2012中考作文重点复习

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1、让思想之花灿烂绽放——考试作文浅析话题作文闪出第一道亮光：题好一半文运用修辞手法：第一颗青苹果（话题是“阅读自然社会、人生”，比喻早恋）我是一只断尾的壁虎（话题是“我能行”）生活中的阳光（话题是“音乐”）做一匹靠自己的黑马（话题是“靠”）拔掉心中的杂草（卸下负担）想飞就飞（信念和成功）运用仿拟法、化用法曲径通“乐”处（话题是“用美好的心灵看世界”）勿以大小而论断（话题“小和大”）运用反常求异法：我渴望有个后妈我想当个差生刘姥姥上网记运用数字和等式：例1、1＞2触动了我的心灵2、真诚＋守信＝真正的友谊调动感觉的笔法：今夜，星光灿烂（调动视觉）铃

2、声悠悠（调动听觉）可乐给你，咖啡给我（调动味觉）细雨飞蒙（调动触觉）品桥（调动意觉）添加法：真诚浇开幸福花（话题是“真诚”，后缀法）善待自己也是我们应尽的责任（话题是“责任”，前缀法）选材亮出自我一是以知出新——文章内容超越一般学生的认知领域，显示出知识积累的广度和深度。二是以事出新——把眼光锁定在特殊的日子里的特殊事件三是以能出新——选择“人无我有”的特长和技能，文中不断亮出有关此种“能”的种种术语四是以悟出新——以充满个性的思考和别具慧眼的发现让读者凝神深思五是以情出新——让只属于自己的真情流淌纸面，让读者经历一次未曾感悟过的情感历程个性

3、化的语言表达一是追求诗意化：1、借诗词描写景物：例、仅是杨万里的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”就让我对夏景心存流连，更不用说其他了。当然，如果在此景上在舔新意——雨，那将会变得更美，也许会出现“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的景观呢！2、借诗词抒发感情：例、她像一位寂寞的少妇，孤独哀伤，不销残酒的浓睡之后，云鬓散乱，独倚望江楼，却过尽千帆皆不是，斜晖脉脉中江水拍岸，幽咽的水声是她满腹愁肠。3、借诗词展开议论：例、月是思念，“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒”；月是愁绪，“无言独上西楼，月如钩”；月是豪迈，“明月几时有，把酒问青天”。二是追

4、求哲理化：1、人物，我把哲理说出来：例：考试落榜后，一个熟悉的身影飘然而至：“一个人可以被打败，但绝不能被打倒！”竞赛失利时，一张盈香的纸条悄悄递上：“机会永远垂青于有准备、有头脑的人！”遭遇挫折时，一句亲切的话语萦绕耳畔：“永不放弃，就有胜利的希望！”亲爱的朋友，感谢你们为我付出的真诚和友爱，感谢你们给予我的信心和勇气。-5-2、景物，我把哲理引出来：例、天空不会永远蔚蓝，云朵不会总是白色，草木不会永远碧绿，花儿不会永远绽放。从牙牙学语到老态龙钟，有几人会是一帆风顺？换一种眼光看待生活中的坎坷，也许你会发现，吃苦也是人生道路上的一种幸福。3

5、、事例，我把哲理撑起来：例、知道吗？20世纪伟大的政治家丘吉尔曾因政坛失意等待东山再起长达10年之久。我们可以想象一位50岁的人面对这种现实是何等痛苦，可是信念支撑他坚持下来。他知道，只要信念不灭，总有一天他会成功的。于是，一代名相在二战中诞生了。4、主旨，我与哲理合起来：例：天籁——记一次听蛙鸣：这曲子，不带百灵的委婉，也不藏杜鹃的哀伤，虽然表面听着有些直白，但静下心来品，才听出蛙儿们都热爱生命，用心在唱着生命之歌。三是追求情趣化：例1、熄灯后，我必须把头缩入被窝深处，被角必须压得密不透光，然后打开手电筒，屏息看书。略有声响，必须以最快速度

6、熄灯，伸头，察看，直到“警报”解除，又缩头蜷腿，开灯……没想到效率还真高。只是憋得满头大汗，脸上发烫，呼吸不畅……例2、要有积极的“反暴政，反封建”思想，对上级做出的不利决定进行坚决反抗。当然嘴里说说就好。否则，轻则罚站，重则办公室“喝茶”，最不幸是留守家里睡觉。话题作文典型失误例析一、误解话题：例1、没有弄清话题“承诺”的含义，而把它与“诚信”混为一谈。2、将“人生信条”与“生活习惯，兴趣爱好”混为一谈。二、转移话题：三、立意不准：消极、无聊、平庸千万不能成为文章的主色调。积极高尚、健康向上始终是考场作文的主旋律。四、内容失真：五、为新而新

7、：半命题作文写作指津：一、反弹琵琶唱新词：例、我渴望苦难二、去俗取新辟蹊径：例、孔子，谢谢你三、小中见大找切点：例、鸟窝，我最需要的四、聚焦热点写社会：例、渴望地球母亲不再流泪五、吃透题意巧构思：例、读（观察、欣赏、体味、探究）父亲六、着眼实际高立足：例、学会异想天开典型失误例析1、拟题平淡，千篇一律：题文不符；过于宽泛，大而不当（如“感受生活，感受自然，感受文学”等，不宜写出切实、真挚、有感染力的作文）平淡乏味，了无新意（如“感受母爱、感受烦恼”等）2、内容单薄，情感平淡：如写“，触动了我的心灵”时，有的人缺乏具体生动的事例铺陈，人物的心理

8、描写也不够细腻，造成内容单薄，空洞说教，情感的渲染自然无法到位。3、贪大求全，内容空泛：如写“我的”，不少人贪大求全，“我的朋友们”、“我的一家”等，令人生厌，其中