【高考调研】2015届高三政治一轮课时作业3 多彩的消费

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1、课时作业（三）一、单项选择题考点1影响消费的因素1.近年来，我国新能源汽车市场前景看好。但有消费者表示，新能源车价格太贵，性能不如汽油车，因此，持观望态度。这说明导致家庭不购买和使用新能源车的主要因素包括（）①家庭收入水平②新能源汽车的价格③政府补贴的力度④汽油的价格A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④解析新能源车价格太贵表明价格、家庭收入影响消费；政府增加补贴，可以降低购车成本，也影响消费，故①②③正确。汽油价格不构成新能源车的使用成本，排除④。答案A2.消费、投资、出口被称作是拉动经济发展的“三驾马车”

2、。2012年我国最终消费对GDP的贡献率提升至55%，而前几年这一比重仅为30%多一点。下列选项中，能够导致这种变化的因素有（）A.食品价格上涨，恩格尔系数提高B.贷款利率下降，企业投资积极性高涨C.人民币升值，进口贸易增加D.居民收入增加，社会保障体系完善解析材料表明，居民消费对GDP的贡献率增加。其原因在于居民消费的增长，居民消费增长的原因有经济发展、收入增加、物价稳定等，故选D项。A项错误，B、C两项不符合题意。答案D3.2014年前两季度，某省A地区和B地区城市人均消费支出最高的达7822元，最低的为4

3、438元。这种差异的产生主要是因为（）A.预期收入的不同B.物价水平的差别C.收入水平的高低D.消费观念的差异解析A地区和B地区城市人均消费支出差别很大，主要原因是两地的收入水平不同。A、B、D不符合题意。答案C4.小利在暑期实习期间，观察到这样一种经济现象：某地纯净水市场上，名牌纯净水虽然售价较高，但销售也较旺盛；非名牌纯净水虽然价格便宜但销售平平。造成这种现象的主要原因是（）①非名牌纯净水市场规模小，销售渠道不稳定②当地居民收入水平较高，对纯净水具有消费偏好③非名牌纯净水的品牌价值低，知名度小④名牌纯净水能

4、满足人们的使用需求，使用价值大A.①②B.②③C.③④D.①④解析收入是消费的基础和前提。当地居民收入水平较高，对纯净水具有消费偏好，是主要原因之一。消费心理影响消费行为，名牌纯净水的品牌价值高，知名度广，其需求量也就大，故②③正确。①不是主要原因；④的说法错误，纯净水的使用价值是一样的。答案B考点2消费类型5.李先生2014年1月升职为一家公司的总经理，年薪为25万元人民币，其妻也有稳定的工作和收入。2014年2月，他们办理了个人住房贷款，现在已拿到了房子的钥匙，彻底结束了靠租房生活的历史。2014年春节期间

5、，他们还随旅行社到海南去旅游观光。下列对李先生家的消费类型认识正确的是（）A.从产品类型看，购房属于有形商品消费，旅游属于享受资料消费B.从交易方式看，以前的租房属于租赁消费，现在办理个人住房贷款属于贷款消费C.从交易方式看，以前租房属于生存资料消费，现在办理个人住房贷款属于发展资料消费D.从消费目的看，旅游属于生存资料消费解析该题考查消费的类型。按产品类型，分为有形商品消费和劳务消费，A中旅游属于劳务消费；从交易方式看，分为钱货两清的消费、租赁消费、贷款消费，C错误；从消费目的看，分为生存资料消费、发展资料消

6、费和享受资料消费，D中旅游属于享受资料消费。答案B6.用陪驾交换电脑维修，用杨氏太极招式交换摄影技术……越来越多的人加入到“技能互换”中，成为“换客一族”。下列关于“技能互换”说法正确的是（）①“技能互换”属于商品流通②互换中的“技能”是使用价值与价值的统一体③“技能互换”要符合等价交换的原则④从消费目的看，“技能互换”属于劳务消费A.①④B.③④C.①②D.②③解析商品流通是以货币为媒介的商品交换，技能互换属于物物交换，所以①不正确；劳务消费属于消费对象的角度分类，而不是消费目的，所以④错误。故答案选D。答案

7、D7.随着我国生产力的发展和社会的进步，人们的消费结构也逐步从低层次向高层次转化。下列经济现象中体现这种消费层次变化的是（）①进高档饭店、穿名牌服装②“向上看齐”“人无我有”的消费倾向③假日旅游、绿色消费成为时尚④居民恩格尔系数越来越低A.①②B.①④C.②③D.③④解析①项属于过度消费，不值得提倡；②项属于攀比心理，应排除。答案D考点3消费心理8.中国人是否购买奢侈品并非取决于他们的收入和年龄，而是消费心理。这说明（）A.我国公民的消费心理是错误的、不健康的B.中国人的购买能力大大提高C.消费心理影响人的消费

8、行为D.收入对人的消费影响较小解析材料强调消费心理的重要性，所以C项符合题意；A观点错误；B项不符合事实；收入是消费的前提和基础，所以D项错误。故选C。答案C9.2014年春节期间，某大型购物中心推出家用电器、女装等生活用品的打折促销活动，引起消费者抢购。上述消费现象是（）A.从众心理引发的消费B.求实心理主导的消费C.求异心理引发的消费D.攀比心理引发的消费解析此题考查学生对消费心理