(小学部)教导处工作计划

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1、宿豫区新庄中心学校（小学部）教导处工作计划2015—2016学年度第一学期宿豫区新庄中心学校（小学部）2015—2016学年度第一学期教导处工作计划一、指导思想以区教研室工作计划为指导，以规范办学行为，大力推进素质教育、提高教育教学质量为中心，以深化常规管理为手段，以推进教育信息化为契机，以深化教学研究为动力，不断提高工作成效，努力提高教育现代化水平,为促进学校内涵发展、促使教师的专业提升和学生的全面发展而努力!二、工作目标细化教学常规管理工作，积极开展校本教研活动，加强质量监控和学生学习习惯养成，同时加快学校教学信息化和多媒体教学

2、的建设，全面提升教育教学质量，努力打造“儿童画”特色学校。三、重点工作（一）强化教学常规管理，规范教师教学行为。全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。促进教师形成严谨、认真、细致的教风。强化教师为学生的服务意识，不但要让学生学好，还要让学生学得轻松。1．抓集体备课。各教研组严格按照教导处提供的集体备课方案认真落实好每一次的集体备课，发挥集体的智慧，切实提高组内教师的整体教学水平。各学科组提前一周备课。2．抓课堂教学。加强课堂教学巡查，落实推门听

3、课，建立课堂教学监督机制，杜绝无教案上课，切实提高课堂效率。提倡教师能用多媒体上的课一定用多媒体，并由教研组长做好教师课件的收集和整理工作。每周周前会及时总结检查情况，并向相关教师反馈意见，做好教师的思想工作，切实帮助他们提高教学水平。3．抓课外辅导。各班级制订并落实培优辅差方案，创新培优辅差方法措施。4．抓质量检测。各学科组，由教研组长带头做好每阶段（单元）的教学质量检测、分析总结及评价。5．抓常规检查。对教师教案、听课情况、学生作业等实行定期检查和随时抽查。尤其严抓二次备课和作业检查，作业的布置要具备科学性、针对性和实效性，批改

4、认真，订正及时。（二）加强师资队伍建设，提升教师专业素养。教师参加教育科研，能提高理论修养，更好地指导教学实践，提升教育教学的品位。本学期继续深化校本教研活动，各教研组开展活动要做到有序高效；继续要求各教师充分利用网络、图书资料等平台加强学习。1．积极实施青蓝工程，充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用，为加强青蓝工程过程管理，提高实效。通过师徒结对，外出听课，教学研讨等活动，为他们提供学习和展现自己的舞台，并做好新上岗教师的学科培训和师徒结对的业务指导工作。使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。2．继续组织教师认真学习修订版新课标

5、。各教研组制订好工作计划，本学期，本镇的教研活动尽量做到少而精，力求提高实效。每次活动要有主题、有内容、有记录、有总结，保证活动的有效性。活动由分管主任负责，教研组长组织，每次活动后组长将资料收集完备，及时交教导处。3．加强校本研修，促进教师的专业成长。组织教师上好一节自己满意的校内公开课，倡导“一课一研，一课一得，一课多磨”。活动由教研组长牵头负责，年级组成员全员参与，每次活动组长都要做好详细的活动记录，学期结束交教导处检查。4.组织教师积极参加业务学习。以自学与集体学习相结合，尤其要注重自我学习，争做学习型教师。5.组织教师积极

6、参加学校及上级部门组织的各种教研活动，鼓励教师积极撰写教学论文、教学反思、课例等，并积极投搞。（三）强化质量过程管理，提高教育教学质量。1．开展单元质量调研性测试。由学科教研组和备课组统一命题，以年级组为单位进行统一测试、阅卷和评析。2．做好“月检测”工作。由教导处牵头，学科组配合完成。3．认真组织期中、期末质量调研性测试。4．做好质量调研测试分析，开好调研分析会。5．加强各项竞赛辅导，力争成绩进一步突破。如“小小数学家”、金钥匙、科普制作、文艺汇演、朗诵比赛等。（四）坚持学生发展为本，全面提高学生素质。1．加强文化建设，凸显班级特

7、色。建设“温馨教室”，增强集体感，为学生身心健康营造一个和谐环境，充分发挥红领巾广播站、校园宣传栏和“走廊文化”，让学生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操。2．构建书香校园，组建、管理好班级图书角，有计划的开展阅读活动。3．组织开展“学生习惯养成提升年”系列活动，着力培养学生良好的学习习惯、方法及能力，激发学生学习兴趣，提升学生学习品质。（五）创特色品牌，开启学校内涵发展之路。1．继续打造“儿童画”这一特色项目。近两年近60人次在市、区组织的“艺术展演”活动中荣获特等奖及一、二等奖，学生的美术作品在区调研中也有上佳表

8、现。本学年，我们将进一步规划该特色项目的建设，并积极开展儿童画创作活动，组织参加市、区艺术展演活动，力争取得优异成绩，以促进学生绘画能力和欣赏水平的提高，促其特色更为彰显。2．继续推进以“感恩”为校园文化主题的特色项目活动。本学年将继