创建文明城市演讲稿 (1)

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1、做文明学生，建文明校园演讲稿各位同学：大家好！ 当下正是济宁创建国家级文明城，五城同创的关键时刻，为迅速掀起创城工作的新高潮，2月20日，济宁市文明办向全市人民发出《济宁市创建全国文明城市倡议书》，动员号召广大市民倡树文明新风、革除生活陋习、争做文明市民，共同创造整洁、有序、文明的城市环境。作为一名育才中学中学生，一名济宁人，我们改为济宁做些什么呢？今天我想就这个问题和大家交流一下：做文明学生，创文明校园。  人生因什么而精彩？答案很多，但有一个答案一定正确合理——人生因文明而精彩。  校园因什么而文明

2、？校园因你、我的文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为，就不会有校园的文明，文明校园既包含物质的校园，更包括精神的校园，精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。  文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度，文明是告别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性战胜，战胜不符合社会、法律、纪律、公德的本能欲望，是把自己从相互敌视、相互防范中解放出来，从心灵的战争中解放出来，从狭隘的功利的和世

3、俗的羁绊中解放出来……  我们同学成长发展的现实，需要呼唤文明的回归、重建和发展，环顾四同不文明的现象仍然频繁地出现我们身边。  例如：语言不文明，有些同学出口成脏，打架骂人不文明用语的事件还偶有发生；  例如：环境不整洁，伴随着值日劳动的是一些同学对校园环境的破坏，饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸屑随处丢弃，甚至不辞劳苦将这些东西到处藏，四处塞，垃圾不及时清理并倒入垃圾房，有的将垃圾偷偷扫近桌子底下，有的将整袋垃圾放在公共楼道上，有的将垃圾由楼上窗户作“高空投掷”，我们还没有更多的老师同学顺手将身边桌子旁边

4、的垃圾拣拾起来，这些都映衬了我们卫生习惯差、卫生意识薄弱；  例如：财物损坏不少，个别班级的门窗被人故意损坏；走廊上的很多栏杆被人为踢断；少数同学洗脸洗衣服后水龙头忘了关，大量的的水短时间被放干，严重影响集体生活，这不只是浪费的问题，而是人性的缺失；再比如：交通不文明，在交通比较拥挤的上学放学时骑车速度过快，你本人是方便了，可是别的同学却是心惊肉跳；行车不走人行道斑马线，在机动车道任意穿行；特别是在放学时，为图方便直接从学校北门逆向行驶，严重破坏了育才中学学生的形象。  例如：有同学过度消费，总在不应该

5、的时间进小店，把小吃零食带进教室，零食袋随意丢弃，更有甚者甚至在教室里泡起了方便面导致异味四溢……可见，文明与丑陋的冲突严重存在，要引起全校师生的重视，需要大家的行动。  文明的学生，一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。  文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。 文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂

6、得随便买零食既浪费又不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。 文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。文明的学生，一定是遵守交通规则，率先示范的人，行路时不闯红灯、不乱穿马路、不在机动车道内行走，不翻越交通隔离设施；骑乘非机动车不上机动车道行驶，不违反交通信号指示通行，不妨碍机动车正常通行，不在禁行区骑乘电动自行车，

7、自觉监督和推进文明交通环境的建设 文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。 文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导……作为当代中学生，作为一名光荣的育才人，严格要求自己的言行，是社会的需要、祖国的需要、时代的需要，让道德规范落实到我们每个人的身上，“创建文明校园，做行为文明的学生”是我们刻不容缓的义务和

8、责任。为创建文明校园，我们倡议同学们增强文明意识，提高礼仪水平，养成良好习惯，从我做起，从小事做起，从现在做起，身体力行，做文明人，为建设文明校园贡献自己的一份力量。我们提倡同学们做到以下几点：一、课堂文明（1）上课不迟到、不早退、不带手机；（2）上课认真听课不看课外书籍、不睡觉，积极参加讨论、回答老师的问题；（3）不将早餐、零食等带入教室；（4）不在教室内嬉戏娱乐；（5）自觉保持教室整洁，营造良好教学环境。二、举止文明（1）不攀折花草树木