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1、TextanalyseundTextinterpretationLektorin:LydiaWeberARBEITSBLATT:TextsortenundTextgattungenBEGRIFFSERKLÄRUNGENWasisteineTextsorte?DieGesamtheitallerTextewirdallgemeininfiktionale(literarische/ästhetische;auchfiktiv)undnicht-fiktionale(referentielle/ex
2、positorische;auchnicht-fiktiv)Texteingeteilt.Dernicht-fiktionaleText(wiezumBeispieleinSachtext:„DieAtomkraftwerkeEuropas“)bildeteeinebestimmteSituation(Gegenstand)referentiell,dasheißt,aufdieWirklichkeitbezogen,ab.DiegeschilderteSituationexistiertuna
3、bhängigvomGeschrieben-bzw.Gelesen-WerdendesTextes,unabhängigsogarvonderExistenzdesVerfassersdesArtikelsundvoneinempotentiellenLeserdesArtikels.Soexistiert/ereignetsichderAutounfallaufderLandstraßeunabhängigdavon,obspäterineinemZeitungsartikelodereine
4、mRadiobeitragdarüberberichtetwird.BeifiktionalenTextenistdasvölliganders,selbstwennsieWirklichkeitsausschnitte(z.Bsp.einenAutounfall)aufgreifen.DerfiktionaleTextschafftseineeigeneWirklichkeit,indemerErdachtes,ErfundenesoderElementederRealitätdurchdie
5、PhantasiedesAutorsunddesRezipientenzueinerfingiertenWirklichkeitwerdenlässt.FürdieAnalysebedeutetdas:Nicht-fiktionaleTextekönnenalsonurdannadäquatverstandenwerden,wenndieinihnendargestellteWirklichkeitundderBezugsrahmen,indensiehineingestelltsind,bew
6、usstgemachtundkonkretisiertwerden.FiktionaleTexteerstellenihrenBezugsrahmenerstimProzessderTextkonstitution,diesermussalsumfassenderSinnzusammenhanggedeutetwerden.Beinicht-fiktionalenTextenistdieBedeutungsvielfaltrelativgeringundeingegrenzt,währendsi
7、chbeifiktionalenTexteneinehoheBandbreiteanLösungsmöglichkeitenergeben.(Übernommenaus:Matzowski,Bernd:Wieinterpretiereich?GrundlagenderAnalyseundInterpretationeinzelnerTextsortenundGattungenmitAnalyseraster.BangeVerlag.)Arbeitsaufgabe1:BildenSiemehrer
8、eKleingruppen.JederGruppewirdeinTextzugeteilt.LesenSieIhrenTextdurchundversuchenSieanschließend,folgendeFragenzubeantworten:–HandeltessichhierumeinenText?–UmwelcheTextsortehandeltessich(nicht-fiktionaloderfiktional)?–WoranerkennenSie,dassderTextfikti