2015年高考物理真题分项解析：专题03_牛顿运动定律

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1、高中学习交流群：9854211【2015·上海·3】1．如图，鸟沿虚线斜向上加速飞行，空气对其作用力可能是A．B．C．D．1．【答案】B【学优高考网考点定位】牛顿第二定律【名师点睛】本题以实际情境为命题背景，考查力与运动的关系、合力与分力的关系等知识点，意在考查考生对物理基本规律的理解能力和灵活运用物理规律解决实际问题的能力。本题的要点是理解合力和分力的关系，对小鸟进行受力分析可以较快解决问题。[来源:gkstk.Com]【2015·江苏·6】2．一人乘电梯上楼，在竖直上升过程中加速度a随时间t变化的图线如图所示，以竖直向上为a的正方向，则人对地板的压力（）A．t=2s时最大B．t=2s

2、时最小C．t=8.5s时最大D．t=8.5s时最小2．【答案】AD[来源:学优高考网]8高中学习交流群：9854211【学优高考网考点】本题考查牛顿第二定律【名师点睛】本题主要是识图能力，利用加速度与时间的关系，结合牛顿第二定律F=ma，由运动分析物体的受力情况。【2015·全国新课标Ⅱ·20】3．在一东西向的水平直铁轨上，停放着一列已用挂钩链接好的车厢。当机车在东边拉着这列车厢一大小为a的加速度向东行驶时，链接某两相邻车厢的挂钩P和Q间的拉力大小为F；当机车在西边拉着这列车厢一大小为a的加速度向东行驶时，链接某两相邻车厢的挂钩P和Q间的拉力大小仍为F。不计车厢与铁轨间的摩擦，每节车厢质

3、量相同，则这列车厢的节数可能为A．8B．10C．15D．183．【答案】BC【学优高考网考点定位】牛顿第二定律【名师点睛】本题主要是整体法和隔离法，以及牛顿第二定律的应用。【2015·全国新课标Ⅰ·20】4．如图（a），一物块在t=0时刻滑上一固定斜面，其运动的v—t图线如图（b）所示。若重力加速度及图中的、、均为已知量，则可求出A．斜面的倾角B．物块的质量C．物块与斜面间的动摩擦因数D．物块沿斜面向上滑行的最大高度4．【答案】ACD8高中学习交流群：9854211【学优高考网考点定位】牛顿运动定律【名师点睛】速度时间图像的斜率找到不同阶段的加速度，结合受力分析和运动学规律是解答此类题目

4、的不二法门。【2015·重庆·3】5．高空作业须系安全带.如果质量为的高空作业人员不慎跌落，从开始跌落到安全带对人刚产生作用力前人下落的距离为（可视为自由落体运动）.此后经历时间安全带达到最大伸长，若在此过程中该作用力始终竖直向上，则该段时间安全带对人的平均作用力大小为A．B．C．D．[来源:gkstk.Com]5．【答案】A【考点定位】运动学公式、动量定理。【名师点睛】涉及运动中的位移问题，优先选择动能定理；涉及运动的时间问题，优选选择动量定理；涉及运动的加速度和匀变速直线运动，选择牛顿第二定律和运动学公式。【2015·重庆·5】6．若货物随升降机运动的图像如题5图所示（竖直向上为正）

5、，则货物受到升降机的支持力与时间关系的图像可能是[来源:学优高考网gkstk]8高中学习交流群：98542116．【答案】B【考点定位】图像、超重与失重、牛顿第二定律。【名师点睛】图象从六个方面认识：一看轴，二看线，三看斜率，四看面，五看截距，六看点。超重和失重、平衡状态是由竖直方向的加速度决定。【2015·海南·8】7．如图所示，物块a、b和c的质量相同，a和b、b和c之间用完全相同的轻弹簧S1和S2相连，通过系在a上的细线悬挂于固定点O；整个系统处于静止状态；现将细绳剪断，将物块a的加速度记为a1，S1和S2相对原长的伸长分别为△l1和△l2，重力加速度大小为g，在剪断瞬间A．a1=

6、3gB．a1=0C．△l1=2△l2D．△l1=△l27．【答案】AC【学优高考网考点定位】牛顿第二定律的瞬时性【名师点睛】做本类型题目时，需要知道剪断细线的瞬间，弹簧来不及发生变化，即细线的拉力变为零，弹簧的弹力吧不变，然后根据整体和隔离法分析。【2015·海南·9】8．如图所示，升降机内有一固定斜面，斜面上放一物体，开始时升降机做匀速运动，物块相对斜面匀速下滑，当升降机加速上升时8高中学习交流群：9854211A．物块与斜面间的摩擦力减小B．物块与斜面间的正压力增大C．物块相对于斜面减速下滑D．物块相对于斜面匀速下滑8．【答案】BD【学优高考网考点定位】牛顿第二定律【名师点睛】做本题

7、的关键是受力分析，知道变化前后，力的变化，然后根据力的分解和牛顿第二定律进行解题。【2015·上海·19】9．一颗子弹以水平速度穿透一块在光滑水平面上迎面滑来的木块后，二者运动感方向均不变。设子弹与木块间相互作用力恒定，木块最后速度为v，则A．越大，v越大B．越小，v越大C．子弹质量越大，v越大D．木块质量越小，v越大9．【答案】AC8高中学习交流群：9854211【学优高考网考点定位】v-t图象；【名师点睛】本题考查了对v-t图象