动物和人体生命活动的调节第23节

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1、第2章动物和人体生命活动的调节考纲内容及能力要求考向定位1.细胞外液的组成和理化特征Ⅱ2.稳态的生理意义Ⅱ3.生物体渗透压、pH维持稳定的实验探究Ⅱ1．说明内环境的成分及各液体之间的关系2．描述内环境稳态的概念和生理意义3．描述内环境稳态与健康的关系4．描述稳态的调节机制5．阐明生物体维持pH稳定的机制第2节通过激素的调节第3节神经调节与体液调节的关系基础梳理激素调节基础回顾1.促胰液素的发现(1)沃泰默的研究工作：坚持促进胰液分泌是一个__________________________过程。(2)斯他林和贝利斯的研究：证明__________促进胰液分泌。(3

2、)巴甫洛夫的研究：曾认为__________导致胰液分泌属于________________________，后来认同斯他林和贝利斯的结论。2.实例(1)血糖平衡的调节激素调节：胰岛素：促使_________________；胰高血糖素：促使__________，两者相互拮抗共同维持。神经反射促胰液素神经反射盐酸血糖浓度下降血糖浓度升(2)甲状腺激素分泌的分级调节3.特点(1)微量和高效；(2)通过__________运输；(3)作用于靶器官、靶细胞。4.激素调节：由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行调节。体液TSH(促甲状腺激素)TRH(促甲状腺激素释放激素

3、)甲状腺激素特别说明：外分泌腺与内分泌腺(1)外分泌腺是一类有导管的腺体，其分泌物通过导管流出，不进入血液。如：唾液腺、皮脂腺、汗腺、肠腺、胃腺、肝脏等。(2)内分泌腺是一类没有导管的腺体，其分泌物直接进入血液，通过血液循环到达全身。如：垂体、性腺、肾上腺、胰岛等都属于内分泌腺。(3)胰腺：一种比较特殊的腺体，分为内分泌部和外分泌部，外分泌部属于外分泌腺，分泌物通过导管进入十二指肠。内分泌部是胰岛，是胰腺组织中的一些孤立的细胞团，其分泌物胰岛素等激素直接进入其内的毛细血管。归纳整合一、激素的种类及生理作用部位激素名称化学本质生理特点下丘脑促……激素释放激素蛋白质促

4、进垂体释放相应的激素抗利尿激素9肽从垂体释放，作用于肾小管、集合管，促进对水的重吸收垂体生长激素蛋白质促进生长，特别是骨的生长,促进蛋白质合成促……激素蛋白质促进相应腺体的发育和激素分泌催乳素蛋白质促进照顾幼崽行为及合成食物器官的发育(鸽乳）甲状腺甲状腺激素氨基酸衍生物促进代谢,加速物质的氧化分解，促进生长发育(脑)，提高神经系统兴奋部位激素名称化学本质生理特点胰岛胰岛素蛋白质降低血糖浓度(促进糖去路，抑制糖来源)胰高血糖素29肽升高血糖浓度(促进糖来源，抑制糖去路)性腺雄性激素类固醇促进生殖器官的发育和生殖细胞的成熟，激发并维持第二性征雌性激素类固醇肾上腺肾上腺

5、素儿茶酚胺促代谢升体温，升血糖醛固酮脂质作用于肾小管、集合管，起保钠排钾作用二、甲状腺激素的分级调节和反馈调节1．基本方式：反馈调节——维持激素在血液中含量的相对恒定。2．过程下丘脑垂体其他内分泌腺体促××激素释放激素(+)促××激素分泌××激素(+)说明：①下丘脑神经内分泌细胞分泌促甲状腺激素释放激素(TRH)，TRH运输到垂体，促使垂体分泌促甲状腺激素(TSH)，TSH随血液运输到甲状腺，促使甲状腺分泌甲状腺激素。甲状腺激素在血液中的浓度，可以反馈性地抑制或促进垂体分泌TSH的活动。当血液中游离的甲状腺激素浓度增高时，将抑制垂体分泌TSH，这是一种负反馈。甲状

6、腺激素分泌减少时，TSH分泌增加，促进甲状腺滤泡代偿性增大，以补充合成甲状腺激素，以供给机体的需要，即大脖子病。②人和动物体内激素的分泌活动是持续不断地进行反馈调节的。当一种激素分泌后，作用于靶细胞而引起特异的生理效应，与此同时，血液内该激素的浓度又反馈控制着这种激素的分泌。如果这种反馈控制是促进原来激素的分泌，叫做正反馈。如果这种反馈控制是抑制原来激素的分泌，就叫做负反馈。其中以负反馈较为常见。激素分泌的调节是一种负反馈调节机制，负反馈调节有利于对稳态的维持，血糖平衡的调节也是一种负反馈调节机制。3．激素的相互作用(1)协同作用(如下图所示)(2)拮抗作用(如下

7、图所示)4.意义：反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义。跟踪训练1.(2009年宁夏卷)下列关于激素的叙述，错误的是（）A．肾上腺素发挥作用后被灭活B．体内失水过多时抗利尿激素释放减少C．激素调节过程中存在反馈调节D．对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病解析：抗利尿激素的主要作用是提高肾小管和集合管对水的通透性，促进对水的重吸收，所以体内失水过多时抗利尿激素释放增加，因此,B错误。答案：B2.(2008年四川卷)将蛙的卵巢放入含有蛙脑垂体提取液的培养液中，同时检测某种激素的含量，经过一段时间培养后，再检测培养液中该激素的

8、含量，发现