英语语法：分词练习

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1、现在分词和过去分词的用法区别 （一）分词的作用·现在分词可用于：·①构成进行时。e.g.WearestudyingEnglish.·②当副词作状语。e.g.Thechildrencame,singinganddancing.·③当形容词作定语、宾补和表语。   ·e.g.Fallingleavesdancedintheair.   ·Isawmanybirdsflyingalongtheriver.   ·Thestoryisverymoving.  ·过去分词可用于：·①构成完成时。e.g.Th

2、eplayhadbegunwhenwearrivedthere.·②构成被动语态。e.g.Englishiswidelyspokenintheworld.·③当副词作状语。e.g.Seenhere,thecitylooksmorebeautiful.·④当形容词作定语、宾补和表语。   ·e.g.aboynamedTom   ·Isawthegirlkilledwithmyowneyes.   ·I’minterestedinEnglish. （二）现在分词与过去分词的两大差别1.在语态上：现在分

3、词表主动，过去分词表被动。2.在时态上：现在分词表进行，过去分词表完成。 （三）确定分词的使用的具体步骤（1）根据句子结构确定分词的语法成分（2）找准逻辑主语（3）判断主、被动关系（4）选定现在或过去分词1.Therewasaterriblenoise____thesuddenburstoflight.A.followed  B.following  C.tobefollowed  D.beingfollowed2.TheOlympicGames,____in776B.C.,didn’tinclu

4、dewomenuntil1912.A.firstplaying                  B.tobefirstplayed   C.firstplayed                   D.tobeplaying3.What’sthelanguage____inGermany? A.speaking        B.spoken          C.bespoken        D.tospeak4.Mostofthepeople____tothepartywerefamou

5、sscientists.A.invited          B.toinvite        C.beinginvited      D.inviting5.Thefirsttextbooks____forteachingEnglishasaforeignlanguagecameoutinthe16thcentury.A.havingwritten B.tobewritten  C.beingwritten  D.written（四）分词作表语共同点：分词作表语时，它起着形容词的作用。　不同点

6、：分词作表语时，句子的主语就是该分词的逻辑主语。但现在分词作表语时，与其逻辑主语之间是主动关系，所表示的动作一般与句中谓语动词所表示的动作同时发生；而过去分词则表示被动关系，所示动作一般发生在谓语动词之前或同时发生。　1.Thenewssounds____.   A.encouraging  B.encouraged  C.encourage  D.toencourage2.—HowdidBobdointheexamsthistime?—Well,hisfatherseems____withhis

7、results.   A.pleasing       B.please           C.pleased       D.toplease3.—Howdidtheaudiencereceivethenewplay?—Theygotvery____.   A.excite         B.excited          C.excitedly        D.exciting （五）分词作宾语补足语共同点：分词在复合宾语中可作宾语补足语，对句子的宾语起补充或说明作用。　　不同点：分词

8、作宾语补足语时，句子的宾语就是该分词的逻辑主语。但现在分词与其逻辑主语之间是主动关系，所表示的动作一般与句中谓语动词所表示的动作同时发生；而过去分词则表示被动关系，所示动作一般发生在谓语动词之前或同时发生。1.Thenextmorningshefoundtheman____inbed,dead.   A.lying                B.lie                           C.lay                   D.laying2.—Go