初二语文第一阶段测试1

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1、八年级语文下阶段性测试一班级学号姓名一、积累与运用（24分）1．阅读下面一段文字，回答问题。（7分）生命如一hóng()清水，需要流动。也许有时会变得浑浊，但生命之水将川流不息，在浩荡之中再次变得清澈，变得博大，变得浩瀚无yín()。在阳光的照射下，生命又像一棵树，心无旁wù()地把根扎向大地深处，哪怕脚下是一片坚硬的岩石，也要锲()而不舍地将根须钻进石缝，jí()取生活的源泉。(1)在括号内，给加点字注音或依据拼音写汉字。(2)再读画横线的句子，我们不禁想起《紫藤萝瀑布》一文中富有哲理的句子：____________________________

2、___________________________________________2．默写名句，并在括号内填上相应的作家、作品。（10分）(1)淮南秋雨夜，________________________。(韦应物《________________________》)(2)临风一唳思何事?____________________________。(____________《池鹤》)(3)故虽有名马，只辱于奴隶人之手，_________________________。(《马说》)(4)策之不以其道，________________________

3、___，___________________________。执策而临之，曰：“_________________________！”(5)难道你又不更远一点想到，这样______________________，_________________的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志?3．语文专题和实践活动。（7分）学习了《鸟》专题以后，你对鸟一定有了更深人的了解，依据自己掌握的知识完成下列题目。(1)我国很多咏鸟诗都寄托人们美好的情感，请你写出两句咏鸟的诗句(必须是同一首诗歌的上下句)：_________

4、____________________________________________________（2分）(2)某班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊。以下是其中一个栏目的内容，读后按要求答题。鸽子：不管天气多么恶劣，也不管路途多么遥远，都不会失去心中的方向。它是为信念而飞的。荆棘鸟：它不停地飞翔，不停地寻找，只是渴望站在荆棘树上让最尖最长的荆棘刺进胸口，唱出生命里唯一一次最美妙的歌。生命只为了那一声绝唱，却足以让人惊心动魄。①请根据以上内容，为该栏目拟一个鲜明、恰当的主题。(3~5个字)（2分）②根据这一主题，仿照该栏目内容的写法，为自己喜爱

5、的一种鸟(题中涉及的除外)，写几句简短的话。（3分）二、阅读与理解（36分）(一)阅读下面两段文言文，完成4～7题。(17分)【甲】山不在高，有仙则名。水不在深．有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案犊之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有?”(刘禹锡《陋室铭》)【乙】予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。(选自周敦颐《爱莲说》)4．解释下列加点的字。（4分）(1)斯是陋室__

6、__________(2)可以调素琴____________(3)陶后鲜有闻____________(4)宜乎众矣____________5．用现代汉语翻译下面的句子。(9分)(1)苔痕上阶绿，草色人帘青。(2)无丝竹之乱耳，无案犊之劳形。(3)且欲与常马等不可得，安求其能千里也？__________________________________________________________________________6．甲文作者认为陋室不陋，这表达了他怎样的情怀?(2分)7．两则选文均运用了对比的写作手法，试各举一例说明。(2分)（三）阅读

7、下面的文章，完成8—12题。(17分)木棉树①所有开花的树看来都应该是女性的，只有木棉是男性的。②木棉树又干叉皱，不知为什么，它竞结出那么雪白柔软的木棉，并且以一种不可思议的优美风度，缓缓地自枝头飘落。木棉花大得骇人，是一种耀眼的橘红色。开的时候连一片叶子的衬托都不要，像一碗红曲红，斟在粗陶碗里，火烈烈地，有一种不讲理的架势，却很美。树枝也许是干得很了，根根都麻皱着，像一只曲张的手——一肱是干的，臂是干的，连手肘、手腕、手指头和手指甲都是干的——向天空讨求着什么，撕抓些什么。而干到极点时，树枝爆开了，木棉花几乎就像是从干裂的伤口里吐出来的火焰。③木棉

8、树通常长得很高，那年在广州初见木棉树，不知是不是因为自己年纪特别小，总觉得那是全世界最高的一种树了，广东人叫