大足区龙水镇沙桥小学减负工作措施

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1、大足区沙桥小学2012-2013学年度“减负”工作措施为了认真贯彻落实《关于规范义务教育阶段学校办学行为的规定》精神，为切实减轻小学生过重的课业负担，结合我校实际情况，特制定减负工作的具体措施：   一、加大宣传力度，更新教育观念，深刻认识减负工作的必要性、紧迫性和重要性。把减负工作和全面推进素质教育结合起来，坚定不移地抓好、抓实此项工作，并抓出成效。二、切实加强教育教学管理，严格执行课程计划。1、严格执行课程计划，开足开齐课程，确保音、美、体等课的教学时间，加强兴趣活动和课外活动。2、进一步加强教学用书管理，严格

2、执行语文、数学、思品、音乐、美术、社会、科学课只使用市教委审定的教科书。3、严格控制学生的作业总量。课堂内只准做相应练习作业，其它教辅资料不能进课堂。小学一、二年级不留书面家庭作业，三、四年级的书面家庭作业严格控制在45分钟以内，五、六年级的书面家庭作业严格控制在60分钟内。学生家庭作业提倡活动性、实践性作业，鼓励学生收看电视新闻，了解国家大事。严禁布置重复、机械性的作业，不能以写作业的方式惩罚学生。4、严格控制学生的在校时间，严格执行上级主管部门规定的作息时间，学生每天上午8:00以后8:20以前到校，下午4：3

3、0准时离校，5:00禁校。积极开展阳光体育活动，确保学生在校每天活动不低于1小时。每天睡眠不少于10小时。 5、不允许节假日、双休日、寒暑假组织学生上课或进行其它形式的补习班，还给学生课余活动时间。 6、学校要严格按上级部门规定的收费项目及标准收费，切实减轻学生家长的经济负担。 三、进一步加强和改进“减负”工作的领导、管理和检查工作，切实把“减负”工作落到实处，求真务实，做到“减负”工作有安排、有行动、有检查（每周由行政执周检查）、有总结，综合管理，分项进行。四、减负工作不仅仅是学校的事，学校还要进一步和家长、社会

4、达成共识，形成合力，通过家长会，让家长参与、支持“减负”工作。五、抓“减负”工作的关键点，做到“减负不减质”，既要减轻学生的过重负担，更要在课堂教学中提高质量，以改进教学方法，推动“减负”工作的顺利进行。六、给学生创设一种宽松、舒畅的学习环境，保证学生的课余活动时间，引导学生进行健康、有益的娱乐活动，杜绝学生进不健康的活动场所。    七、在“减负”工作中，提倡教师分层布置作业，使好学生吃得饱，差学生吃得了，要切实从教法、学法、评法等方面抓住根本，解决问题。    八、实施“激励教育”是“减负”工作的有效途径。教师

5、以激发学生爱学、乐学、会学的学习积极性来达到减负增效的目的。     总之，学校既要抓好“减负”工作，让学生轻松、活泼、健康地成长，又要狠抓教育教学质量，促进学生全面、持续、和谐地发展。沙桥小学教务处2012年9月3日沙桥小学2010-2011学年度“减负”工作总结长期以来，过重的学生课业负担一直是基础教育中难以根除的顽症，它不但影响了教育的健康发展，同时也制约了素质教育的实施和学生身心健康的发展。   如何把减负工作真正落到实处？如何构建符合现代人才、社会、经济发展要求的学校教育？经过行政会、全体教师会的反复研讨

6、与论证后，我们进一步明晰了思路与方向！把“减负提质”工作放在了教学的首位，并取得了一定的成效。我校的主要工作情况如下： 一、工作概况：   1、向全体教职员工传达教委教育工作会议关于“减负”工作的精神，并组织学习相关文件。   2、召开行政会和全体教师会，研讨减负方案，广泛听取家长和社会各界对“减负”工作的意见和建议。   3、出台和落实了“沙桥小学‘减轻学生负担、打造高效课堂’实施方案”。   4、召开全体教师会议，总结学习研讨“减负”工作成果，布置“减轻过重课业负担、打造高效课堂”的具体措施。   5、学校开展

7、了主题为“减轻学生负担、打造高效课堂”的教学开放日活动。   6、召开家长大会，通报教育工作会议关于“减负”工作的精神和学校“减负”工作措施。   7、完善家校联系沟通机制，引导创建“学习型”家庭，加强家长意见的跟踪反馈。二、主要的做法：   1、确保思想先行，通过“为什么要减？减什么？怎么减？”的研讨活动，进一步解放思想，明确减负工作的目的、内容、途径。   2、以“常规的高效”来推进“课堂的高效”，各教研组现已初步形成课堂教学“高效”工作措施。   3、用好“一机”，即用好“多媒体和班班通”远程教学，它能增大课

8、堂容量，提高学生兴趣，更加形象直观，让计算机在教学中有效参与，不断提升课堂效能。   4、完善“两组”，即备课组和督导组，进一步加强各教研组的集体备课管理，要求教师要在备课和课前准备工作充分完成前提下才能进入“课堂”。   5、落实“三精”，即精讲、精练、精批。课堂要高效、教师须精讲，学生要学会、习题须精练，情况要掌握、作业须精批。   6、抓好“四课”，行