规模空前的战争浩劫教学设计

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1、《规模空前的战争浩劫》教学设计【教学对象分析】初二的学生正值十四五的年龄，都是20世纪90年代出生的新生代，生在和平年代里，长在安逸的社会环境里。没有经历过战争，更没有体会到战争给人类造成的伤害和痛楚。战争、流血、牺牲，这只是电视里的镜头。而中国在二战中受到日本法西斯的侵略，中国人民付出了重大牺牲，作出了重要贡献。因此，引导青少年学生牢记历史，反思战争有重要的现实意义。它让我们懂得：在和平年代，要居安思危，要有忧患意识。【教材内容分析】《规模空前的战争浩劫》重点介绍了20世纪上半期给人类带来巨大灾难的两次世界大战的基本情况。

2、首先是发生于1914～1918年的第一次世界大战，侧重探讨第一次世界大战爆发的原因和所带来的灾难。然后，讲述第二次世界大战爆发的原因、性质、危害与结果。【教学目标】1、了解第一次世界大战、第二次世界大战的主要过程以及与之相关的重要历史事件和历史人物，知道他们对历史进程的作用2、培养热爱和平、热爱祖国的情感，树立维护世界和平、促进共同发展的意识【教学重点】两次世界大战出现的原因和影响【教学难点】对两次世界大战和法西斯主义给人类带来巨大灾难是人类历史发展进程中的重大挫折的理解。【教学方法】讲诉法、合作探究法、讨论法【教学准备】多

3、媒体课件、学案【教学过程】导入展示图片师：通过这张图片你会想到什么？生：战争师：通过战争你会想到什么？生：灾难，惨烈等师：战争似乎离我们非常的遥远，因为我们当今世界总体来说是和平的，但我们经常看新闻也会了解到这个世界的某些地区仍然存在着战争。而在上个世纪，人类历史上就爆发了两次大规模的战争，对这整个世界的影响、对人类的影响是非常深重的。今天我们就来了解这两次大规模的战争，一起来感受规模空前的战争浩劫。进入新课师：首先，我们来完成一张表格，自学本框，同桌之间可以互相帮助。师：通过这张表格，相信同学们对两次世界大战已经有了初步的

4、了解。那么我们不禁要问为什么说这两次世界大战是规模空前的战争浩劫呢？你从哪些地方可以看出来？下面我们进一步深入了解一下这两次世界大战。一、第一次世界大战（1914.7-1918.11）1、原因：帝国主义为重新瓜分殖民地出示幻灯片背景：19世纪70年代以后，由于资本主义经济政治发展的不平衡，各国实力发生了很大变化。英国虽然仍能保持第一的位置，但已被德国紧紧追赶。到20世纪初，世界已被瓜分完毕，其中英国占有的殖民地最多。德国经济迅速增长，它要求按照新的实力对比重新瓜分世界。两国的关系日益紧张，英德矛盾也成为帝国主义国家之间的主要

5、矛盾，稍有不慎，大战就会一触即发。出示幻灯片2、交战双方：同盟国（德、奥、意）与协约国（英、法、俄）值得注意的是意大利虽是同盟国，但是后来英国、法国、俄国与意大利签订密约，承诺给予意大利某些土地，结果意大利加入协约国对抗同盟国。出示玩灯片刚才我讲到英德之间的矛盾稍有不慎，大战会一触即发，下面我们就来看一下一战的导火线3、导火线：萨拉热窝事件1914年6月，奥匈帝国举行针对邻国塞尔维亚的军事演习，一贯主张侵犯塞尔维亚的奥国皇位继承人斐迪南大公亲自前往欧洲南部城市萨拉热窝检阅，这被塞尔维亚人看作是公开的挑衅，检阅演习后，坐在敞篷

6、车上的斐迪南夫妇被一名塞尔维亚青年用手枪双双打死。7月28日，奥匈帝国以此为借口向塞尔维亚宣战，许多国家也相继卷入战争。简单讲诉战争过程：1914年7月28日奥匈帝国向塞尔维亚宣战，7月30日俄国动员出兵援助塞尔维亚，8月1日，德国向俄国宣战，3日向法国宣战，8月4日德国入侵保持中立的比利时，比利时对德宣战，同日英国考虑到比利时对自己国土安全的重要性，于是向德国宣战。8月6日，奥匈帝国向俄国宣战，塞尔维亚对德国宣战，8月12日英国向奥匈帝国宣战，第一次世界大战爆发。美国中立、俄国退出一战师：战线分为东线（俄国对德、奥作战），

7、西线（英法对德作战）和南线（塞尔维亚队奥匈帝国）。其中西线最惨烈，著名的战役有马恩河战役、索姆河战役、凡尔登战役。下面我们重点来了解凡尔登战役。出示幻灯片5、重要战役：凡尔登战役1916年2月，德国进攻法国凡尔登，战争开始时德军以每小时10万发以上的密度向法军阵地倾泻炮弹，九小时发射了一百多万发炮弹。据当时的记载：历史上从来没有过这样强烈的炮火，炮弹横飞，倾泻如雨，此次战争历时10几个月，双方伤亡70多万人。最深的炮弹达10层楼那么深。因此凡尔登战场被称为“凡尔登绞肉机”“大屠场”“地狱”。6、结果和影响7、性质：非正义的帝

8、国主义掠夺战争讨论：科学技术对战争的影响我们应该把科学技术用于造福人类，推动社会发展上。师：一战后，各帝国主义军事、经济实力发生了变化，而在1929年-1933年又发生了资本主义经济危机。德国法西斯统治者希特勒就是在这一时期登上台，掌握大权的。为了转移国内矛盾，德意日法西斯集团发起了第二次