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1、上海牛津英语7B知识点总结Contents目录Keypoints主要知识点Additionalpoints拓展知识点Unit11.词汇与短语2.Wh---特殊疑问句句型3.情态动词can4.怎样写旅游指南If引导的条件状语从句Unit1复习与巩固1.听力2.词汇与语法3.阅读4.写作Unit21.词汇与短语2.介词into,along3.怎样用英语问路So/neither的省略与倒装Unit2复习与巩固1.听力2.词汇与语法3.阅读4.写作Unit31.词汇与短语2.介词for,since3.现在完成时（基础）现在完成时（2）Unit3复习与巩固1.听力2.词汇与语法3.阅读4.怎样写工作报
2、告Unit41.词汇与短语2.介词短语3.描述性形容词4.一般现在时一般现在时专项Unit4复习与巩固1听力2.词汇与语法3.阅读4写作Unit51词汇与短语2.连词although让步状语从句专项Unit5复习与巩固1.听力2.词汇与语法3.阅读4.写作Unit61.词汇与短语2.描述性形容词形容词专项3.startdoingUnit6复习与巩固1.听力2.词汇与语法3.阅读4.写作Unit71词汇与短语2.一般将来时Will3.同意或不同意一般将来时专项Unit7复习与巩固1.听力2.词汇与语法3.阅读4.写作Unit81词汇与短语2.情态动词would3.指代人的反身代词反身代词专项U
3、nit8复习与巩固1.听力2.词汇与语法3.阅读4.写作Unit91.词汇与短语2.形容词用作比较和描述人3.结果状语4.物主代词结果状语从句Unit9复习与巩固1.听力2.词汇与语法3.阅读4.写作Unit101.词汇与短语2.连词when3.祈使句4.介词near,at祈使句专项Unit10复习与巩固1.听力2.词汇与语法3.阅读4.写作期末总复习1.单项选择强化训练2.首字母填空3.完形填空4.阅读理解1.Ⅰ.初中英语八种时态归纳复习时态是英语学习中一个至关重要的内容，广大初中学生在实际运用时，往往对时态总是倍感棘手，下面我们就归纳复习一下這几种时态。一、一般现在时：概念：经常、反复发
4、生的动作或行为及现在的某种状况。时间状语：always,usually,often,sometimes,everyweek(day,year,month…),onceaweek,onSundays,etc.基本结构：①be动词；②行为动词否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。二、一般过去时：概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。时间状语：
5、ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek(year,night,month…),in1989,justnow,attheageof5,oneday,longlongago,onceuponatime,etc.基本结构：①be动词；②行为动词否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。一般疑问句：①was或were放于句首；②用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词。三、现在进行时：概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。时间状语：now,atthistime,thesedays,etc.基
6、本结构：am/is/are+doing否定形式：am/is/are+not+doing.一般疑问句：把be动词放于句首。四、过去进行时：概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。时间状语：atthistimeyesterday,atthattime或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。基本结构：was/were+doing否定形式：was/were+not+doing.一般疑问句：把was或were放于句首。五、现在完成时：概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。时间状语：recently,lately,
7、since…for…,inthepastfewyears,etc.基本结构：have/has+done否定形式：have/has+not+done.一般疑问句：have或has。六、过去完成时：概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。时间状语：before,bytheendoflastyear(term,month…),etc.基本结构：had+d
