞文丰组)华南师范大学大学生创新创业训练项目过程记录册

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1、-----------------------------------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------------------------文档下载最佳的地方华南师范大学大学生创新创业训练项目过程记录册项目名称：基于嵌入式的汽车全景辅助驾驶系统项目编号：项目级别：省级项目负责人：年级及专业：庞文丰通信工程资助总额/已用款额：联系电话：13434399460指导教师姓名：李军所在学院：物理与电信工程学院项目起止时间：起于：2013年3月止于：2014年9月2014年2月华南师范大学教务处制--------------------------

2、---------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------------------------文档下载最佳的地方填写说明1、本记录册是检查项目进展情况的主要依据，也是评价项目成果的主要依据之一。项目负责人必须认真、及时、准确、真实地记录项目执行的主要过程。2、本记录册主要记录项目进展情况，如：成功的经验、失败的原因、与指导老师的交流、团队合作、经费使用明细等方面内容，要求每周记录1次。3、项目负责人及成员应定期请指导老师查阅项目过程记录册，与指导老师进行交流和研讨。4、中期检查时项目负责人须将本记录册交指导老师检查和签字后，再提交学院（系、部）

3、，学院专家给出检查意见后返还项目负责人。5、本记录册平时由项目负责人保存，结题验收时需复印本册一份作为结题验收的佐证材料。6、项目结束后，由项目负责人将本记录册及相关材料提交指导老师检查和签字后，再提交学院（系、部）存档保管。7、填写时页面不够可加页，单倍行距，A4页面单面打印。-----------------------------------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------------------------文档下载最佳的地方一、经费使用明细日期金额（元）具体用途2013/5/1865.0复印资料2013/8/3600．0购买DS

4、P板2013/9/1745.0购买《OpenCV计算机视觉编程手册》2013/11/1332.0购买摄像头（2个）2014/2/887.0复印资料2014/2/1918.0购买DVI转VGA线2014/3/246.0购买《手把手教你学DSP》2014/3/131200.0Omap开发板二、项目执行过程记录时间过程记录3月10日至7月1日查阅资料、选题、项目研究方案、开题报告。对时间隐形有初步的了解。从首次实现时间隐形的鼻祖亚历山大·加的文章入手，了解时间隐形的具体实施过程。由于相应的物理课程并为及时跟得上，因此在此阶段，我们着重于理解一些基本的概念。查阅单模光纤和激光相关资料

5、，重点学习了激光在时间透镜中的群色散、延迟和色散补偿特性，充分了解时间透镜的几种创建方法并进行比较，最终发现时间窗口开辟时间过短，因而想寻求其他方案进行改进。-----------------------------------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------------------------文档下载最佳的地方比较达芬奇，omap，arm11等平台的硬件资源条件及软件开发的难易程度，根据我们的实际情况决定使用omap平台作为项目的开发平台。由于omap板暂时未到位，决定使用已有的arm11板作为前期学习嵌入式linux开发的过渡平台。

6、查阅dsp开发相关资料，重点学习了数字图像处理的相关算法，充分了解其cmd文件的编写以及内存的分配。成功安装CCS软件，并在ccs环境下进行了简单的软件仿真。项目记录人：年月日7月2日至9月1日基本硬件平台构建，基本软件系统构建。通过看资料及培训视频，熟悉了linux系统的组成及操作，学会了uboot、内核的配置、编译、移植到arm板。并学习了嵌入式linux的应用程序、驱动程序的编写。在多方面比较后，最终确定购买高集成度和高性价比的DSPC5509A开发板，并且向老师借用了仿真器，为下一步开发做准备。项目记录人：年月日9月2日至12月1日利用SURF算法完成基本的图像拼接。

7、在linux下安装opencv库及qt集成开发平台。由于qt是使用c++作为开发语言，所以在一段时间内针对性的学习了c++。并熟悉了opencv函数的使用。写了几个简单的qt应用界面程序作为练习。并使用opencv在qt平台上驱动一个摄像头。DSP方面，通过观看视频教程，熟悉dsp5509开发板的硬件构造，并将相关程序下载到开发板上运行，逐步掌握整个调试过程。项目记录人：年月日-----------------------------------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需------