《单脚跳游戏》教学设计

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1、《单脚跳游戏》教学设计教学内容游戏：单脚跳接力–《小小侦察兵巧过敌占区》；教学目的1、通过学习游戏方法，使学生的弹跳以及下肢和内脏器官得到发展。2、培养学生动作的敏捷性、灵活性、准确性等各项素质。3、通过情景游戏，学习解放军不怕困难，奋勇顽强的意志、品格。培养学生集体主义精神、同伴之间合作精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：2、一般热身活动。3、专项准备活动。组织：××××××××××××××××××××四列纵队变两路横队1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要

2、求和任务。3、师生一同练习。1、学生站四列横队。32、学生认真听讲，注意观察场地。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。一、跑：改变速度跑成四路纵队。重点：下上肢的协凋，放松，自然、落地轻巧、平稳。难点：单跳双落进入布置好的游戏场地1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生分成两组，每组两人练习。3、学生分组练习。二、游戏：单脚跳接力规则：1、起跳前必须站在起跳线后不得踏线。2、发出信号后才能起跳，其余人击掌后才能跳。方法：跨过战壕—跳过雷区—取情报—救助同伴—穿过小树林—绕道返回1

3、、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。一、放松；在音乐伴奏下模仿小鸟飞二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。31、认真听讲，恰当评价，精神饱满。2、下课、收回器材。小场地器材录音机、大体操垫2块、小体操垫8块、实心球10个、标志杆6根等课后反思1、学生动作的敏捷性、灵活性训练不够3、通过游戏练习，培养了学生集体主义精神，同伴之间合作精神。发展了学生的弹跳和顽强精神。3