东环路小学秋季少先队工作计划

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1、东环路小学秋季少先队工作计划一、指导思想：“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。　　　　二、工作目标：1、提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人为起点,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。2、加强学生日常行为常规教育，培养学生文明行为习惯，成为常

2、规管理规范化、示范化学校。3、建设班队文化，营造健康向上的学校文化氛围。4、开展系列德育主题活动，主题活动要力求新求实，贴近生活，做出实效。坚持在活动中育人。5、抓好学校“鼓号队”的训练工作，成立具有特色教育的课外活动小组。6、加强学生出入校园的管理。7、成立新的大队委、建立“纪检部、文体部、宣传部、卫生.文明.礼仪监督岗”8、组织成立“红领巾广播站”建设，加大校园亮点宣传。三、工作思路与措施（一）、以习惯养成教育为主线，加强学校常规管理。1、加强学生道德教育，从规范行为习惯入手，以“养成道德好习惯”为重点，教育学生从小事做起，从学习生活中的点点滴滴做起，明白为人做事的基本道理，学会处理人与

3、人、人与社会、人与自然和人与自我的关系；从小增强爱父母、爱学校、爱家乡、爱祖国的情感，弘扬和培育学生的民族精神。2、狠抓学生养成教育。坚持以“争做节约型小公民”作为德育工作的中心，要求学生节约每一度电、每一滴水、每一粒米┈根据学校实际，严格学生一日常规管理制度，在全体学生中积极倡导“我为东环路小学添光彩”的主题思想。抓好日常规范检查评比，抓好《小学生日常行为规范》学习与宣传，加强文明礼仪常规教育和安全、法制等教育，通过晨会、国旗下的讲话等途径进行思想道德教育。3、成立“红领巾监督岗”，完善“红领巾监督岗”4考核管理细则，落实学校常规检查内容，改革检查评分制度；一方面加强学校值日教师的工作管理

4、，明确工作职责与要求，另一方面加大培养全体学生的主人翁意识与责任意识。规范学生会的检查行为。3、完善班队常规管理。进一步明确班主任工作职责，规范班主任的班级常规管理工作，同时，加强对班级晨会、队会的检查，采取队干部定期检查与学校领导巡视相结合的方法，感情及时反馈检查信息，提高班队常规管理的效果。（二）、深化阵地文化建设，彰显积极向上的学校文化氛围。1、阵地建设是队员在班队中实施自主管理、自由发展的主阵地，本学期，我校将以“班级文化建设”为重点，创设具有人文美的班级文化氛围，做到“班班皆文化，班班有特色”，努力创设班级积极向上的集体氛围，增强班集体的凝聚力，并以此引导学生奋发向上并培养出学生高

5、度的集体责任感和荣誉感。大力开展班队常规阵地的创新活动，让每一个阵地都成为学生自我教育、展示自我、体验成功的舞台，让教室的每一面墙壁都是育人的镜子。2、常规阵地建设要创新。抓好学校“红领巾广播站”建设，一方面加强小主持人培养工作和小播音员的培训工作，一方面要加强“校园风风景线”的启动工作。建立学校广播站工作人员的梯队培养档案，在全校园广泛选拔优秀队员，让更多的队员走进这一阵地。针对校园中的焦点、热点问题进行讨论，进一步发挥“红领巾广播站”的育人效果。（三）、坚持在活动中育人，组织开展丰富多彩的少先队活动。活动是少先队工作的生命，我们要“铭记历史，珍惜今天”，大力开展各种活动，通过形式多样、内

6、容丰富的班队活动、综合实践活动，更好地培养学生自主管理、自我教育、自主研究的能力。让学生在活动中体验，在活动中成长。在活动中学习。本期少先队工作，一方面结合学校工作要求，确定每月教育活动的主题，一方面结合重大节日、纪念日及重大事件，不断生成新的教育主题，以深化德育主题活动的育人效果。（四）、贴近实际，创新德育工作的途径方法。1、加强学生心理品质教育，重视心理健康教育的研究，培养学生良好的心理素质，特别是对留守儿童的心理教育。一是多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，搞好学生群体与个体心理辅导，建立班级学生观察记录，对有心理障碍的学生及时进行心理辅导。培养学生健康向上的心态，增强社会适应能力和

7、抗挫折能力。二要经常性通过板报、讲座、咨询、问卷调查等形式进行心理健康教育。三要结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康教育与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率，促进学生的健康成长。2、整合德育工作力量。积极开展家访活动，对部分学生进行家访联系，将情况及时记录在班队手册上，使家访真正起到沟通教师、家长、学生间的桥梁作用。43、关注特殊群体，主要是残疾儿童，密切关注他们的言行，对已经有问题的学生，要求班主任