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时间:2019-05-29
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1、2006年高职对口模拟考试试卷分析(文化课)学校:科目:总体情况毕业人数参考人数最高分最低分平均分优秀率(90分以上)良好率(80分—89分)及格率(60分以上)低分率(30分以下)成绩分布表分数段人数百分比分数段人数百分比0—1051—6011—2061—7021—3071—8031—4081—9041—5091—1001.各题得分情况分析注:请各校于3月20日前将此表报送至职教教研室邮箱:zhangx@qdedu.net此表电子稿可在http://www.qdedu.gov.cn/zjjy/资源中心模块中下载。2.试题质量
2、、预期目标及教学情况分析3.主要成绩及原因分析4.存在问题及原因分析5.改进措施及下一步复习思路任课教师:200年月日2006年高职对口模拟考试试卷分析(专业课)学校:专业:理论综合总体情况本专业毕业人数参考人数最高分最低分平均分优秀率(180分以上)良好率(160分—179分)及格率(120分以上)低分率(60分以下)成绩分布表分数段人数百分比分数段人数百分比0—10101—11011—20111—12021—30121—13031—40131—14041—50141—15051—60151—16061—70161—1707
3、1—80171—18081—90181—19091—100191—200注:请各校于3月20日前将此表报送至职教教研室邮箱:zhangx@qdedu.net此表电子稿可在http://www.qdedu.gov.cn/zjjy/资源中心模块中下载。科目一:卷面分值:平均分:最高分:分数段统计:120-101:100-80:79-60:(人数)59-40:39-20分20分以下:1.各题得、失分情况及原因分析2.试题质量、预期目标及教学情况分析3.改进措施及下一步复习思路任课教师:科目二:卷面分值:平均分:最高分:分数段统计:1
4、20-101:100-80:79-60:(人数)59-40:39-20分20分以下:1.各题得、失分情况及原因分析2.试题质量、预期目标及教学情况分析3.改进措施及下一步复习思路任课教师:科目三:卷面分值:平均分:最高分:分数段统计:120-101:100-80:79-60:(人数)59-40:39-20分20分以下:1.各题得、失分情况及原因分析2.试题质量、预期目标及教学情况分析3.改进措施及下一步复习思路任课教师:科目四:卷面分值:平均分:最高分:分数段统计:120-101:100-80:79-60:(人数)59-40:
5、39-20分20分以下:1.各题得、失分情况及原因分析2.试题质量、预期目标及教学情况分析3.改进措施及下一步复习思路任课教师:2006年高职对口模拟考试试卷分析(专业课)学校:专业:实践综合总体情况本专业毕业人数参考人数最高分最低分平均分优秀率(180分以上)良好率(160分—179分)及格率(120分以上)低分率(60分以下)成绩分布表分数段人数百分比分数段人数百分比0—10101—11011—20111—12021—30121—13031—40131—14041—50141—15051—60151—16061—70161
6、—17071—80171—18081—90181—19091—100191—200注:请各校于3月20日前将此表报送至职教教研室邮箱:zhangx@qdedu.net此表电子稿可在http://www.qdedu.gov.cn/zjjy/资源中心模块中下载。科目一:卷面分值:平均分:最高分:分数段统计:120-101:100-80:79-60:(人数)59-40:39-20分20分以下:1.各题得、失分情况及原因分析2.试题质量、预期目标及教学情况分析3.改进措施及下一步复习思路任课教师:科目二:卷面分值:平均分:最高分:分数
7、段统计:120-101:100-80:79-60:(人数)59-40:39-20分20分以下:1.各题得、失分情况及原因分析2.试题质量、预期目标及教学情况分析3.改进措施及下一步复习思路任课教师:科目三:卷面分值:平均分:最高分:分数段统计:120-101:100-80:79-60:(人数)59-40:39-20分20分以下:1.各题得、失分情况及原因分析2.试题质量、预期目标及教学情况分析3.改进措施及下一步复习思路任课教师:科目四:卷面分值:平均分:最高分:分数段统计:120-101:100-80:79-60:(人数)5
8、9-40:39-20分20分以下:1.各题得、失分情况及原因分析2.试题质量、预期目标及教学情况分析3.改进措施及下一步复习思路任课教师:
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