选修3-1高二物理上期期中试题带答案的

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1、高二物理第一学期期中考试一、单项选择题(本题包括8小题,每小题4分,共32分)1、电容的单位是-------------------------------------------------------()A.库仑B.法拉C.伏特D.特斯拉ab2、绝缘细线上端固定,下端挂一轻质小球a,a的表面镀有铝膜。在a的近旁有一绝缘金属球b,开始时,a、b都不带电,如图所示,现使b带正电,则-----------------()A.b将吸引a,吸住后不放开B.a、b之间不发生相互作用C.b先吸引a,接触后又把a排斥开D.b立即把a排斥开3、两个

2、完全相同的金属球,一个带+6×10-8C的电量,另一个带-2×10-8C的电量。把两球接触后再分开,两球带电情况是-------------------------------------------------()A、均为+4×10-8CB、均为+2×10-8CC、均为-2×10-8CD均为-4×10-8C4、下图是电场中某区域的电场线分布图,P点是电场中的一点,则ABCD选项中正确的是()PE左右①.P点电场强度方向向左②.P点的电场强度方向向右③.正点电荷在P点所受的电场力的方向向左④.正点电荷在P点所受的电场力的方向向右A.只

3、有①③正确B.只有②③正确C.只有①④正确D.只有②④正确5.在电场中的某点放入电量为q的负电荷时,测得该点的电场强度为E;若在该点放入电量为2q的正电荷,此时测得该点的场强为------------------------------()(A)大小为E,方向和E相同  (B)大小为E,方向和E相反(C)大小为2E,方向和E相同 (D)大小为2E,方向和E相反6、用伏安法测电阻的实验,可以采用图示a、b两种方法把伏特表和安培表连人电路,这样测量出来的电阻值与被测电阻的真实阻值比较,下列正确的是-------------------()

4、A.采用a图接法,测量值小于真实值;B.采用b图接法,测量值小于真实值;C.两种接法的测量值都小于真实值;D.两种接法的测量值都大于真实值。7、中有两个点电荷A、B,它们间的距离为r,相互作用的静电力为F,如果将A的电量增大为原来的4倍,B的电量不变,要使静电力变为F/4,则它们之间的距离应变为--()A16rB4rCrD2rVRAab图68.如图所示,电源内阻不能忽略,安培表、伏特表都是理想电表,当滑动变阻器R的滑动头从a端滑到b端过程中------------------------------------------------

5、--()A.V的示数先增大后减小,A示数增大B.V的示数先增大后减小,A示数减小C.V的示数先减小后增大,A示数增大D.V的示数先减小后增大,A示数减小8二、不定项选择题(共4小题,每题5分,全对得5分,选不全得3分,共20分)9.在闭合电路中,下列叙述正确的是()A、当外电路断开时,路端电压等于零B、闭合电路的电流跟电源的电动势成正比,跟内外电路的电阻之和成反比C、当外电路短路时,电路中的电流趋近于无穷大D、当外电阻增大时,路端电压将增大10.在如图所示的电路中,若该伏特表和安培表的位置互换,则可能发生的情况是()(A)伏特表将被烧

6、坏(B)灯泡将被烧坏(C)灯泡不能发光 (D)安培表将被烧坏11.两个人负责安装炸药包,然后起爆,两个人分别控制两个相串联的开关,只有当两个人都撤出危险区,在安全区把开关接通时,炸药包才能爆炸。如果有一个未撤出危险区,开关没有接通,炸药包就不能起爆。若用“0”表示不启爆,“1”表示启爆,用符号“×”表示“或”,用“+”表示“与”的运算符号,则下列运算正确的时()A0×0,表示两人都不启爆,炸药包不爆炸B0+0,表示两人都不启爆,炸药包不爆炸C1+1,表示两人都启爆,炸药包爆炸D0×1,表示一人启爆,另一人不启爆,炸药包爆炸+BAQ12

7、、右图所示,为正电荷Q的电场,A、B是电场中的两点,将电量为q=5×10-8库仑的正点电荷(试探电荷)置于A点,所受电场力为2×10-3牛,则下列判断正确的是:()A、将点电荷q从A点移走,则该点的电场强度为零B、将电量为q的负点电荷放于A点,A点场强大小为4.0×104N/C,方向指向BC、将电量为2q的正点电荷放于A点,A点场强大小为8.0×104N/C,方向指向BD、B点处的电场强度小于4.0×104N/C三、实验题:(共2小题,13题4分,14题10分,共14分)13.用如图甲所示的电路做“测定电池的电动势和内电阻”的实验,根

8、据测得的数据做出了如图乙所示的U-I图象,由图可知测得的电池的电动势为_____________V,内电阻为____________Ω14.为了描绘标有“3V,0.4W”的小灯泡的伏安特性曲线,要求灯炮电压能从零开始变化

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