网站建设实施方案

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1、网站建设实施方案一、中心幼儿园现状分析：学校概况：临沂童星实验学校始建于1994年，是我市建校最早、也是目前规模最大、声誉最好的民办学校。建校十五年来，临沂童星实验学校坚持求真务实、稳步发展的办学原则，坚持“先成人，后成才”的办学宗旨，坚持“让事实说话，以成绩服人”的办学理念，摸索总结出了“以班级为主体、以班主任为主导、以学生为轴心”的管理模式，使童星从最初的36名学生、12名教师，发展到现在拥有三个校区、七处幼儿园，自有土地200余亩，自有建筑4万余平方米，在校学生5000余名，教职员工500余人，固定资产两亿元的大型民办教育机构。尤其近年来童星幼教事业更是蓬勃发展，为童星的稳健、高速发

2、展增添新的动力。自身条件分析：1）十五年的磨练与打拼，童星已经拥有很大的社会影响力，说到童星人们就会想到，有钱人才能上童星，童星的环境很好，童星能锻炼孩子，童星的老师很热情，服务特别好等等，所以说我们已经有童星这个金子招牌，我们现在的任务是让这金子招牌有更足的分量，并把她擦的光亮。2）童星的客户群体多是高消费群体，这一群体的特点就是，非常重视孩子的教育，孩子的饮食情况，老师对她的服务态度，而对收费的高低多少却不是很敏感。用他们的话说就是：“只要能让孩子吃好，玩好，学好，钱不是问题。”因此如果我们能让他们清楚的了解孩子在校吃什么，玩什么，学什么，他们一定会非常高兴的。如果我们再能够在教育孩子

3、上给予适当指导，我相信他们会更加满意。3）我校办学规模大，而且特别重视特色教育及各种文艺演出，因此关于特色教育、文艺演出的资料特别多，能宣传的亮点也很多。一句话：“如果我们想摆谱，很有资本。”4）童星的家长多是有钱人家，因此家里大都有电脑，这为通过网络进行家园互动提供可能。5）我校教师多是新教师，有活力、有冲劲、学习能力强，并且大都懂点网络，这对后期网络培训的顺利进行提供可能。7）老师缺乏同家长沟通的有效方式，无论是传统的下午直接交流、上门拜访，还是利用电话回访等，都会受沟通时间，沟通成本的制约，很难做到有效交流的目的。8）我校宣传方式，多局限于传统的传单、报纸宣传、活动宣传、对于新兴的网

4、络宣传却不太重视，我校有自己的网站，但网站的内容多是小学部的内容，关于幼儿园的内容非常少，很难对我校幼儿园的的优势、特色及迅猛的发展态势进行有效展示。9）两校七园，总校的领导很难深入了解各园各班的具体情况。因为每位领导都有自己的工作和应酬，很难抽出时间，经常到各园各班转转。如果能足不出户，通过鼠标点击就能对各园各班的情况有所了解，相信也能为领导节省不少时间。可利用网站提升那些竞争力：１）宣传力度２）管理效率３）服务水平４）社会形象５）资源整合二、幼儿园信息化建设的目的及目标品牌形象：网站建设要突出我校优势，如办学规模大，办学质量好，办学档次高，环境优美、特色突出、服务热情等。服务宣传：通过

5、建设网站，实施网络宣传；借助文字、照片、音频、视频等多媒体手段，全方位多层次立体展示我园的优势、特色；让我们的优势、我们的特色、我们的不一般一目了然地展示在家长、准家长的眼前。网络宣传同报纸、传单、文艺演出等宣传方式相结合，不仅让宣传更全面，更有效、更到位，同时还降低宣传的成本。服务家长：1、家长可以随时登陆网站查阅孩子班级最近举行的小活动，或孩子在学校的最新生活照和视频，了解孩子在幼儿园的最近表现情况。2、家长可以随时登陆网站查询所在班级本月本周教学计划、教学内容，了解孩子所在班级的教学进程。3、家长可以把孩子在家表现通过文章、照片、视频等形式发布在宝宝空间，孩子的教师可以通过浏览孩子空

6、间，了解孩子在家的一些情况。4、家长可以在所在班级的论坛上，同班主任老师进行交流、沟通。也可以向学校有关领导反馈对我校及幼儿园的意见。5、家长可以在相关群里，同志同道合的家长交流、学习。6、家长可以在我校资源中心中查询关于幼儿教育的相关资料。服务管理：1、方便校领导了解园所的近期发展状况，足不出户就能对幼儿园、班级、老师、孩子的现状有个概括的了解，从而为各园所的统筹管理打好信息基础。2、方便领导了解家长的心声，及时了解家长对我园的意见和建议，这对我们发现问题，解决问题，提高我们的办学质量有着很大的帮助。3、方便领导同一线教师直接交流，也便于一线教师将基础信息直接反映到高层。这不仅有利于高层

7、干部对于基层情况的了解，也有利于对中层领导形成督促。4、网站后台提供信息管理系统，可以帮助领导，更好地统筹管理各项业务。服务教学：1、有利于教学资料的收集、整理、和传递。2、有利于教学计划的制定、完善、和传递。3、有利于教师教学经验、教学成果的交流和积累。4、领导可以随时浏览我园的教研进展和教学计划，从而有利于对我园教研、教学工作进行指导和督促。5、家长可以随时浏览孩子所在班级的教学计划和教学内容，从而更有利于家长在家帮