自然辩证法概论复习题答案(仅供参考)

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1、软件学院自然辩证法概论和社会科学方法论复习题20121、自然辩证法的学科特点和学习意义答：1.特点：多、大、高2.意义：自然辩证法是马克思主义学说中与科学技术联系最直接的部分。它为探索科学技术发展的规律性，为在此基础上制定和完善正确的科学技术方针政策提供了理论依据，对我国实现科学技术现代化具有指导作用。有助于全面理解马克思主义，进一步树立辩证唯物主义世界观，提高对有关的哲学和社会思潮的辩别能力；有助于进一步掌握和运用唯物辩证法，解放思想，启迪思维，促进自然研究工作。自然辩证法是人文文化和科学文化之间的一座桥梁，具有特殊的文化或智识意义。学习和研究自然辩证法，可以促进对自然科学的人文理解，有

2、肋于人文文化和科学文化之间的沟通。2、科学方法和技术方法的特征差异答：前者是在思想上运用科学的思想，一般是思考问题的方法以及理论。技术方法是指利用已有的科学仪器或设备来进行科学研究。3、马克思主义辩证自然观的基本内容答：辩证唯物主义自然观是在总结概括自然科学成就的基础上产生的。从认识的过程来看,人们对自然界的认识产生了自然科学,对自然科学进一步概括,产生了自然浒证法,然后再进一步概括,便得到了最高意识形态—哲学。马克思主义自然观是与自然科学的发展分不开的。所以,从自然辩证法的学科性质来看,它与上述两个方面发主关系,是个边缘学科。4、人工自然的特性及其对人类的意义答：在人创造活动的作用下，一

3、部分天然自然就逐步转化为人工自然。天然自然虽然为猿进化为人创造了条件，但它并非是为了人而演化的，它有自己发展的逻辑，不会因人的诞生而改变。人类既要依赖天然自然，又要设法超越天然自然，进而开始了创造人工自然的过程。于是，在天然自然中，逐步形成了人工自然。人工自然特点：1.人工自然只能是人工制造的产物，而不是天然自然的自然发展。无论天然自然演进到何种程度，永远也不可能自发转化为人工自然。2.人工自然的变化不仅要遵守自然规律，而且要遵守人的活动规律和社会发展规律。3.人工自然却既是物质形态，又是文化形态，具有双重品格。4.人工自然则既可以是消费品，又可以是生产工具，具有双重功能。因此，不能用天然

4、自然观认识和说明人工自然的本质，必须重新建构人工自然观，使自然观研究发展到一个新的阶段。5、科学技术的社会功能与发展动力答：社会功能：（1）科学技术的生产力功能。一是科学技术渗透到生产力诸要素中大大提高生产力水平`；二是科学管理成为提高生产力的一个重要因素。（2）科学技术的认识功能。包括：揭示自然界规律的发现功能；说明自然现象和本质的解释功能；面对自然界未知规律的预见功能。技术在利用自然科学成果，总结人类实践经验的基础上形成的一系列技术原理，也是人类对自然界本质及其规律的更加具体的认识同样具有认识论意义。（3）科学技术的生产力功能。一是科学技术渗透到生产力诸要素中大大提高生产力水平`；二是

5、科学管理成为提高生产力的一个重要因素。（4）推动社会发展的功能。社会主义制度能否巩固和发展，关键是在建设高度精神文明的同时，要建立高度物质文明、强大的物质基础，才能使人民群众日益增长的物质和文化生活的需要不断地得到满足，社会主义制度才能不断地得到巩固和发展。发展动力：1、科学理论与实验之间的矛盾2、各门学科之间的移值与渗透3、继承与创新之间的关系4、不同学术观点、学派之间的争论5、分化与综合6、计算机技术应用的两重性答：一、计算机技术的应用的优点计算机技术的全方位、超时空、互动性和隐蔽性为我们的社会交往提供了更为广泛的机会。1、计算机技术的应用可存储共享“海量”信息的特点计算机技术可实现资

6、源共享，可存储共享“海量”信息，世界各国、各地都建立了庞大的资源信息库，而这些资源信息库又可以使任何人随时随意使用，为我们的学习、工作、交流等提供了非常便利的条件。2、计算机技术应用可以培养人们养成素质教育的学习习惯计算机技术应用有利于我们现代思维方式的形成，又有利于他们社会化的进程，既能激发其创造潜力，又能激活现代我们的思想，计算机技术让我们接触到了多元的世界文化，接触到开放意识、效率意识、竞争意识、平等意识和全球眼光。3、计算机技术应用可以成为人们终身学习工具的特点计算机技术可以成为人们终身学习的工具，任何人在任何地点遵照一定的规定与制度，就可以便利的利用计算机技术进行学习。二、计算机

7、技术应用存在的缺点1、由于计算机技术是一项新的技术，它还缺少完善的知识产权、技术、运作机制的保障，人们从思想意识、习惯、技术等方面还没有完全接受它，人们对它的信任性、依赖性还很低。而且大多数人还没有掌握计算机技术。2、通过实践长期使用计算机技术工作、学习，也会造成其人生观、价值观的冲突与失范，也会弱化其社会道德感和责任意识；也导致了一些我们人文精神的失落。7、技术创新与知识创新的含义和意义答：技术创新：1）含义：指与新技