南皮职教中心教学管理工作汇报

《南皮职教中心教学管理工作汇报》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、南皮职教中心教学管理工作汇报尊敬的各位领导、各位专家：首先，我代表全体师生对各位领导、专家莅临我校检查指导表示热烈的欢迎和衷心的感谢！为全面贯彻落实《河北省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》和《河北省中等职业学校教学管理规定》，推动我校教育教学工作深入开展，提高教育教学质量，配合省教育厅中等职业学校教学管理工作督导检查活动，现将我校教学管理工作情况总结并汇报如下：一、基本情况南皮县职教中心始创于1983年，前身为南皮县农业技术中学，1990年更名为南皮县职业技术学校，1993年被县政府批准成立南皮县职

2、业技术教育中心，1998年12月通过省级重点中等职业学校的评估验收，1999年2月被省教育厅被认定为省第一批重点中等职业学校。短短的二十几年，在上级政府及教育主管部门的关心支持下，学校从一个建筑面积6000平方米的小校园发展到17500平方米的大校园，从一所只有300多人的小学校发展到近3000人的大学校，从一个普通的农技中学发展到创建国家级重点的县级职教中心，领导接力，全员同心，学校发生了巨大的变化。目前，学校除进行全日制学历教育之外，还开办长、中、短期培训班，被工信部确定为国家信息技术紧缺人才培养工程培养基地，被省

3、人力资源和社会保障厅指定为电子行业职业技能鉴定中心，是省农村劳动力转移培训阳光工程领导小组批准的“阳光工程”培训基地，沧州市扶贫办公室“雨露计划”示范基地。学校座落在县城东南侧，毗邻风景秀丽的香涛公园。校园占地104052平方米，建筑面积47500平方米，图书6.2万册，学校现有教职工193人，专任教师有173人，其中基础课教师66人，专业课教师81人，实习实训指导教师26人；高职教师53人，“双师型”教师52人，专兼职教师比例合理。近三年，学校开设计算机应用、机械加工技术、电子电器应用与维修、畜牧兽医、学校教育、会计

4、、现代农艺技术、畜禽生产与疾病防治、农村经济综合管理、计算机动漫与游戏制作共十个专业。其中，机械加工技术和学前教育专业是沧州市重点建设示范专业。学校先后还对企事业员工、退伍军人、农村剩余劳动力和城镇下岗工人开展了种养技术、车工、焊工、计算机、企业会计等多工种的技能培训，先后培训学员约7000人次。学校与科威电子公司、腾达科技有限公司、铁路器材公司、庆辉公司、天宏购物广场、信和商厦、泽丰禽业公司、悦庆国际大酒店等企业进行联合办学，为学生提供了良好的工学结合和实习就业单位。近三年，毕业生“双证”率达95.5%，就业率达95

5、.6%，就业稳定率达95.2%，专业对口率达92.9%，毕业生整体素养好，专业技能适合企业需要，深受用人单位欢迎。学校先后荣获河北省安全文明先进单位、河北省园林式单位、河北省巾帼文明岗、“沧州市文明单位”、“沧州市职业教育先进集体”、沧州市安全稳定工作先进单位、沧州市依法治校先进集体、南皮县实绩突出单位、南皮县关心下一代工作先进单位、南皮县招生工作先进单位等荣誉称号。在省、市、县组织的专业技能竞赛中我校师生多次取得好成绩。二、教学管理工作规范（一）未雨绸缪精心计划妥善完成教学前期的各项工作1、尊重实际编订计划与课表每学

6、期开学前，根据所开各专业课程与相关教学大纲，教务处制定实施性教学计划，并且依据学期或学年的实际情况不断调整和修改实施性计划。教务处为教师印制统一的教学计划表格，由教师认真填写本学期教学计划，收齐后存入教师个人业务档案，备查。我校按照中等职业学校开设课程要求开齐开全所有课程，将德育、理化、体育等课程全部编入课程表。专业课与文化课按照一比一的比例开设，专业课中理论与技能基本上各占一半课时。2、依法依规精心选用教材我校坚持使用国规教材，每学年由各教研组按教学计划提出教材征订建议，列出相应的教材征订清单，由教务处审阅、分管校长

7、批准后，按照河北省教材征订的统一渠道定购，学校统一管理，专人负责，由班主任签字领取并及时分发到学生手中，确保正常的教学需要。3、放眼长远加强师资建设学校成立了师资队伍建设工作领导小组，制定了师资培训规划和职业道德建设实施办法等相关制度，具体由教务处执行。为建立一支高素质的教师队伍，我们采取“上挂横联，内培外聘”的办法，加强教师队伍建设。上挂，即与高等院校和教育科研机构挂钩，聘请有关专家到学校开办讲座担任兼职教师；横联——与企业联合，聘请本县企业的技术专家来校当兼职教师；内培——对现任教师进行培训提高；尤其注重对青年教师

8、的帮带工作，教务处为近两年新入职的年轻教师选择了优秀教师作为帮带教师，教务处定期召开青年教师会，培训与督导帮带工作。外聘——招聘大学生和企业优秀人才。通过有效地措施，教师队伍日趋稳定。同时，学校每年拿出一定的资金鼓励教师根据实际情况在职进修或脱产培训。三年来，我校教师全部参加了继续教育培训和校本培训，参加国家级、省级各专业骨干教师