2013年—C语言及实验作业(重修同学)

2013年—C语言及实验作业(重修同学)

ID:37693499

大小:609.71 KB

页数:31页

时间:2019-05-28

2013年—C语言及实验作业(重修同学)_第1页
2013年—C语言及实验作业(重修同学)_第2页
2013年—C语言及实验作业(重修同学)_第3页
2013年—C语言及实验作业(重修同学)_第4页
2013年—C语言及实验作业(重修同学)_第5页
资源描述:

《2013年—C语言及实验作业(重修同学)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、说明:1.重修C程序设计的同学需完成上机作业+笔头作业2.重修C程序设计实验的同学需完成上机作业3.标注选做字样的题目可根据情况自己决定是否完成C语言及实验作业题目要求:输入两个整数,输出这两个数中的大者输入数据:用逗号格开的两个整数输出数据:max=表示较大的整数输入示例:5,6输出示例:max=6题目要求:输入三个整数,输出其中的最大值输入数据:用逗号格开的3个整数输出数据:表示最大值的整数输入示例:3,5,8输出示例:8作业完成起止时间:3月7日-3月13日分支程序设计上机作业:标题4.3三角形判断输入三条边的长,输出这三条边是否构成等边三角形、

2、等腰三角形、直角三描述角形、普通三角形,还是不能构成三角形(按最严格条件输出,如输出等边三角形不输出等腰三角形、普通三角形)输入数据整数a,b,c的值等边三角形、等腰三角形、直角三角形、普通三角形,或不能构成三角形依输出数据次为1、2、3、4、5输入示例555输出示例1标题4.5计算函数的值当x<1时,y=x描述当1≤x<10时,y=2x-1当x≥10时,y=3x-11输入数据整数x的值输出数据y=一个整数表示函数的值输入示例5输出示例y=9标题4.6数的分离给一个不多于3位的正整数(1)计算它是几位数描述(2)分别打印出每一位数字(3)逆序打印出各位

3、数字输入数据一个不多于3位的正整数位数输出数据从高位到低位的各位数字从低位到高位的各位数字输入示例4563输出示例456654123/100=?23/10=?123%10=?提示测试数据1:6783678876测试数据2:4524554测试数据3:8188标题4.7输出等级分(用if语言实现)输入一个百分制成绩,输出对应的等级分90-100为A描述80-89为B70-79为C60-69为D0-59为E输入数据一个整数输出数据一个大写字符输入示例95输出示例A标题4.8计算建筑高度有4个圆塔,圆心分别为(2,2),(-2,2),(-2,-2),(2,-2

4、),圆半径为描述1。这4个塔的高度为10m,塔以外无建筑物。输入任一点的坐标,求该点的建筑高度(塔外高度为0)。输入数据以(x,y)形式作为点的坐标输入输出数据输出高度输入示例(3,1)输出示例10注意输入坐标的格式,括号为半角符号输入:(0.5,0.7)输出:0提示输入:(2.1,2.3)输出:10输入:(-2,-1)输出:10输入:(-3,2)输出:10标题4.9输出等级分(用switch语言实现)输入一个百分制成绩,输出对应的等级分90-100为A80-89为B描述70-79为C60-69为D0-59为E输入数据一个整数输出数据一个大写字符输入示

5、例86输出示例B笔头作业:1.输入4个整数,按从小到大的顺序输出(P113第11题)2.根据月份判断季节。输入月份,输出春/夏/秋/冬。要求用switch语言实现3.学生学习两门课:必修课成绩为course1,选修课成绩为course2,若两门都及格,打印pass,必修课不及格,打印fail4.以mm/dd/yy格式输入年月日,输出:Datedthis____dayof___,20__。如输入7/19/12,输出:Datedthis19thdayofJuly,20125.从键盘输入一个字符,判断该字符是数字字符、大写字母、小写字母、空格还是其他字符。6

6、.商店卖西瓜,10斤以上每斤0.8元,8斤以上每斤0.6元,6斤以上每斤0.4元,4斤以上每斤0.3元,4斤以下每斤0.15元,输入西瓜重量和所付的钱数,输出应付的货款和应找的钱数7.输入3个整数,输出其中最大值(P112第4题)8.输入24小时制时间,输出12小时制时间。注意12:00不要输出为0:00(选做)作业完成起止时间:3月14日-3月20日循环程序设计上机作业:标题5.2统计一行字符中各类字符的个数描述输入一行字符,统计其中英文字母、空格、数字和其他字符的个数输入数据一行以回车结束的字符输出数据四个分别表示英文字母、空格、数字和其他字符的个

7、数的整数输入示例123abcd****ABCD输出示例8234标题5.3计算aaaaa描述计算S(n)=a+aa+aaa+......其中a是一个数字输入数据两个分别表示a和n的整数输出数据一个表示S(n)的整数输入示例35输出示例37035提示2*10+2=?22*10+2=?标题5.6找出1000以内的所有完数一个数等于它的所有因子之和,这个数就称为"完数".找出1000以描述内的所有完数输入数据无输出数据完数及它的所有因子(用逗号格开)输入示例无6itsfactorare1,2,3输出示例28itsfactorare1,2,4,7,14496it

8、sfactorare1,2,4,8,16,31,62,124,248标题5.8猴子吃桃问题猴子

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。