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《浅析影视动画《海底总动员》的场景运用》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、浅析影视动画《海底总动员》的场景运用[摘要]在最经的几年里，动画以其独特的艺术气质，迅速兴起，不断冲击着传统动画形式。在影视动画中，剧本、场景、角色是非常重要的三个方面，场景又是角色得以存活的典型环境，对推动剧情的展开、角色活动等方面都起着非常重要的作用，而动画场景的制作又有其独特的创作方法和艺术建构规律，对它进行细致的研究，无疑可以提高影视动画的创作水平。在国外影视动画界，对影视动画场景的研究已经越来越细化，形成了一种良性的发展状态，而国内动画界，大家对场景的重视度却不够，认为场景只是角色活动的一个背景，在专业培养、理论研究以及批评等领域的研究也
2、不是很多。关键词：《海底总动员》场景设计ii[Abstract]inrecentyears,animationbyitsuniqueartistictemperament,rapidandarisen,theimpactofthetraditionalanimationform.Inthefilmandtelevisionanimation,script,scenes,charactersarethreeimportantaspects,thesceneistheroletothesurvivalofthetypicalenvironment,to
3、promotethedramaunfolded,roleactivityplaysanimportantroleintheproductionofanimatedscenes,butalsohasitsuniquecreationmethodandtheartisticconstructionrule,ontheitconductsthecarefulresearch,itcanimprovetheleveloffilmandtelevisionanimation.Intheforeignfilmandtelevisionanimation,the
4、animationscenestudyhasbeenmoreandmoredetailed,formedakindofbenigndevelopmentstate,whilethedomesticanimationindustry,thesceneoftheimportanceisnotenough,thatsceneisonlytheroleactivityasabackground,professionaltraining,academicresearchandcriticismintheresearchfieldsofnoralotof.Ke
5、ywords:"FindingNemo"SceneDesignii目录摘要：iAbstract：ii引言1一、影视动画的发展概况............................................................................................1（一）影视动画场景的定义........................................................................................1（二）影视动画的概况.........
6、.......................................................................................1二、动画场景在动画影片中的作用..........................................................................2三、影视动画《海底总动员》的主场景分析.............................................................2（一）三维动画场景的真实感与二维动画
7、夸张效果的融合..................................3（二）动画场景的色彩构成“美轮美奂”................................................................4四、影视动画的未来展望............................................................................................4五、结束语...........................................
8、.............................................................
