圆柱和圆锥（新）

《圆柱和圆锥（新）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、黄岱小学数学六下圆柱和圆锥《圆柱和圆锥的认识》教学目标：在观察、操作、交流等活动中感知并发现圆柱和圆锥的特征，知道圆柱和圆锥的底面、侧面和高。活动单导学案【活动方案】活动一：认识圆柱和圆锥1．结合课本第18页例1的图形，找出图中的圆柱和圆锥，是圆柱的在图形上写“1”，圆锥写“2”。2．想一想，生活中有哪些物体的形状是圆柱、圆锥形的？3．小组交流。活动二：认识圆柱的特征1．仔细观察上面的圆柱，参照数学书第18页的内容填空：①圆柱的上、下两个面叫做圆柱的____面，这两个面是__________的圆形；②围成圆柱的曲面叫做圆柱的____面；③圆柱是由____个面围成的立体图形；④圆柱上、下两个

2、底面之间的距离叫做圆柱的____，圆柱的高有___条，这些高的长度都________。2．组内交流上述内容。活动三：认识圆锥的特征1．仔细观察上面的圆锥，参照数学书第19页的内容填空：①圆锥有____个底面，这个面是_____形；②围成圆锥的曲面叫做圆锥的____面；③圆锥是由____个面围成的立体图形；一、导入新课：1、上学期，我们已经研究了长方体、正方体这两种立体图形，从本课开始，我们一起来研究另外两个立体图形-----圆柱、圆锥。2、你们对圆柱、圆锥的图形还认识吗？完成活动一。二、新授：活动一：1、学生自主。2、交流时注意纠正学生所找的生活中的圆柱、圆锥形的物体是否正确。仔细观察这些

3、圆柱，我们可以发现它们都有一些共同的特征，你发现了吗？请大家学习活动二。活动二：1、自主阅读课本18页的内容。画一画、读一读，熟记圆柱的特征。2、填写活动单。3、全班交流。我们认识了圆柱的特征，那么圆锥又有哪些特征呢？继续学习活动三。活动三：1、自主阅读课本19页的内容。画一画、读一读，熟记圆锥的特征。20黄岱小学数学六下圆柱和圆锥④从圆锥的顶点到底面圆心的距离叫做圆锥的____，圆锥的高有______条。2．组内交流上述内容。【检测反馈】1、完成课本第19页的练一练。2、完成课本第20页的练习五的习题2、填写活动单。3、全班交流。4、交流：圆柱和圆锥特征有哪些相同点、不同点。通过三个活动

4、的学习，我们探究了圆柱和圆锥的特征，下面来检测大家掌握的情况。请完成检测反馈。三、检测反馈：1、学生独立完成。练习五的第3题，分工完成。2、组内交流。3、全班交流典型错误。四、课堂小结：今天这节课认识了圆柱和圆锥，你能说一说圆柱、圆锥的特征吗？板书设计：圆柱和圆锥圆柱的特征：两个底面、侧面、无数条高圆锥的特征：一个底面、侧面、一条高教学反思：——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————

5、————————————————————————————————————————————————20黄岱小学数学六下圆柱和圆锥《圆柱的侧面积》教学目标：1．经历“圆柱侧面积”公式的推导过程。2．掌握求“圆柱侧面积”的方法，能运用知识解决简单的实际问题。活动单教案【活动方案】活动一：巧探索，明方法1．如下图，将商标纸沿直封剪开，也就是沿圆柱的____剪开，展开后是个______形。2．观察比较，并填空：①长方形的长相当于圆柱的______；②长方形的宽相当于圆柱的_______；③展开后长方形的面积也就是圆柱的____________；④因为长方形的面积=_______________×__

6、_____________所以圆柱的侧面积=_______________×_______________活动二：试解题，用方法1、阅读例题：一种圆柱形状的罐头，它的底面直径是11厘米，高是15厘米。侧面有一张商标纸，商标纸的面积大约是多少平方厘米？（接头处忽略不计）2、独立思考：“接头处忽略不计”是什么意思?3、尝试计算：4、组内交流，重点说说有哪些注意点一、导入新课：1、我们已经学习了圆柱的知识，请大家说一说圆柱的特征？2、出示圆柱形的罐头问：如果我们想计算出罐头包装纸有多大，就是求什么？（板书课题）那么圆柱的侧面的面积该如何计算呢？完成活动一。二、新授：活动一：1、学生自主。2、展示

7、转化的过程。3、讨论交流后，口头说说转化成平行四边形又会怎样的联系。能否推导出同样的结果。用我们刚刚推导出的圆柱的侧面积公式，可以计算实际生活中的一些问题，请大家学习活动二。活动二：1、自主完成。2、要求学生演示“接头处忽略不计”的含义。3、全班交流。注意点有：注意审题，明确求什么；正确运用相关的公式；统一单位，计算结果也要带单位；准确计算，提高计算的正确率。20黄岱小学数学六下圆柱和圆锥【检测反馈】1、完成课本第22页