欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:37728553
大小:39.50 KB
页数:10页
时间:2019-05-29
《党的群众路线专题民主生活会个人发言材料 个人剖析材料》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、党的群众路线专题民主生活会个人发言材料个人剖析材料党的群众路线专题民主生活会个人发言材料党的群众路线教育实践活动动员会以后,根据同志们提出的意见和建议,特别是党组织反馈意见后,自己又重新进行了认真的学习和分析,对个人存在问题的原因以及危害进行了更深层次的剖析,以期达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。现将个人情况报告如下一、存在的问题 (一)学习方面1、理论学习多,掌握了解深度不够。开展干部作风整顿活动以来,我认真学习了党的有关方针政策,通读了《中国共产党员章程》,熟记了《两个条例》
2、,但由于自己理论功底不够扎实,因此对所学内容理解不够,对很多问题都只是知其然而不知其所以然,对党和国家领导人的讲话内容的精神实质和科学内涵,理解和把握不够完整,不能领会其精髓,有的只是一知半解,没有从深度和高度上下功夫。2、理论研究少,业务水平提高不快。在学习的进程中,我只求对问题的理解掌握,很少对所学内容上升到理论的高度进行深入研究,条分缕析,弄清其中的深刻内涵和广博外延,致使在使用时常感觉不得心应手,总有那么一点别扭。随着时间的推移和事物的变迁,自己的理论水平还在原地踏步,停滞不前,导致农村工作业务水平
3、提高不快,难以合上时代的节拍。3、理论与实践结合差,学以致用不活。由于自己理论功底不深厚,业务水平提高慢,所以在理论与实践相结合上出现了不足,很难做到自如地学以致用。在处理业务工作时,常有理论与实践脱节的现象发生,总认为从理论上这样做是可行的,但在实际工作中却出现很多意想不到的问题。这就说明自己没有找准理论与实践的切入点和结合点,没有灵活运用理论来指导实践。(二)思想方面1、理想信念淡化。在理想信念上,自己不管在何处工作,总觉得社会风气不如人意,特别是看到社会上很多与党和人民的要求相差甚远的丑恶现象时,见惯
4、不怪,没有一种切肤之痛的感觉,误认为这些不良风气已积重难返了,全然忘记自己也是共产党员,因此自己脑海中美好的理想和坚定的信念就有不同程度的淡化了,不思进取的意识也就潜滋暗长了,觉得实现共产主义的目标太遥远,太渺茫了,宗旨意识有所淡薄。2、创新观念弱化。思想决定行动。由于自己的理想信念出现了淡化,导致在开拓创新、锐意进取方面就有所弱化。创新需要胆识,需要魄力,尤其是更新观念有时需要自我否定,这样自己为了稳妥,在思想观念上就难以创新求变,难以打破常规,难以敢为人先,渐渐地原来有的那股锐气也就减弱了,办法也就不多
5、了,局面也就僵持了。(三)工作作风方面1、深入村社不细心。作为驻村工作组长,应经常深入村社,细心调研基层的问题,解决基层干部的困难。自己以工作忙、开会多为借口,到村社的时间少,偶尔下去一两次,也是来去匆匆,只抓要解决的事,没有细心地了解基层的情况,认真分析出现问题的原因,仔细研究解决问题的办法,只注重如何完成任务,没有注重细节的处理。2、了解同志不耐心。我很少和村社干部交心谈心,了解他们的生活、工作、思想、所想、所思、所感,对他们做耐心细致的思想工作。因此,在涉及到他们的一些切身利益的事情上,有时就可能出现
6、偏差,态度有失谦和的情况偶有发生,没有成为他们的贴心人、知心人。3、安排工作不精心。对工作中的一些细节问题没有进行精心的研究,多方平衡,因此,只把工作布置下去了,便觉得万事大吉了,任务完成了,对事后督促、检查工作考虑不多,以致于使有些工作十分被动。(四)廉政方面自己能过好权力关、名利关、人情关、美色关、金钱关,能经受住改革开放的考验,树立正确的世界观、人生观和价值观,增强了廉洁自律、拒腐防变的能力。自干部作风整顿以来,本人认真学习了中纪委二次全会以来制定的31个不准,《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则
7、》和《党员处分条例》以及中共中央制定的《关于党政机关厉行节约制止奢侈浪费八条规定》等,在学习的基础上,认真对照检查,本着自查自纠,自觉接受党内外以及群众监督,从严遵守上级的各项规定,做到了自重、自省、自警、自励,绝没有投资入股办煤矿、办经济实体等“五股歪风”等行为。二、产生的原因(一)“懒”字挂帅1、在理论研究上“懒想”。学习是要花很多时间的,我觉得把大量时间花在这上面不值得,再加上进一步深入研究学习内容难度大,要求高,于是就不想认真查资料,不虚心请教,不主动与别人探讨,没有利用空闲时间来使自己的理论水平提
8、高,业务能力增强。2、在学以致用上“懒动”。理论要与实践相结合,达到学以致用的最佳效果,是要靠持之以恒的精神。我对理论与实践的关系看得很随意,认为它们之间有很多不想吻合的地方,因此,就懒于对它们进行研究,这样日久天长,学习上的懒动手、懒动脑的坏学风便形成,致使学习上存在一些问题。(二)“忧”字当头在现实生活中,无数的反面典型事例虽然对自己有极大的警示作用,也激动过,愤慨过,但过不了多久所有的激动、愤慨就灰飞烟灭了
此文档下载收益归作者所有