体育统计习题

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1、体育统计习题第一章绪论一、单项选择题1、总体是由（）。A．全部个体组成B．全部研究对象组成C．同质的所有个体某种变量值的集合组成D．全部的观察指标组成2、抽样必须遵从随机化原则，目的是（）。A．消除系统误差B．消除测量误差C．减少随机误差D．减少样本的偏性3、研究样本的目的是为了（）。A．研究样本统计量B．由样本信息推断总体特征C．研究典型案例D．研究特殊个体的特征4、随机抽样是指（）。A．随意抽取个体B．研究者在随机抽样时应精心挑选个体，以使样本更能代表总体C．抽样时应使得总体中的每一个个体都有同等的机会被抽取D．选择符合研究者意愿的样本5、产生抽样误差的根本原因

2、是（）。A．抽样方法引起的B．个体间存在差异引起的C．测量误差引起的D．系统误差引起的6、分析某人群的血型，结果分为A型、B型、AB型、O型，这种资料为（）。A．有序分类资料B．无序分类资料C．定量资料D．等级资料7、随机事件是指（）。A、发生概率为0的事件B、发生概率为1的事件C．发生概率很小的事件（如P<0.05）D．在一次试验中可能发生也可能不发生的事件8、统计研究中的观察单位也称（）。A．样本B．观察指标C．个体D．影响因素二、填空题：1、统计分析包括和。2、总体可分为和。3、定量变量又称变量，一般有度量衡单位。4、定性变量又称变量，其观察值表现为互不相容的

3、类别或属性。5、要保证样本的代表性，必须做到有足够的样本含量和。（抽样的随机性）6、不同类型的变量可以进行转化，但通常是由转化。7、运动会的比赛名次属于资料。8、大学生的身高（cm）属于资料。9、某研究者为研究某高校的职称构成所获得的资料属于资料。10、是不可避免的、有规律的和可控制的。三、名词解释：1、样本：2、参数：3、统计量：4、总体：5、概率：6、无限总体：7、有限总体：8、抽样误差：指样本指标与总体指标的相差，由于总体中各个观察单位存在个体差异引起，是不可避免的，有规律的和可控制的。9、随机化：从总体中抽取样本进行研究时，为了使样本能代表总体，并使其抽样误

4、差的大小可用统计学方法来估计，必须做到总体中每个个体都有同等被抽取的机会，抽到哪个个体纯属偶然。10、等级资料：将观察单位按测量结果的某种属性的程度或等级分组，分别统计各组的观察单位数所得的资料既是属性分类，又有顺序和等级差别，称为等级资料。11、定量资料：对每个观察单位用定量的方法测定某项指标值的大小，所得的资料称为定量资料，一般有度量衡单位。12、分类资料：将观察单位的观察结果按某种属性或类别分组，分别统计各组的观察单位数所得的资料称为分类资料。15四、判断改错题：1、研究人员测量了100名运动员外周血的红细胞数，所得资料为计数资料。2、定性资料根据分析需要可以

5、转化为定量资料。3、事件发生的概率是一个常数，而发生的频率随样本含量的不同而不同。4、总体参数是固定的常数，样本统计量是在总体参数附近波动的随机变量。5、当样本含量足够大的时候，可以用频率作为概率的估计值。五、简答题：1、简述统计工作的基本步骤。（1）研究设计：根据研究目的进行周密的设想和安排；（2）收集资料：取得准确可靠的原始数据；（3）整理资料：净化原始数据，使其系统化、条理化；（4）分析资料：计算有关指标，反映数据的综合特征。第二章定量资料的统计描述一、单项选择题：1、当数据呈对称分布时，理论上等于（）。A．中位数B．几何均数C．方差D．变异系数2、当数据对数

6、转换后对称时，理论上中位数等于（）。A．算术均数B．几何均数C．极差D．方差3、变异系数的数值（）。A．一定大于1B．一定小于1C．可大于1，也可小于1D．一定比标准差小4、对于同一组资料，没有考虑到每个观察值的变异的指标是（）。A．方差B．标准差C．变异系数D．极差5、比较某校学生的身高和体重两项指标的变异程度的大小，可选用的指标为（）。A．全距B．标准差C．变异系数D．方差6、比较幼儿与成人的身高的离散程度，宜用（）。A．极差B．方差C．标准差D．变异系数7、某运动队男运动员红细胞均数为520万／mm3,标准差为21万／mm3，产生此标准差的原因主要是（）。A．

7、个体差异B．抽样误差C．测量误差D．系统误差8、最小组段无下限或最大组段无上限的频数分布资料，可用来描述其集中趋势的是（）。A．算术平均数B．标准差C．中位数D．几何平均数9、常用来表示等比级资料平均水平的指标是（）。A．算术平均数B．中位数C．几何平均数D．以上均可10、最适合描述偏态分布资料的集中趋势的指标是（）。A．算术平均数B．中位数C．几何平均数D．以上均可11、对数正态分布是一种（）。A．正态分布B．近似正态分布C．负偏态分布D．正偏态分布12、一组连续分布数据X，其均数是μ，方差是σ2。若Y=（X+2）×2，Y的均数和标准差分别是（）。A．2×（μ