2009年国家司法考试大纲-法制史

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1、学法网www.xuefa.com与法律人共成长!  2009年国家司法考试大纲——法制史友情提醒:09司考大纲解读、新旧对比等更多信息请访问学法网www.xuefa.com里面的http://bbs.xuefa.com/thread-61154-1-1.html第一章中国法制史    第一节西周至秦汉、魏晋时期的法制    基本要求:    了解:先秦法制主要内容、秦汉律的主要内容,这一时期的司法制度。    理解:法制思想、出礼入刑,秋冬行刑,八议、五服制罪。    熟悉:汉代亲亲得相首匿原则、春秋决狱,

2、并能够分析借鉴。    考试内容:    法制思想(以德配天明德慎罚德主刑辅)先秦法制主要内容(出礼入刑五刑契约与婚姻继承法律铸刑书与铸刑鼎《法经》)秦汉律的主要内容(罪名与刑罚文景帝废肉刑亲亲得相首匿)魏晋南北朝时期法典的发展变化(名例律八议五服制罪)司法制度(大司寇五听三刺廷尉春秋决狱秋冬行刑)    第二节唐宋至明清时期的法制[学法网xuefa.com与法律人共成长!    基本要求:    了解:永徽律疏,六赃,五刑,宋刑统与编敕、契约与婚姻继承法规,元代四等人制度,明律与明大诰,明清会典,罪名与刑

3、罚,这一时期的司法制度。    理解:中华法系,十恶、保辜,立法思想与刑罚原则,清律与例。    熟悉:翻异别勘,审级管辖,会审,死刑复奏,并能够分析借鉴。    考试内容:    永徽律疏与中华法系十恶六赃保辜五刑与刑罚原则(公罪与私罪自首与类推化外人)宋刑统与编敕契约与婚姻继承法规元代四等人制度明律与明大诰清律与例学法网免费司考题库http://bbs.xuefa.com/exam/index.php学法网www.xuefa.com与法律人共成长!罪名与刑罚(折杖法刺配凌迟奸党罪)立法思想与刑罚原则(明

4、刑弼教重其所重轻其所轻)司法制度(大理寺刑部御史台与都察院提点刑狱司与提刑按察使司刑讯与仇嫌回避原则翻异别勘审级管辖廷杖与厂卫会审死刑复奏)    第三节清末、民国时期的法制    基本要求:    了解:清末主要修律内容,清末司法体制的变化。    理解:清末“预备立宪”。    熟悉:这一时期的宪法性文件,并能够分析借鉴。    考试内容:    清末“预备立宪”(《钦定宪法大纲》十九信条谘议局与资政院)清末主要修律内容(《大清现行刑律》《大清新刑律》《大清商律草案》《大清民律草案》诉讼法律与法院编制法

5、)清末司法体制的变化(四级三审制领事裁判权会审公廨)《中华民国临时约法》“天坛宪草”与“袁记约法”“贿选宪法”《中华民国宪法(1947)》    第二章外国法制史    第一节罗马法    基本要求:    了解:罗马法的产生和《十二表法》的制定。    理解:罗马法的发展,罗马法的渊源和分类。    熟悉:罗马私法的基本内容,[学法网xuefa.com与法律人共成长!罗马法的历史地位,并能够分析借鉴。    考试内容:    罗马《十二表法(DodiclTavole)》的制定罗马法的渊源和分类罗马私法的基

6、本内容(人法物法诉讼法)罗马法的历史地位[《国法大全(CorpusJurisCivilis)》——《查士丁尼法典(CodexJus-tinianeus)》、《法学阶梯(Institutiones)》、《学说汇纂(Digesta)》、《新律(Novellae)》罗马法的复兴及其意义]    第二节英美法系  学法网免费司考题库http://bbs.xuefa.com/exam/index.php学法网www.xuefa.com与法律人共成长!  基本要求:    了解:历史沿革,英国法的渊源。    理解:英

7、美法系的形成与特点。    熟悉:美国宪法,英美司法制度,并能够分析借鉴。    考试内容:    英国法的渊源(普通法衡平法制定法)《美国联邦宪法(Con-sfitutionoftheUnitedStatesofAmerica)》(宪法的制定宪法的主要内容与修正案)英美司法制度(美国联邦最高法院与司法审查权陪审制度辩护制度)英美法系的特点    第三节大陆法系    基本要求:    了解:历史沿革。    理解:大陆法系的形成和特点。    熟悉:宪法与民法的主要内容,并能够分析借鉴。    考试内容:

8、    宪法[《法国人权与公民权利宣言(DeclarationoftheRightsofManandoftheCitizen)》和宪法1946年日本“和平宪法”]《法国民法典(CodeNapoleon)》与《德国民法典(BurgerlichesGesetzbuchfurdasDeutscheReich)》司法制度(法院组织民事、刑事诉讼)大陆法系的特点学法网免费司考题库http://bbs.xuefa.com/e

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