英语语法:分词练习

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1、现在分词和过去分词的用法区别 (一)分词的作用·现在分词可用于:·①构成进行时。e.g.WearestudyingEnglish.·②当副词作状语。e.g.Thechildrencame,singinganddancing.·③当形容词作定语、宾补和表语。   ·e.g.Fallingleavesdancedintheair.   ·Isawmanybirdsflyingalongtheriver.   ·Thestoryisverymoving.  ·过去分词可用于:·①构成完成时。e.g.Th

2、eplayhadbegunwhenwearrivedthere.·②构成被动语态。e.g.Englishiswidelyspokenintheworld.·③当副词作状语。e.g.Seenhere,thecitylooksmorebeautiful.·④当形容词作定语、宾补和表语。   ·e.g.aboynamedTom   ·Isawthegirlkilledwithmyowneyes.   ·I’minterestedinEnglish. (二)现在分词与过去分词的两大差别1.在语态上:现在分

3、词表主动,过去分词表被动。2.在时态上:现在分词表进行,过去分词表完成。 (三)确定分词的使用的具体步骤(1)根据句子结构确定分词的语法成分(2)找准逻辑主语(3)判断主、被动关系(4)选定现在或过去分词1.Therewasaterriblenoise____thesuddenburstoflight.A.followed  B.following  C.tobefollowed  D.beingfollowed2.TheOlympicGames,____in776B.C.,didn’tinclu

4、dewomenuntil1912.A.firstplaying                  B.tobefirstplayed   C.firstplayed                   D.tobeplaying3.What’sthelanguage____inGermany? A.speaking        B.spoken          C.bespoken        D.tospeak4.Mostofthepeople____tothepartywerefamou

5、sscientists.A.invited          B.toinvite        C.beinginvited      D.inviting5.Thefirsttextbooks____forteachingEnglishasaforeignlanguagecameoutinthe16thcentury.A.havingwritten B.tobewritten  C.beingwritten  D.written(四)分词作表语共同点:分词作表语时,它起着形容词的作用。 不同点

6、:分词作表语时,句子的主语就是该分词的逻辑主语。但现在分词作表语时,与其逻辑主语之间是主动关系,所表示的动作一般与句中谓语动词所表示的动作同时发生;而过去分词则表示被动关系,所示动作一般发生在谓语动词之前或同时发生。 1.Thenewssounds____.   A.encouraging  B.encouraged  C.encourage  D.toencourage2.—HowdidBobdointheexamsthistime?—Well,hisfatherseems____withhis

7、results.   A.pleasing       B.please           C.pleased       D.toplease3.—Howdidtheaudiencereceivethenewplay?—Theygotvery____.   A.excite         B.excited          C.excitedly        D.exciting (五)分词作宾语补足语共同点:分词在复合宾语中可作宾语补足语,对句子的宾语起补充或说明作用。  不同点:分词

8、作宾语补足语时,句子的宾语就是该分词的逻辑主语。但现在分词与其逻辑主语之间是主动关系,所表示的动作一般与句中谓语动词所表示的动作同时发生;而过去分词则表示被动关系,所示动作一般发生在谓语动词之前或同时发生。1.Thenextmorningshefoundtheman____inbed,dead.   A.lying                B.lie                           C.lay                   D.laying2.—Go

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