GRE阅读四大训练总结方法-智课教育旗下智课教育

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1、智课网GRE备考资料GRE阅读四大训练总结方法-智课教育旗下智课教育GRE阅读理解有着严格的写作结构套路,如果考生想要攻克它,是必须借助一一些经验和技巧的,以下就是为大家分享的有关GRE阅读四大训练总结方法,希望对大家有所帮助。GRE阅读理解有着严格的写作结构套路,想要攻克它是有一定的方法可循的。下面是一位过来人的一些GRE阅读四大训练总结方法,希望能对大家有用。一、GRE阅读的类型及结构首先,明确GRE所选阅读文章都是议论文,具有一般议论文的结构特点。在结构上,就写作手法而言可分为两个部分:1.

2、Presentation:作者阐述说明和解释一个观点、方法和主张,即立论。2.Argumentation:作者对于别人的观点给予评论,如果不同意,还要给出自己的观点,即评论。同时所有的GRE文章都是围绕一个特定的主题展开,主题即为文章的主线,在GRE阅读中有着无比重要的地位。迅速找到主题,按主题去思索文章是GRE阅读成败之关键。除主题之外,其他内容均可看作支撑主题内容的细节。从这个角度而言,GRE文章又可划为主题层面和细节层面:主题层面:1.主题内容subject特指“说了什么”,出现在文章的首段

3、和二段第一句2.主题内容theme特指“为什么说”,“作者态度是什么”。主题类型:1.现象――解释型2.问题――回答型3.结论――说明型4.新老观点――对照型5.错误――反驳型细节层面:作者按照特定的逻辑关系来支持、说明论据和论点。细节类型:1.文艺家要有其思想2.科学观点要有其作用机理3.科学问题要有实验手段4.多种方案要有成功标准5.历史问题要深挖历史根源6.因果关系要有逻辑论证总结:在结构和类型上去深刻地认识GRE阅读,将有助于在宏观结构上把握GRE文章的脉络。同时,还应认识到GRE文章的结

4、构,并不是松散的,而是彼此相互联系的,分清主题内容,细节内容,抓住各部分之间的逻辑关系将对解题时的“定位”大有好处。二、阅读进程阅读时,调整状态,高度集中注意力(但也不要紧张),边读,边记,边想(思考),按文章主题或作者的思路来推进文章,勿急勿躁,力求多懂。同时,养成良好的阅读习惯,采用“意群”阅读(读文章而不是读单词),坚决避免“回视”。仅有以下三处可以“回视”1.主题内容;2.结构重要的地方;3.前后呼应之处;除此之外,决不要“回视”。阅读中需要重点注意的地方:1.假设(assumption)

5、2.列举(主要是在文中的位置)3.强对比。其中“强对比”的内容最为重要,它对应着GRE中最为常见的思维――取非。“强对比”内容在文中由许多“启承转合”的路标词作为标志。a)表转折:but,yet,however,nevertheless(nontheless),still,while(=although),indeed,practically,virtually,infact;b)表原因:because,since,as,for,asaresult,resultfrom;c)表结果:therefo

6、re,thus,so,consequently,resultind)其它“强对比”:i.真实强对比:unlike,incontrastto,onthecontrary,incomparisonwith,instead,rather;ii.时间状语强对比:now,in1949e)“强对比”变体:i.最高级:most(utmost,foremost),least,first,always,never,all,none,anyii.唯一性:only,sole(solely),unique,exclusi

7、vely(需要说明的是,这些唯一性的词汇,如果文章中没有而选项中则必错)“取非”是GRE中最为惯常也是常考查的思维。简言之,就是对于一种理论或方法A的成功之处(优点),另一种理论或方法B的失败之处(缺点),作者在文中会有证明,但通常情况下“成功之处”与“失败之处”未必会同时出现,那么如果问及A的“成功之处”,只要将B的“失败之处”取反即可,同理,问及B的“失败之处”只要将A的“成功之处”取反即可。一般,“取非”类型(或方法)有:1.强对比“取非”(包括让步/转折对象之间的“取非”)2.对优点“取非

8、”3.对缺点“取非”阅读流程:同时读完一段或一部分,问自己三个问题:1.这段说了什么?2.为什么说(行文逻辑)3.作者态度如何?具体说明即为:1.对应文章主题2.对应论点与论据,论据与细节之间的逻辑关系,主要作用是帮助定位和加强对文章层次的理解3.对应的实际上也是文章的主题。总结:在GRE实际阅读中,最重要的莫过于集中注意力,按照良好的习惯来读文章,剖析文章。切记:边读边记边思考,只有做到了这一点才是真正的“主动阅读GRE文章”。真正从客观上把握了文章。读文章并不要求记住文章的每个

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