车王口小学安全治理排查方案

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1、车王口小学隐患排查治理工作方案依据市教育局、镇教育办公室关于学校、幼儿园安全隐患排查治理工作会议精神和部署，维护广大师生切身利益的高度，充分认识加强学校安全工作的重要性，牢固树立“安全第一，预防为主，综合治理”的思想，进一步增强紧迫感和责任感，全面加强学校安全管理工作，深入开展隐患排查整治工作，严防学校安全事故的发生，推进我校教育又好又快发展，特制定本方案。一、成立组织机构为确保排查工作顺利开展，特成立车王口小学安全隐患排查治理工作领导小组。组长：刘拥军副组长：王长江成员：各班级班主任二、排查治理内容和方式（一）排查治理内容在开展安全隐

2、患大排查的基础上，继续全面开展安全隐患大排查，具体内容包括：1、安全组织与制度（1）是否建立并严格执行领导带班、教师值班、门卫值班、巡逻制；（2）是否建立并严格执行体育运动、社会实践等集体活动的安全要求和防范措施；（3）学校安全组织机构是否健全，职责是否明晰；（4）校长安全负责制是否落实，是否有一位副校长分工负责，是否有专门人员负责校园内部安全保卫工作；（5）是否层层签订安全责任书；（6）学校内部的各个岗位是否都有明确的安全责任要求；（7）是否建立事故及时报告制度、突发事件应急预案和安全预警机制，预案是否具有可操作性，相关人员是否明确各

3、自的工作职责和工作程序；（8）是否严格执行事故责任追究制度；（9）有无社会、家长参与学校安全工作的机制；（10）财务、微机室等重点部位是否采取防盗措施。（11）是否建立安全隐患排查治理工作台帐（检查时间、项目、措施、整改期限、责任人、整改结果等）2、安全教育（1）安全教育是否纳入课堂教学，教学内容是否充实有效；（2）是否坚持开展内容丰富、形式多样的安全教育活动；（3）是否有定期的安全自救演练，师生能否正确使用消防器材和掌握逃生自救的方法；（4）师生是否了解和遵守学校的各项安全制度。3、消防安全（1）消防器材数量是否充足，摆放位置是否合理

4、；（2）是否有疏散标志，疏散标志安装位置是否合理；（3）是否有消防疏散通道，消防疏散通道是否畅通；（4）消防器材是否定期检查，定期更换，能否随时发挥作用；（5）相关人员能否熟练正确使用消防器材；4、用电安全（1）校园内电网铺设及电器设备是否符合国家有关安全标准；（2）灯具开关、插座是否工作正常，有无裸露、打火现象；（3）灯具悬挂是否牢固，有无随时脱落可能；（4）线路有无超载现象；（5）线路是否混乱，有无私拉乱扯现象；（6）教室、微机室、图书仪器室等重点部位是否做到人走灯灭，切断电源；（7）是否有为校外校或个人转供电行为。5、校舍安全（1

5、）门卫是否有专职人员值守，有无外来人员登记制度；（2）有无私自使用电炉现象，有无私自连接照明设备现象。（3）是否有存在安全隐患的教室及其他附属用房、围墙、门窗、厕所；6、教学设施安全（1）体育设施、教具等是否符合安全要求，有无锋利坚硬部位和松动断裂现象；（2）电教设备是否悬挂牢固，有无脱落、伤人可能。7、人员使用安全（1）现有的教职工人员是否符合有关的资格要求，有无精神病和传染病等；（2）新录用或聘任教职工是否有严格的准入制度。8、楼梯通道安全（1）楼道、走廊及其他通道是否安全、通畅，照明设备是否及时维护并一直处于正常状态；（2）学生集

6、中上下楼时有无专人负责疏导和指挥；（3）楼梯、走廊、护栏的设计是否符合安全要求，是否坚固；（4）大型集体活动组织是否严密，入场、退场是否统一指挥；9、危险物品安全（1）教学实验用的危险物品有无专人保管，是否在专门地点妥善存放；（2）教师对实验过程中可能发生的安全事故是否事先提示；10、学生管理及教学安全（1）学生请假制度是否健全，有无学生外出失控现象；（2）教师有无打骂、侮辱、体罚学生情况；（3）特殊家庭学生有无心理畸变、悲观厌世、精神恍惚现象；（4）对有不良行为的学生有无专门的帮教措施。11、卫生及健康安全（1）有无防范手足口等突发流

7、行性疾病和传染病的措施；（2）学校有无专门人员定期对学生进行心理健康辅导。12、安全档案管理是否建立安全档案的情况（含安全工作计划、安全工作制度、安全事故档案、安全检查档案、安全教育档案、安全奖惩档案等）。（三）排查治理方式隐患排查治理工作要做到：1、坚持把隐患排查治理工作与安全专项整治结合起来，狠抓薄弱环节，解决影响安全生产的突出矛盾和问题。2、坚持与日常安全检查监督结合起来，消除隐患滋生根源。3、坚持与加强安全管理和技术进步始终结合起来，强化安全标准建设和现场管理，加大安全投入，推进安全技术改造，夯实安全管理基础。4、坚持与加强应急

8、管理结合起来，建立健全应急管理制度。完善事故应急救援预警体系，落实隐患治理责任与监控措施，严防整治期间发生事故。三、工作要求1、加强领导，迅速行动。要从落实科学发展观、构建和谐社会的高度，把开展好安全隐患排