利用EXCEL创建学生成绩动态统计表l

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1、利用EXCEL创建学生成绩动态统计表在平时教学中，教师需经常对学生的学习成绩进行统计和分析。实践表明：人工统计工作量较大，且效率非常低。而使用EXCEL强大的数据统计功能会使上述繁杂的工作大大简化，取得事半功倍的效果。现通过创建一张成绩动态分析表的实例介绍一种虽繁但“傻”的创建方法，供不太熟悉计算机知识的教师参考。一、创建基本工作区1．打开EXCEL后，其自动建立了三个空工作表（sheet1.sheet2.sheet3）。2．选择sheet.1工作表为当前工作区。二、创建统计表框架1．选中A1单元格后，在其中输入“＊＊＊班级＊＊――＊＊学年度第＊学期学生成绩表”。2．

2、选中A2单元格后，在其中输入“学号”。3．选中B2单元格后，在其中输入“姓名”。4．选中C2单元格后，在其中输入“语文”。5．选中D2单元格后，在其中输入“语文成绩名次”。6．选中E2单元格后，在其中输入“语文标准分”。7．选中F2单元格后，在其中输入“语文标准分名次”。8．选中G2单元格后，在其中输入“数学”。9．选中H2单元格后，在其中输入“数学成绩名次”。10.选中I2单元格后，在其中输入“数学标准分”。11.选中J2单元格后，在其中输入“数学标准分名次”。12.选中K2单元格后，在其中输入“个人总分”。13.选中L2单元格后，在其中输入“个人总分名次”。14.

3、选中M2单元格后，在其中输入“个人总标准分”。15.选中N2单元格后，在其中输入“个人总标准分名次”。16.选中O2单元格后，在其中输入“个人平均分”。17.选中P2单元格后，在其中输入“个人平均分名次”。18.分别选中A3－A56单元格后，在其中分别(可利用自动填充功能)输入五十四位同学的学号。19.分别选中B3－B56单元格后，在其中分别输入五十四位同学的姓名。20.选中B57单元格后，在其中输入“班级总分”。21.选中B58单元格后，在其中输入“班平均分”。22.选中B59单元格后，在其中输入“班优秀率”。23.选中B60单元格后，在其中输入“班及格率”。24.

4、选中B61单元格后，在其中输入“班最高分”。25.选中B62单元格后，在其中输入“班最低分”。26.选中B63单元格后，在其中输入“标准差”。27.选中B64单元格后，在其中输入“离散度”。28.选中B65单元格后，在其中输入“应考总人数”。29.选中B66单元格后，在其中输入“实考总人数”。30.选中B67单元格后，在其中输入“缺考总人数”。31.选中B68单元格后，在其中输入“X＞＝90”。32.选中B69单元格后，在其中输入“80＜＝X＜90”。３12.选中B70单元格后，在其中输入“70＜＝X＜80”。13.选中B71单元格后，在其中输入“60＜＝X＜70”。

5、14.选中B72单元格后，在其中输入“X＜60”。三、在统计表输入原始数据1.在C3――C56单元格中分别输入五十四位同学的语文成绩。2.在G3――G56单元格中分别输入五十四位同学的数学成绩。四、进行数据统计1．统计班语文总分选中C57单元格后，在其中输入“=SUM(C3:C56)”后,按回车键即可在C57单元格中显示出班语文学科的班总分。2.统计班语文平均分选中C58单元格后，在其中输入“=AVERAGE(C3:C56)”后,按回车键即可在C58单元格中显示出班语文学科的班平均分。3.统计班语文优秀率选中C59单元格后，在其中输入“=COUNTIF(C3:C56,

6、“>=90”)/COUNTA(C3:C56)”后,按回车键即可在C59单元格中显示出班语文学科的班优秀率。4.统计班语文及格率选中C60单元格后，在其中输入“=COUNTIF(C3:C56,“>=60”)/COUNTA(C3:C56)”后,按回车键即可在C60单元格中显示出班语文学科的班及格率。5.统计语文最高分选中C61单元格后，在其中输入“=MAX(C3:C56)”后,按回车键即可在C61单元格中显示出班语文学科的最高分。6.统计班语文最低分选中C62单元格后，在其中输入“=MIN(C3:C56)”后,按回车键即可在C62单元格中显示出班语文学科的最低分。7.统计

7、班语文标准差选中C63单元格后，在其中输入“=STDEV(C3:C56)”后,按回车键即可在C63单元格中显示出班语文学科的标准差。8.统计班语文离散度选中C64单元格后，在其中输入“=SQRT(VARP(C3:C56)*100/AVERAGE(C3:C56))”后,按回车键即可在C64单元格中显示出班语文学科的离散度。.9.统计班语文应考总人数选中C65单元格后，在其中输入“=COUNTA(B3:B56)”后,按回车键即可在C65单元格中显示出班语文学科的应考总人数。10.统计班语文实考总人数选中C66单元格后，在其中输入“=COUNTA(C3:C