量一量比一比1

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1、东丰县第二实验小学二年［数学］学科第1学期教案课题第九单元“观察物体”的复习课　时第（4）课时，共（4）课时主　备苗杰校　对李霞审　核王丹教学目标知识与能力　1、复习正确辨别从不同的位置观察到的简单物体的形状，知道在不同位置上，观察到的物体的形状是不同的。过程与方法2、在复习中借助动手操作，进一步发展学生的空间观念和同伴合作意识。情感态度与价值观　3、联系学生生活实际，让学生体会到数学与生活的密切联系。教材分析教学重点一步培养学生准确辨认从不同位置（尤其是左侧面、右侧面）观察到的物体的形状。教学难点同上教学准备教师准备毛绒玩具学生

2、准备毛绒玩具教　学　过　程教学环节主　　案（集体备课部分）副　　案（个性化修改）创设情　1、回顾观察物体知识境引入新知　　（1）、出示玩具汽车：这是什么？谁来介绍一下老师手里的汽车是什么样子的/　　学生观察玩具汽车，介绍样子。　　（2）、出示3张汽车图片（前面、后面、侧面）　　请你想一想，这3张图片分别画的是哪个位置？是站在哪个位置画的？　　学生独立思考，小组讨论，汇报结果。　　2、说一说　　（1）、请小组一个成员将自己的文具盒摆放在桌上，再请每一位同学从自己的所在位置介绍看到的情况。　　学生小组活动，组内交流，说一说评一评。　　

3、3、完成103页第7题。　　学生先独立练习，再全班交流、订正。实践操作领悟新知　1、回顾反思　　什么是对称图形？　　学生回顾反思，回忆，交流，全班补充，形成较准确的表达。　　2、画对称图形　　让学生在方格纸上画出对称图形。教师巡视。　　3、请学生说一说是怎样想的。巩固练习　　1、教师补充出示各种不同位置看到的图片，让学生说一说。　　2、随堂练习。总结全课这节课你有哪些收获板书设计教学反思