东林幼儿园保教工作补充计划

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1、东林幼儿园保教工作补充计划伴随着2010年新春的礼炮，幼儿园保教工作又拉开了新的序幕。在新的一年里，我们将进一步总结上学期工作中的经验与不足，进一步规划本学期工作的思路与措施，继续坚持做好幼儿园的保教工作，切实提高本园的保教质量，以促进幼儿的全面发展。一、主要工作与措施：（一）完善保教常规制度，促进保教规范发展。良好的制度是保证一切工作有序高效进行的保障。本学期，我们将加强完善幼儿园保教常规制度，力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作

2、常规方面。要求所有教职工认真自觉学习《幼儿园一日保教工作规范》，树立和落实正确的教育观、儿童观、发展观，明确工作职责，坚持保教并重。学园保教工作管理中将更加注重量化考核，注重严格、公正、及时，切实为保教一线服务。1、加强保育员的参教，提高保育员工作责任心和爱岗敬业精神。（1）以学园一日操作规范为准绳，严格规范其工作，通过定期和不定期的有针对性的检查和指导,确实提高保育水平和参教质量，努力提高保育员的工作责任心和爱岗敬业精神。（2）加强班级的两教一保的相互配合，做到人人心中有计划，努力提高班级保教工

3、作中“三位一体”的整体教育功效。2、加强教学工作管理，提高一日活动的科学性和有效性。（1）充分利用现有场地，科学安排各班的户外活动时间，使有效的户外活动的开展，促进幼儿的身体健康。（2）以尊重幼儿的发展规律，关注每一个幼儿的发展，各年段要讨论本段本学期的教学计划，努力提高教育教学的科学性、有效性。（3）各班应从本班的实际出发，有计划地创设特色的区域，保证每周二至三次的区角活动时间，并作适时行当的有效指导，提高区角活动的质量。（4）各年段根据下半学期的早操运动量进行新的编排调整，有目的地确定主题选择

4、编排有针对性、全面性和多样性的成套动作进行，结合《纲要》中对健康领域目标，大胆探索早操的结构，器械的利用、音乐的选择、教师的指导，将课改理念融入早操之中，以促进幼儿身心的全面发展。（二）积极参与园本培训，拓宽教研工作格局。3针对幼儿园新教师较多的实际情况，本学期我们将加大师资培训指导力度，开学初将组织教师参加英语培训，并在学期中进行两次的观摩研讨，加强英语教师的教学水平，我们将通过各种形式全面提高教师在五大领域活动中的组织与指导能力，如，拟定在四、五月份组织的讲座：幼儿美术知识讲座和创造性游戏知识

5、讲座。开展“优质课”观摩研讨活动，人人都来上一堂“美术活动”进一步提高教研的实效性。同时，围绕保教人员在保教工作中遇到的一些实际问题开展教研，努力通过示范、引领、交流、讨论等多种形式，为新老教师的成长搭建平台。我们期望通过教研既能培养一专多能的教师，培养新的骨干教师，又能探索出一些教研的方法，提高教研的质量，并能通过研究来提高教育教学的质量，达到以研促教的目的。另外，要加强教师反思能力训练，构建反思型教师角色，在实践中学习，在反思中提高：我们将要求教师实践前反思，我要怎样做，为什么这样做，会有什么

6、样的结果；实践中反思，随时审视自己的教学行为，检验预定措施的可行性，调整策略；实践后反思，在自己反思的基础上，及时记录，提出改进意见，通过教研组交流。学期末每人上交4篇质量较高的反思笔记，园内评出优秀反思笔记。在课题实施过程中，将以“一课二研”的形式开展课题研究，在教育教学研究中积极探索更有效的学习方式，深入开展园级课题，通过学习相关课题活动开展的相关文章并结合每月的园内观摩，促进教师的理论与实践水平的提升和幼儿的成长。（三）密切家园联系沟通，做好幼小衔接工作。《纲要》中明确指出：“幼儿园应与家庭

7、、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”家园合作已经成为关系教育成败的重要因素。本学期，我们的家园联系工作要有新的思路，教师要主动做好正面宣传，要让家长深入了解我们的工作；幼儿园在家长会、家长开放日、宣传栏中要结合实例宣传正确的儿童观，引导家长树立正确的育儿观；教师要经常将幼儿的各种成果向家长展示，增进家长的理解、支持与配合，使家园协调一致，促进幼儿发展。另外，要在交流互动中，纵向的看待孩子在大班和在一年级的共同与异性，思考教学的适宜性，探讨大班怎样

8、来做好幼小衔接工作。并通过网络平台，构建良好的家园活动活动桥梁。二、月份安排调整：二、三月份增加：1、英语培训（2.28）2、新早操的编排。3、多媒体课件制作培训（3.15）4、期初保育员培训（3月14）5、全园出新操（3.31）36、课题观摩研讨。四月份：增加：1、幼儿美术知识讲座2、举行幼儿绘画、手工比赛并选拔参加镇赛3、举行幼儿“卡拉OK”比赛选拔参加镇赛。五月份：增加：1、创造性游戏知识讲座。2、开展教师优质课评比。3、保育员学讲“普通话”比赛。4、庆六一节目彩排。5、做好